Dans sa Stratégie de développement de l'éducation à l'horizon 2030, assortie d'une vision à l'horizon 2045, le Vietnam a clairement identifié l'objectif de renforcer l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères. Des textes législatifs récents, tels que la décision 2371/QD-TTg relative au projet de mise en place de l'anglais comme langue seconde, et les décrets 202 et 222 relatifs aux programmes conjoints et à l'enseignement en langues étrangères, ont créé un cadre juridique clair pour ces initiatives d'innovation.
Dans ce contexte, le développement de programmes d'anglais qui répondent aux exigences du Programme d'enseignement général de 2018 et qui soient adaptés aux conditions scolaires et aux besoins des apprenants retient l'attention de nombreuses localités et institutions éducatives.
Le 28 novembre, à Hanoï , iSMART Education et Oxford University Press (OUP) ont signé un accord de coopération stratégique pour mettre en œuvre un programme éducatif intégré entre le programme international d'Oxford et le programme d'enseignement général de 2018.
Des représentants du ministère de l'Éducation et de la Formation, de l'ambassade britannique au Vietnam, des dirigeants d'OUP, des dirigeants d'iSMART Education et des directeurs de plusieurs écoles publiques de Hanoï et d'autres localités ont assisté à l'événement.
Conformément à l'accord, le modèle d'enseignement intégré repose sur le principe du respect de la réglementation en vigueur, en suivant scrupuleusement les objectifs, le contenu et la structure du Programme d'enseignement général de 2018, tout en renforçant l'environnement linguistique anglais dans les activités d'apprentissage. Les élèves continuent de suivre intégralement le programme d'enseignement général national et ont simultanément accès à un parcours d'apprentissage de l'anglais conforme au cadre d'Oxford, adapté à chaque niveau d'enseignement.
Le programme international d'Oxford est élaboré à partir du curriculum international d'Oxford et comprend des matières telles que l'anglais, les mathématiques, les sciences, le projet de compétences globales, le bien-être, le développement durable, etc., ainsi qu'un système d'évaluation et des ressources numériques pour les enseignants et les élèves. Lors de son introduction dans les écoles vietnamiennes, le programme est adapté à la durée et au calendrier éducatif, afin d'éviter les redondances et la surcharge d'enseignement.
Le programme éducatif intégré d'Oxford vise à développer les compétences académiques des étudiants en anglais, tout en acquérant des compétences fondamentales telles que l'esprit critique, la collaboration, la résolution de problèmes et la créativité. À travers des projets, des discussions, des présentations et des expériences pratiques, les étudiants apprennent à utiliser l'anglais comme outil d'accès au savoir et de communication.
Pour les enseignants, le programme comprend un ensemble de ressources pédagogiques, des exemples de cours, des ressources numériques et des formations continues organisées par OUP en collaboration avec iSMART. Les enseignants bénéficient d'un accompagnement en matière de méthodes pédagogiques actives, de pédagogie différenciée, d'évaluation par compétences et d'utilisation des technologies, ce qui leur permet de gagner en confiance lors de la mise en œuvre du programme en milieu scolaire.
Lors de la cérémonie, les représentants de l'agence de gestion de l'éducation ont vivement salué les efforts déployés par les différentes entités pour élaborer un modèle adapté au contexte vietnamien, contribuant ainsi à concrétiser la politique de renforcement de l'enseignement et de l'apprentissage de l'anglais dans les écoles publiques. Le représentant de l'ambassade britannique a souligné que l'éducation est un pilier essentiel de la coopération bilatérale et a exprimé l'espoir que cette coopération offrira aux élèves vietnamiens un accès accru à de riches ressources de connaissances.
Les représentants d'OUP ont indiqué être ravis de ce partenariat et s'attendent à ce qu'il ait un impact positif sur les activités d'enseignement et d'apprentissage, aidant ainsi les étudiants à mieux réussir et à se préparer à une vie et une carrière épanouissantes.
Du côté d'iSMART Education, le responsable a indiqué que l'organisation dispense des cours d'anglais depuis plus de 12 ans dans de nombreux lycées à travers le pays. Ce modèle offre aux élèves vietnamiens la possibilité de suivre des programmes internationaux en anglais directement au sein du système scolaire secondaire à un coût abordable, conformément à la volonté de développer l'utilisation de l'anglais dans les apprentissages.
Grâce au réseau d'écoles partenaires d'iSMART, le modèle éducatif intégré d'Oxford devrait être introduit prochainement dans les localités et les établissements scolaires. La signature de l'accord de coopération entre iSMART Education et OUP constitue une étape concrète, contribuant à améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage de l'anglais dans le secteur de l'éducation et offrant aux élèves vietnamiens davantage d'opportunités de développer leurs compétences linguistiques et d'accéder à des sources de connaissances variées durant cette période d'intégration.
À propos des unités de coopération :
- iSMART Education : est une entreprise pionnière vietnamienne de technologies éducatives (EdTech) qui met en œuvre des programmes académiques en anglais dans des centaines de lycées à travers le pays grâce à un écosystème d'apprentissage numérique et des solutions technologiques pour soutenir l'enseignement.
- Oxford University Press : La plus grande maison d'édition universitaire au monde, affiliée à l'Université d'Oxford, forte d'une histoire de plus de 500 ans et présente dans plus de 19 pays avec des programmes internationaux d'enseignement général.
Source : https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-oxford-tich-hop-buoc-di-cu-the-dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-2-post758617.html
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