Les enseignants américains se précipitent pour démissionner.

Les bas salaires et la forte pression poussent les enseignants américains à quitter la profession en masse, malgré les longues files d'attente qu'ils devaient auparavant faire pour obtenir un emploi.

Betsy Summer, professeure d'économie familiale dans un lycée du nord de la Virginie, a démissionné l'an dernier après 14 ans d'enseignement . Elle ne supportait plus la charge de travail excessive ni le salaire insuffisant.

« Chaque jour, il faut préparer un "spectacle" avant le cours, comme au cirque ou au théâtre. Ce n'est pas vraiment tenable », a-t-elle déclaré.

Ryan Higgins, professeur de géographie au Texas, a lui aussi démissionné il y a deux ans en raison d'un manque de soutien de la part de ses supérieurs, ainsi que du mauvais comportement de ses élèves.

« Je suis professeur de neuvième année, mais l'esprit de mes élèves n'est qu'à celui d'un élève de septième année. Je ne peux pas leur enseigner », a-t-il déclaré.

Aux États-Unis, le nombre d'enseignants démissionnant du secteur public augmente. Selon le Bureau des statistiques du travail (BLS), en février, ce nombre avait progressé de plus de 20 % par rapport à il y a dix ans, passant de plus de 72 500 à 94 000.

Le secteur de l'éducation compte 247 000 postes d'enseignants vacants, mais ne recrute que 155 000 personnes.

D'après une enquête menée par le cabinet de conseil en management McKinsey auprès de 1 800 enseignants, directeurs d'école et personnels scolaires pour l'année scolaire 2021-2022, environ 42 % ont déclaré avoir quitté leur emploi en raison de leur salaire et de leurs avantages sociaux. Le salaire moyen d'un enseignant s'élève à environ 66 000 $, un montant inférieur à celui de nombreux autres secteurs et professions, et qui n'a que très peu évolué depuis des décennies.

Par ailleurs, 31 % ont démissionné en raison de la pression au travail. Les trois autres raisons invoquées étaient le bien-être au travail, le leadership et la flexibilité.

Les experts soulignent également que de nombreux autres emplois attirent les enseignants en raison d'un faible taux de chômage ou de la possibilité de télétravailler. Par ailleurs, certains enseignants constatent une dégradation du comportement des élèves, notamment depuis la pandémie, ce qui rend leur travail plus difficile.

De nombreux chefs d'établissement sont confrontés à une double crise : une pénurie d'enseignants et des difficultés à en recruter de nouveaux. À l'échelle nationale, le nombre d'étudiants en formation d'enseignants devrait se situer entre 400 000 et 440 000 entre 2014 et 2022, un chiffre encore bien inférieur aux plus de 680 000 enregistrés en 2009, selon un rapport du Centre d'évaluation et d'analyse des politiques éducatives publié début mars.

« Actuellement, il n’y a pas beaucoup de candidatures pour des postes d’enseignants, que ce soit dans l’État ou au niveau national », a déclaré Paul Pack, directeur d’une école primaire en Virginie, ajoutant que son établissement n’avait pas pu trouver d’enseignants pour deux postes vacants cette année.

En Caroline du Nord, la surintendante Whitney Oakley a déclaré qu'il était difficile depuis longtemps de recruter des professeurs de mathématiques, de sciences et d'éducation spécialisée. Aujourd'hui, les enseignants du primaire sont en pénurie.

Avant, il y avait tellement d'institutrices qu'il y avait de longues files d'attente. « Ce n'est plus le cas », a-t-elle déclaré.

Doan Hung ( Selon WSJ, NEA, BLS, McKinsey )

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