« Sous-licence » pour la profession d’enseignant ?

Les enseignants, fraîchement diplômés en éducation… sont perplexes, car, quel que soit leur profil, ils devront être considérés pour ce certificat. Forts de leur imagination et de leur expérience « douloureuse » de l'obtention de ces certificats, tous pensent qu'il s'agit d'une sorte de « sous-licence » pour « faire » principalement.

De nombreuses questions urgentes ont été soulevées. Les enseignants, qui enseignent depuis tant d'années, ont dû, pour être recrutés, passer des examens d'entrée rigoureux : à l'entrée et à la sortie des écoles normales, en passant par des stages… Lorsqu'ils obtiennent leur diplôme et commencent à enseigner, ils doivent presque chaque année participer à des sessions de formation, de perfectionnement professionnel, voire de mise à niveau… Pourtant, si l'on ajoute à la loi sur les enseignants la simple phrase « Les enseignants doivent être titulaires d'un certificat professionnel », des millions d'enseignants peineront à obtenir un certificat leur permettant d'exercer leur profession.

Le directeur du Département des enseignants (ministère de l'Éducation et de la Formation) a déclaré au journal Thanh Nien : « Ce certificat n'entraîne aucune procédure administrative. » Il a également expliqué que ce certificat est délivré gratuitement et remplace la décision de reconnaissance de fin de stage (en cours) pour les personnes ayant achevé leur stage et dont l'établissement d'enseignement a confirmé le niveau de réussite (niveau le plus bas) ou supérieur, conformément aux normes professionnelles des enseignants d'un niveau ou d'une formation.

Cependant, les explications ci-dessus ne suffisent pas à convaincre les enseignants et l'opinion publique. Outre les critiques des experts du secteur de l'éducation et de la formation, l'opinion la plus répandue auprès des lecteurs du journal Thanh Nien est qu'il est nécessaire d'améliorer la qualité de la formation des enseignants, notamment au niveau des programmes, et de renforcer les stages pratiques afin de garantir que les diplômés d'une école normale possèdent les qualifications nécessaires pour devenir enseignants, tant sur le plan de l'expertise que de la profession.

La loi sur l'éducation de 2019 a élevé le niveau de formation des enseignants du préscolaire du niveau intermédiaire au niveau universitaire ; les enseignants du primaire du niveau intermédiaire au niveau universitaire et les enseignants du secondaire, au lieu d'obtenir un diplôme universitaire, doivent désormais obtenir un diplôme universitaire. Ceux qui ne se spécialisent pas en éducation doivent suivre une formation pour obtenir un certificat d'enseignement avant de pouvoir enseigner, puis obtenir un titre professionnel.

Par conséquent, la naissance du prétendu certificat professionnel, quelle que soit son explication, ne rassure pas les enseignants. L'important est désormais de veiller aux politiques afin que les enseignants se sentent en sécurité dans leur profession. Ne les laissez pas souffrir à cause de documents purement exécutoires !

Comment (0)