Grâce à une formation en réanimation cardio-pulmonaire et à l’utilisation d’un défibrillateur, deux étudiants ont survécu pour voir leur professeur.
Le 7 novembre, alors qu'il supervisait une réunion d'un club de skateboard, M. Adam Compton, professeur de sciences sociales au lycée MacArthur de San Antonio (Texas, États-Unis), a été subitement victime d'un arrêt cardiaque.
« Je patinais tranquillement ce jour-là, économisant pour le lendemain. Je me souviens juste d'être assis », a déclaré Compton, 46 ans, à KENS 5 News.
Les étudiants du club ont déclaré que le professeur avait eu un accident alors qu'il faisait du skateboard, qu'il avait commencé à haleter et qu'il s'était évanoui devant les étudiants.
Les élèves ont pratiqué la réanimation cardiopulmonaire sur l'enseignant. (Photo : KSAT)
Des élèves se sont précipités pour alerter la préparatrice sportive de l'école, Mme Amanda Boyd. Pendant ce temps, Aidan Anthony-Gonzalez, en première, et Steven Amaro, en terminale, formés à la réanimation cardio-pulmonaire, se sont précipités pour trouver un défibrillateur externe automatisé (DEA).
Mme Boyd a déclaré que M. Compton n'avait plus de pouls et qu'ils avaient commencé la réanimation cardio-pulmonaire. Heureusement, Amaro avait suivi une formation à l'utilisation d'un défibrillateur automatique quelques semaines avant l'incident.
« Nous n'arrêtions pas de dire : "M. Compton, concentrez-vous sur votre voix. Ouvrez les yeux. Allez, respirez" », a déclaré Anthony-Gonzalez à KSAT.
La cause de l'arrêt cardiaque de l'enseignant était une maladie cardiovasculaire génétique. (Photo : KSAT)
Mme Boyd et Amaro ont ensuite placé les électrodes du DEA sur M. Compton et administré le choc.
« Il semble que ce choc électrique l’ait ranimé », a déclaré Mme Boyd.
« J'ai enlevé sa chemise et lui ai mis la compresse. Puis les ambulanciers sont arrivés et je l'ai remis. Je n'aurais jamais pensé devoir pratiquer la réanimation cardio-pulmonaire, car personne ne s'y attend », a ajouté Amaro.
M. Compton a été transporté dans un hôpital local, où les médecins ont déterminé que la cause de son arrêt cardiaque était une maladie cardiaque génétique.
L'enseignant a déclaré qu'il avait auparavant pensé à une fuite valvulaire cardiaque et qu'il ne pensait pas que son état était si grave. Il a exprimé sa profonde gratitude pour l'arrivée rapide des élèves et du personnel médical qui lui ont sauvé la vie. Il savait que ses chances de survie étaient très faibles sans une aide rapide.
M. Compton a finalement pu quitter l'hôpital avec un stimulateur cardiaque et retourner à l'école après une semaine de repos.
Le Texas est l'un des 26 États américains où les écoles sont tenues d'installer des DEA. Chaque établissement doit en posséder au moins un et un membre du personnel formé pour les utiliser lors des rassemblements scolaires. De plus, les élèves de la 7e à la Terminale doivent suivre au moins une formation en réanimation cardio-pulmonaire (RCP).
Source : https://vtcnews.vn/hai-nam-sinh-phan-ung-cuc-nhanh-cuu-song-thay-giao-bi-ngung-tim-ar916884.html
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