Limiter l'utilisation des téléphones portables à l'école aide les élèves à se concentrer sur leurs études.

La circulaire n° 32/2020 du ministère de l'Éducation et de la Formation énonce les comportements interdits aux élèves. Elle stipule que « les élèves ne sont pas autorisés à utiliser leur téléphone portable ou tout autre appareil en classe, sauf à des fins pédagogiques ou avec l'autorisation des enseignants ». Actuellement, de nombreux établissements scolaires ont mis en place des mesures pour limiter l'utilisation des téléphones portables en classe, voire l'interdire totalement, y compris pendant les récréations. L'opportunité d'interdire l'utilisation des téléphones portables en classe suscite de nombreux débats.

Avis des élèves, des enseignants, des parents et des administrateurs concernant l'utilisation des téléphones portables par les élèves à l'école :

Élève : « Je suis tout à fait d'accord avec l'idée de limiter l'utilisation des téléphones portables dans l'enceinte de l'école. »

Parents : « Interdire l’utilisation des téléphones portables aux élèves à l’école les aidera à mieux se concentrer sur leurs études et à éviter les distractions. Cependant, pour les lycéens et les étudiants du supérieur, cette interdiction est contraignante, car les téléphones leur permettent de rechercher des logiciels et d’acquérir des connaissances utiles à leurs études. »

Parents : « Si les élèves apportent leur téléphone à l’école, ils joueront moins, se parleront moins, n’interagiront plus et resteront assis à regarder leur téléphone. Interdire l’utilisation des téléphones à l’école est donc tout à fait raisonnable. »

Enseignant : « La position de l’établissement n’est pas d’interdire complètement l’utilisation des téléphones portables aux élèves. L’école divise l’espace en zones, certaines où leur utilisation est autorisée et d’autres où elle est interdite. »

L'école secondaire Nguyen Hue, située dans le district de Hai Chau, à Da Nang, applique depuis de nombreuses années une réglementation limitant l'utilisation des téléphones portables par les élèves au sein de l'établissement.

Les avis divergent encore quant à l'opportunité d'interdire l'utilisation des téléphones portables aux élèves à l'école. Cependant, la plupart des élèves, des parents et des enseignants sont favorables à une limitation de leur usage, notamment à leur interdiction pendant les cours pour les matières qui ne nécessitent pas leur utilisation. De fait, les règlements limitant l'utilisation des téléphones portables à l'école ou l'interdisant en classe sont aujourd'hui monnaie courante dans de nombreux établissements.

Depuis cinq ans, le lycée Nguyen Hue, situé dans le district de Hai Chau à Da Nang, applique un règlement limitant l'utilisation des téléphones portables par les élèves. Durant ses quatre années de scolarité dans cet établissement, Truong Nu Tra My, élève de 9e année (équivalent du 3e trimestre de la France), a toujours scrupuleusement respecté et soutenu ce règlement. Selon elle, les smartphones sont très utiles pour rechercher des informations, photocopier des documents et contacter ses proches, mais ils ne doivent pas servir à perturber la concentration pendant les cours. Si une recherche est nécessaire, il est préférable de la faire après les cours ou à la maison. En cas de questions, il est conseillé de poser les questions directement aux professeurs.

Selon Truong Nu Tra My, si les élèves souhaitent contacter leur famille, les enseignants sont prêts à leur prêter leur téléphone : « J’utilise aussi le mien, mais quand je suis à l’école, je l’éteins ou je coupe la sonnerie, et je ne l’utilise pas pour ne pas perturber l’apprentissage de mes camarades. Je suis tout à fait d’accord avec l’idée de limiter l’utilisation des téléphones dans l’enceinte de l’école. Si les téléphones sont autorisés en classe, les élèves risquent de ne plus se concentrer sur leurs études et de les utiliser pour jouer ou faire des choses inappropriées, ce qui nuira à leur santé et à leur apprentissage. »

De nombreux parents, élèves et enseignants soutiennent la politique de restriction de l'utilisation des téléphones portables par les élèves à l'école. Photo d'illustration

Actuellement, de nombreux établissements scolaires autorisent encore les élèves à apporter leur téléphone portable à l'école. Toutefois, une fois en classe, les élèves doivent éteindre leur téléphone ou le mettre en mode silencieux et ne sont pas autorisés à l'utiliser. L'utilisation du téléphone est autorisée uniquement pendant les cours, pour les matières approuvées par les enseignants, afin de rechercher des informations. La zone autorisée s'étend du mât du drapeau de l'école jusqu'au portail extérieur, pour contacter les parents ou les proches qui viennent les chercher. Cette règle est également en vigueur depuis cinq ans au lycée Nguyen Hue, dans le district de Hai Chau, à Da Nang. M. Vo Thanh Phuoc, proviseur de cet établissement, explique que l'objectif de cette limitation est d'aider les élèves à se concentrer, à être attentifs à leurs études et à écouter les cours, afin de ne pas perturber le bon déroulement des classes.

Selon M. Vo Thanh Phuoc, l'utilisation des téléphones portables est un besoin essentiel. L'établissement ne l'interdit donc pas formellement, mais en limite et réglemente les lieux où leur utilisation est autorisée : « En classe, les élèves n'ont pas le droit d'utiliser leur téléphone, sauf à la demande du professeur pour consulter des sites d'information, ce qui est une bonne chose. En revanche, si certains élèves en font un usage abusif, par exemple pour jouer à des jeux, prendre des photos ou des vidéos choquantes ou consulter des contenus inappropriés, l'établissement l'interdit. Il a mis en place un règlement intérieur concernant les zones où l'utilisation des téléphones est restreinte afin de garantir la qualité de l'enseignement. »

Inquiétudes concernant l'addiction des enfants aux jeux vidéo et le manque d'intérêt pour leurs études. Photo illustrative

En réalité, depuis un certain temps déjà, il arrive que des élèves apportent leur téléphone en classe et l'utilisent secrètement à des fins personnelles pendant les cours : regarder des films, jouer à des jeux, prendre des photos, enregistrer des vidéos et les publier en ligne… Les avis divergent quant à l'opportunité d'interdire l'utilisation des téléphones portables à l'école, mais la plupart des parents, des élèves et des enseignants sont favorables à une limitation de leur usage. Mme Ho Thi Ngoc, mère d'élève, estime qu'il est nécessaire d'être flexible dans la réglementation concernant l'utilisation des téléphones portables par les élèves à l'école : « Je ne suis pas d'accord pour que mes enfants, en primaire ou en CM2, utilisent des smartphones. Cela ne garantit pas leur santé, car ils ne savent pas maîtriser leur utilisation du téléphone portable ni se prémunir contre les contenus inappropriés sur les réseaux sociaux. »

La circulaire n° 32/2020 du ministère de l'Éducation et de la Formation stipule les comportements que les élèves ne sont pas autorisés à adopter, notamment la réglementation suivante : « Il est interdit aux élèves d'utiliser des téléphones portables ou d'autres appareils pendant les cours qui ne sont pas destinés à l'apprentissage et qui ne sont pas autorisés par les enseignants. »

Ce règlement interdit uniquement l'utilisation des téléphones portables en classe, sans pour autant interdire aux élèves d'y apporter leur propre téléphone. Actuellement, de nombreux établissements scolaires l'appliquent de manières différentes, ce qui engendre un manque de cohérence et d'uniformité. Mme Le Thi Huong, directrice du Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Quang Tri, a déclaré que l'utilisation des technologies de l'information et des smartphones en milieu scolaire est aujourd'hui très répandue. Dans de nombreuses matières, les élèves ont besoin de leur téléphone pour effectuer des recherches et photocopier des documents. Par conséquent, une interdiction totale n'est pas recommandée ; il est nécessaire d'en encadrer l'usage de manière raisonnable et flexible, notamment en conférant aux enseignants un rôle de gestion adapté à chaque discipline.

Il est nécessaire de renforcer l'éducation physique et les activités extrascolaires collectives afin d'aider les élèves à limiter l'utilisation des téléphones portables.

Mme Le Thi Huong a ajouté que chaque établissement scolaire gère l'utilisation des téléphones portables en fonction de sa situation : « Certains établissements privés interdisent depuis longtemps l'usage des téléphones, tandis que les établissements publics n'ont pas de règlement à ce sujet. En effet, cet outil présente des avantages, mais aussi des limites. Pendant les cours, si les élèves ont besoin d'informations, ils peuvent les rechercher sur leur téléphone pour mieux étudier. S'ils font preuve d'autodiscipline et de maîtrise, c'est très bien. Cependant, je crains que les élèves ne deviennent accros et n'utilisent leur téléphone pour jouer en classe, par exemple. Si les enseignants expliquent clairement aux élèves dès leur entrée en classe qu'ils doivent éteindre leur téléphone, tout ira bien. Avec une bonne gestion de l'utilisation des téléphones, le problème sera résolu. »

Source : https://vov.vn/xa-hoi/han-che-su-dung-dien-thoai-trong-truong-hoc-giup-hoc-sinh-chu-tam-hoc-tap-post1124211.vov