Dans le cadre de l'amélioration de la qualité des ressources humaines pour atteindre les objectifs fixés dans la Résolution 57, lors du séminaire « Formation de ressources humaines de haute qualité : Impulsion de la Résolution 57 » organisé par le journal People's Representative , le Dr Le Truong Tung, président du conseil d'administration de l'Université FPT , a déclaré que le modèle de financement des étudiants est une question qui n'a pas reçu l'attention qu'elle mérite.

« Tout le monde comprend qu'il faut de la nourriture pour pratiquer sa religion. Sans moyens financiers suffisants pour financer des études universitaires ou avec peu de moyens, il est très difficile d'atteindre la qualité souhaitée », a affirmé le Dr Tung.

M. Tung a déclaré qu'actuellement, les frais de scolarité moyens de l'enseignement supérieur vietnamien se situent dans le segment le plus bas au monde . Si nous considérons l’enseignement supérieur comme un service, nous avons un service qui est très bon marché et qui ne peut pas être exporté. Alors que l’enseignement supérieur est l’un des 5 principaux secteurs d’exportation pour de nombreux pays.

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Le Dr Le Truong Tung a déclaré que le crédit étudiant est une question importante qui doit être résolue pour atteindre l'objectif révolutionnaire de développement de la science, de la technologie et de l'innovation tel qu'énoncé dans la résolution 57. Photo : Nguyen Thao

Par conséquent, dans la planification, nous devons parler des ressources pour développer l’enseignement supérieur, et l’un des indicateurs importants est le coût moyen de formation d’un étudiant.

Ce coût provient de nombreuses sources, et non des frais de scolarité. Il faut comparer le coût actuel de la formation d’un étudiant au Vietnam avec celui d’autres pays de la région.

« Quel sera le nombre cible dans 5 à 10 ans, quelles solutions existent pour atteindre ce nombre, quel pourcentage sera apporté par les apprenants, comment l'État participera et, surtout, quel sera le mécanisme de crédit... », a posé la question le président du conseil d'administration de l'Université FPT.

Selon M. Tung, le crédit étudiant signifie tirer profit des ressources futures pour investir dans le présent. Vous paierez avec votre propre argent que vous gagnerez dans le futur, ce qui signifie que vous empruntez sur le futur pour dépenser dans le présent.

« Je pense qu'à l'avenir, la plupart d'entre vous s'en sortiront et pourront gérer cette situation. Cependant, actuellement, les prêts étudiants sont très modestes, leur montant est modeste et leur montant est faible par rapport à celui d'autres pays », a-t-il analysé.

Le coût d’investissement pour former un étudiant doit être résolu par le crédit, et le crédit doit passer par l’État. Les universités ont uniquement certaines politiques en matière de bourses ou de paiements ultérieurs.

« L'Université FPT prend cette mesure car l'État n'a pas réagi à ce problème. Nous espérons que l'État le résoudra de manière systématique », a déclaré M. Tung.

Il espère également que les parents vietnamiens changeront leur conception de l’investissement dans l’éducation universitaire. Parce qu’il y a un grand nombre de parents qui ne se soucient pas du coût de l’éducation. C'est parce que depuis l'Antiquité jusqu'à aujourd'hui, nous avons toujours la mentalité selon laquelle aller à l'école est gratuit ou que les frais de scolarité ne sont que symboliques.

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Actuellement, le montant des prêts étudiants est très faible et le montant d’argent qui peut être emprunté est également très faible. Photo : Thanh Hung

Dans les pays en développement, même dès le moment où ils commencent à avoir des enfants, les parents doivent avoir un plan d’épargne pour un fonds d’éducation afin que leurs enfants puissent étudier plus tard dans de meilleures écoles, même si ces pays disposent de très bons mécanismes de crédit.

Alors, qu'est-ce qui est cher, qu'est-ce qui est bon marché ? Dans de nombreux pays, les frais de scolarité moyens sont souvent comparés au salaire moyen. En règle générale, travailler un an permet de payer deux ans de scolarité. Autrement dit, si vous étudiez quatre ans, il vous faudra deux ans de travail pour rembourser votre prêt. La structure actuelle des frais de scolarité en Australie et aux États-Unis est la même. Bien sûr, pour certaines écoles bénéficiant d'investissements plus importants ou offrant une meilleure qualité, les frais de scolarité peuvent être plus élevés », a comparé M. Tung.

En partageant davantage sur cette question, M. Chu Duc Trinh, directeur de l'Université de technologie (Université nationale du Vietnam, Hanoi) a déclaré qu'il existe dans le monde deux manières de calculer les frais de scolarité moyens des étudiants. Méthode 1 comme l'a dit le Dr Le Truong Tung, la méthode 2 calcule des frais de scolarité moyens égaux à 50 % du PIB par habitant au moment des études.

Le PIB par habitant actuel du Vietnam est de près de 5 000 USD. Si l'on calcule selon cette règle, 1 an de frais de scolarité représente près de 2 500 USD.

« Si nous faisons peser ce coût sur les élèves, ce sera très difficile. Nous espérons donc vivement que le gouvernement investira davantage dans les écoles à l'avenir, notamment dans la construction d'infrastructures et d'équipements pédagogiques. Les écoles privées présentent de nombreux avantages, mais nos écoles publiques rencontrent des difficultés. L'État doit donc adopter des politiques et ne pas laisser les élèves supporter tout le fardeau. L'autonomie ne signifie pas l'autonomie en tout, mais l'autonomie sous certaines conditions », a déclaré M. Trinh.

En réponse aux « préoccupations » des représentants des établissements d'enseignement supérieur, le directeur adjoint du Département de l'enseignement supérieur, Nguyen Anh Dung, a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation élabore un cadre stratégique pour le développement de l'enseignement supérieur, dans lequel de nombreux contenus liés aux questions financières sont présentés dans le projet.

Le Ministère espère également recevoir les commentaires et recommandations des universités et des entreprises pour conseiller les autorités compétentes, afin de garantir que la qualité de l’enseignement universitaire réponde aux attentes des entreprises ainsi qu’aux besoins de développement du pays.

Source : https://archive.vietnam.vn/hoc-phi-dai-hoc-trung-binh-2-500-usd-nam-dung-de-sinh-vien-phai-ganh-tat-ca/