Les élèves issus de minorités ethniques évoluent positivement grâce à l'activité « Leaders du changement ».

Grâce aux connaissances et aux compétences acquises lors des activités du club « Leaders du changement », les élèves deviendront des pionniers dans la transformation des mentalités, l'élimination des stéréotypes de genre et la diffusion de messages positifs auprès de leurs amis, de leur famille et de la communauté.

Les élèves issus de milieux défavorisés se transforment progressivement.

Le club « Leaders du changement » de Lam Dong , établi dans les écoles des communes particulièrement difficiles, est l'un des quatre modèles de base du projet 8 « Mise en œuvre de l'égalité des sexes et résolution des problèmes urgents pour les femmes et les enfants ».

Fin 2022, l'Union des femmes de la province de Lam Dong a mis en place un modèle pilote du club « Leaders du changement » à l'école primaire et secondaire de Gia Bac (district de Di Linh) avec 30 membres qui sont des enfants de minorités ethniques de la 6e à la 9e année.

En tant qu'animatrice du club au sein de l'établissement, l'enseignante Jo Nor Long Nhung a déclaré : « À ses débuts, la mise en œuvre des activités du club a rencontré de nombreuses difficultés. Beaucoup d'élèves, novices, étaient encore timides et n'osaient pas s'exprimer en public ; leurs connaissances en matière d'égalité des sexes et d'autodéfense étaient limitées ; les supports de communication étaient peu nombreux et les activités proposées manquaient de diversité et d'attrait. Cependant, grâce à l'attention et au soutien du conseil d'administration de l'établissement et de l'association des femmes de la commune, ainsi qu'à la détermination des enseignants et des élèves, le club a progressivement pris son envol et fonctionne de plus en plus efficacement. »

Après deux ans de mise en œuvre, suite à un projet pilote, l'Union des femmes de la province a créé 26 clubs « Leaders du changement » dans des écoles de communes particulièrement défavorisées de sept districts (Lac Duong, Duc Trong, Don Duong, Lam Ha, Di Linh, Dam Rong et Bao Lam) dans le cadre du Projet 8, atteignant ainsi les objectifs de la première phase. Grâce au soutien de l'Union des femmes de Lam Dong, tous les clubs fonctionnent efficacement et suscitent un vif intérêt auprès des élèves et de la communauté.

Communication sur l'égalité des sexes aux membres du club « Leaders du changement » de l'école secondaire Dung K' No, district de Lac Duong, Lam Dong

Des recherches ont montré qu'au collège Chau Son (commune de Lac Xuan, district de Don Duong), afin de rendre les activités du club « Leaders du changement » stimulantes et favorisant les échanges, les membres sont encouragés à participer à des discussions de groupe, à des jeux thématiques, etc. Ils deviennent ensuite de véritables ambassadeurs du club, transmettant leurs connaissances aux autres élèves. Pour les élèves plus timides et réservés, le club propose des activités complémentaires telles que des présentations, des contes ou l'organisation de programmes thématiques, leur offrant ainsi la possibilité de s'exprimer, de gagner en confiance et de participer activement à la vie scolaire.

Par ses activités, le Club a attiré des étudiants pionniers qui les ont incités à évoluer, à prendre la parole et à communiquer sur les droits et les responsabilités des enfants.

Chaque membre du club est le noyau qui propage le changement.

Touneh Nai Khuyen, membre du bureau exécutif du club « Leaders du changement » du lycée Chau Son, témoigne : « Avant de rejoindre le club, j’étais très timide et je n’osais pas partager mes idées avec mes amis et mes professeurs. Depuis que j’en suis membre, grâce aux conseils de mon professeur qui anime les réunions, je suis beaucoup plus à l’aise en public. Avec mes camarades, j’exprime désormais avec assurance mes points de vue et mes réflexions sur les questions de société. Grâce à l’acquisition de nouvelles connaissances et compétences, je sais notamment comment aborder des sujets qui touchent les adolescents, comme les signes de la puberté, les conséquences néfastes des grossesses précoces, la prévention des abus, les compétences de vie, les problématiques liées au mariage précoce et à l’inceste, les inégalités entre les sexes , etc. »

« Grâce aux connaissances acquises au sein du Club, je participe également, en dehors des cours, à sa promotion auprès des autres élèves de l'école. Bien que le travail du Conseil d'administration soit très exigeant, je suis très heureuse et enthousiaste car je constate les progrès quotidiens de mes camarades », a déclaré Touneh Nai Khuyen Khuyen.

Club « Leaders du changement », École secondaire Tan Van, district de Lam Ha, Lam Dong

Les activités concrètes du club « Leaders du changement » démontrent qu'il constitue à la fois un espace d'apprentissage enrichissant et un lieu d'échange d'informations. Il permet aux élèves issus de milieux défavorisés et de minorités ethniques d'approfondir leurs connaissances sur la psychologie liée à l'âge, les questions de genre et les compétences en communication au sein de la famille et de l'école. Ainsi, ils deviendront des acteurs clés du changement des mentalités, œuvrant à la lutte contre les stéréotypes de genre, diffusant des messages positifs auprès de leurs proches et de la communauté, et contribuant à la promotion de l'égalité des genres et à la lutte contre les violences sexistes dans leur quartier.

Évaluant les activités du club « Leaders du changement » dans la région, la présidente de l’Union des femmes de la province de Lam Dong, Pham Thi Anh Tuyet, a affirmé : « Grâce à ses activités riches et diversifiées, le club « Leaders du changement » a contribué à la mise en œuvre efficace des programmes et politiques relatifs à l’enfance dans la province de Lam Dong. Ce modèle permet aux élèves issus des minorités ethniques d’acquérir de nombreuses connaissances et compétences utiles pour la vie. L’efficacité des activités du club les a aidés, les aide et les aidera encore à transformer profondément leur façon de penser, d’apprendre et de travailler, en éliminant progressivement les habitudes et coutumes archaïques des régions reculées et des zones habitées par les minorités ethniques. »

Source : https://phunuvietnam.vn/lam-dong-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-thay-doi-tich-cuc-tu-hoat-dong-thu-linh-cua-su-thay-doi-20241031074846697.htm