École maternelle : les avantages l'emportent sur les inconvénients

L'année scolaire 2024-2025 touche à sa fin, et de nombreux parents dont les enfants sont sur le point d'entrer en CP cherchent des moyens de leur permettre d'apprendre le programme à l'avance, craignant qu'ils ne prennent du retard par rapport à leurs camarades lors de leur première année. Cependant, laisser les enfants apprendre à l'avance peut les conduire à la complaisance et à la négligence scolaire.

Les élèves de l'école maternelle Hoa Sen, ville de Dong Ha, participent au concours artistique de niveau scolaire - Photo : MNHS

Depuis le Nouvel An lunaire 2025, de nombreux parents d'enfants en maternelle cherchent activement des cours d'alphabétisation, espérant que leurs enfants auront des bases solides avant d'entrer en CP. Nombreux sont ceux qui consultent Internet pour savoir quel est le bon moment pour envoyer leurs enfants à l'école maternelle. Sur des groupes Facebook tels que « Étudier avec des enfants en CP », « École maternelle : entrer en CP en toute confiance », des articles sont publiés pour partager des expériences sur l'inscription des enfants à l'école maternelle.

De nombreux parents s'inquiètent lorsque leurs enfants sont sur le point d'entrer en première année mais n'ont pas encore appris l'alphabet, comptant seulement de 1 à 10. Certains parents ont même des enfants à la maternelle qui entreront à la maternelle l'année prochaine et recherchent déjà le bon moment pour laisser leurs enfants apprendre en premier.

Mme Nguyen Ngoc Vui, du district de Gio Linh, travaille dans une entreprise de la ville de Dong Ha et a une fille née en 2019 qui est en maternelle. Il y a cinq mois, elle a commencé à chercher des cours pour son enfant. « Au début, j'ai consulté des associations et des groupes et j'ai constaté que beaucoup disaient qu'il n'était pas nécessaire d'insister trop sur la façon dont les élèves s'entraînent à écrire et à développer leurs compétences avant d'entrer en CP. Cependant, lorsque j'ai constaté que la plupart des parents de maternelle avaient inscrit leurs enfants, j'ai décidé de trouver un centre pour que mon enfant puisse étudier », a expliqué Mme Vui.

Partageant la même inquiétude, Mme Hoang Thi Hieu, de la ville de Dong Ha, a expliqué qu'elle avait eu du mal à trouver une place pour son fils avant son entrée en CP afin de pouvoir rattraper son retard sur ses camarades. Selon elle, l'éducation préscolaire est indispensable, c'est pourquoi elle a décidé d'inscrire son fils à l'école. Selon elle, à l'entrée en CP, de nombreuses écoles comptent entre 35 et 40 élèves par classe, et les enseignants ne peuvent pas encadrer chaque enfant. Aider son fils à apprendre à lire, à se familiariser avec les nombres et à faire des calculs simples le rendra plus confiant. Grâce à la recommandation d'une amie, elle a emmené son fils dans un centre de la ville.

Cependant, les enseignants du centre ont expliqué que cette classe n'enseigne pas le programme de CP à l'avance, mais se contente d'apprendre aux enfants à tenir un stylo, à écrire des traits simples et à acquérir les compétences nécessaires. Selon eux, enseigner le programme à l'avance risque de désintéresser les enfants, ce qui engendre subjectivité et manque de concentration au moment d'aborder le cours principal.

Selon de nombreux enseignants de maternelle, la maternelle est une transition importante. Les parents doivent donc s'attacher à doter leurs enfants des compétences et d'un état d'esprit solide afin qu'ils puissent entrer en CP avec confiance. C'est un changement important qui peut engendrer des difficultés pour les enfants.

À l'école maternelle, les enfants participent principalement à des jeux et à des activités adaptés à leurs besoins, sous la supervision des enseignants. À leur entrée en CP, ils doivent réaliser des tâches d'apprentissage en classe, respecter le règlement intérieur et savoir prendre soin d'eux-mêmes.

Les parents doivent donc parler à leurs enfants du nouvel environnement, des nouveaux professeurs et amis, et susciter leur enthousiasme dès leur entrée en CP. Ils doivent également leur apprendre à être ponctuels, à toujours préparer leurs livres et leurs vêtements avant l'école, et à être sobres et ordonnés.

Partageant le même point de vue, Mme Phuc Hue, enseignante à l'école primaire et secondaire de Vinh Son, dans le district de Vinh Linh, forte de plus de 25 ans d'expérience dans l'enseignement primaire, estime que chaque étape du développement de l'enfant nécessite une méthode pédagogique adaptée. Si possible, avant l'entrée en CP, les parents doivent simplement familiariser leurs enfants avec les lettres, et la prononciation sera enseignée formellement à l'école.

Les familles doivent se préparer mentalement afin que leurs enfants ne subissent pas de choc lors du passage de la maternelle à l'école primaire. Les parents ne doivent pas s'inquiéter outre mesure et forcer leurs enfants à étudier trop tôt, ce qui peut facilement engendrer stress et ennui.

« Il est important de doter les enfants de compétences essentielles et d'un mental solide. Il est notamment nécessaire de développer des compétences telles que la communication, la coopération, l'autonomie, l'utilisation autonome des toilettes… afin qu'ils s'intègrent en toute confiance dans leur nouvel environnement ; il faut les encourager à exprimer ouvertement leurs opinions et à demander de l'aide si nécessaire », a expliqué Mme Hue .

Envoyer les enfants à l'école maternelle dans le but d'acquérir des connaissances à l'avance est totalement incompatible avec les lois du développement de l'enfant. L'école maternelle est la « phase idéale » pour le développement physique, la capacité de réflexion, l'apprentissage et l'auto-apprentissage. Développer ces caractéristiques et cette personnalité facilitera et simplifiera le futur parcours d'apprentissage de l'enfant.

Khanh Hung

Source : https://baoquangtri.vn/hoc-tien-tieu-hoc-loi-bat-cap-hai-193697.htm