Libérer le potentiel créatif des étudiantes

Le concours était organisé par l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation (un organisme relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation ) en collaboration avec le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF) et le système éducatif de l'école Victoria, dans le but de promouvoir la participation des étudiantes dans le domaine des STEAM (sciences, technologie, ingénierie, arts et mathématiques) et l'éducation STEAM pour les étudiantes dans les écoles.

L'enseignement STEAM destiné aux filles vise à leur transmettre les connaissances et les compétences nécessaires dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques, en intégrant les arts. Grâce à cet enseignement, les filles acquièrent la confiance nécessaire pour réussir dans des domaines traditionnellement dominés par les hommes. Dans un contexte de développement rapide des sciences et des technologies, le développement des compétences vertes et l'acquisition de la pensée critique, l'une des compétences essentielles du XXIe siècle, aident les étudiantes à acquérir les qualifications, le courage et la confiance nécessaires pour atteindre leurs objectifs en matière d'études, de carrière et de bonheur dans la vie.

STEAM For Girls: Khai phá tiềm năng sáng tạo cho học sinh nữ- Ảnh 1.

Le concours « STEAM For Girls - Green STEAM for Girls 2024 » a attiré près de deux cents élèves pour la phase préliminaire, et 66 d'entre elles ont été sélectionnées pour la finale. Âgées de 13 à 15 ans, ces élèves provenaient de 18 provinces et villes du pays, ainsi que du Laos, de Thaïlande et de Malaisie. Le concours a offert un espace d'exploration créative des disciplines STEAM et a permis aux élèves d'apprendre, d'expérimenter et d'échanger avec des pairs venus de différentes régions du pays et du monde entier.

Promouvoir l'égalité des sexes par l'éducation STEAM

L’un des messages clés de ce concours est de promouvoir l’égalité des sexes dans l’éducation, en accord avec l’objectif de l’UNICEF de « ne laisser aucun enfant de côté ». Malgré les progrès réalisés pour permettre aux femmes et aux filles de participer aux sciences et aux technologies, de nombreux obstacles persistent et les empêchent encore de poursuivre leurs passions.

L'Institut vietnamien des sciences de l'éducation et l'UNICEF Vietnam, conformément à leur rôle et à leur mission, s'efforcent de concevoir et d'organiser des activités enrichissantes en sciences et technologies pour les élèves vietnamiens. Le réseau scolaire Victoria a co-organisé le concours STEAM For Girls afin d'inspirer les jeunes filles, de les encourager à poursuivre leurs rêves avec confiance et de leur ouvrir de nouvelles perspectives.

Le professeur Le Anh Vinh, directeur de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation et chef du comité d'organisation du concours, a déclaré : « Nous souhaitons toujours créer des activités, des forums et des concours sur la recherche scientifique, promouvoir l'innovation et la créativité, et doter les étudiantes de connaissances et de compétences. STEAM For Girls en fait partie. » Les étudiants auront la possibilité de maximiser leur potentiel sans être limités par les stéréotypes de genre, dans le domaine des STIAM (sciences, technologie, ingénierie, arts et mathématiques), un domaine qui était auparavant principalement fréquenté par des étudiants de sexe masculin.

Nul doute qu'après avoir participé à ce concours, les étudiantes auront la confiance nécessaire pour devenir à l'avenir des scientifiques, des ingénieures et des chercheuses de premier plan et contribuer ainsi au développement de la société.

STEAM For Girls: Khai phá tiềm năng sáng tạo cho học sinh nữ- Ảnh 2. — Le concours STEAM For Girls 2024 se tiendra à la Victoria School de Saigon Sud.

STEAM : Les fondements éducatifs de l’avenir

Lors de la dernière étape, les élèves travailleront en groupe pour mener des recherches, apprendre et mettre en œuvre des projets liés aux compétences en sciences, technologie, ingénierie, arts et mathématiques (STEAM), aux compétences vertes, aux énergies renouvelables et au changement climatique. Face à l'urgence croissante du changement climatique dans le monde et au Vietnam, il est plus que jamais nécessaire de former la jeune génération aux énergies propres, à l'adaptation au changement climatique et aux compétences vertes.

Par le biais de travaux de groupe et de projets, les élèves doivent appliquer une synthèse de leurs connaissances et compétences, tout en développant leur capacité de pensée créative, afin de résoudre des problèmes pratiques de manière systématique. Ce concours permet également aux étudiantes d'aspirer à devenir les futures dirigeantes qui contribueront à la construction d'un pays durable.

Aire de jeux créative et expérientielle

« Steam For Girls - Green STEAM pour les étudiantes 2024 » proposera de nombreuses activités d'apprentissage attrayantes et des expériences pratiques, telles que : une visite de la Vietjet Aviation Academy et du bâtiment de l'innovation Le Galaxy Innovation Hub permettra de découvrir les applications technologiques et d'ingénierie dans l'industrie aéronautique ainsi que les activités de recherche innovantes. Les candidats visiteront les installations et les espaces verts de la Victoria School et participeront à des activités d'apprentissage pratiques. Ils profiteront également d'une visite guidée de la ville pour mieux comprendre le dynamisme et la créativité d'Hô-Chi-Minh-Ville.

« STEAM For Girls - Green STEAM for female students 2024 » n'est pas seulement un concours, mais aussi un forum et un terrain de jeu pour connecter les élèves de tout le pays et d'autres pays, les aidant à accéder au modèle éducatif STEAM, à acquérir de nouvelles connaissances et compétences, notamment en matière de résolution de problèmes et de pensée créative, tout en ouvrant un espace d'apprentissage, d'échange et d'expérience comme base pour créer des valeurs durables et aborder l'avenir avec confiance.

Suite au concours STEAM For Girls, le Forum sur l'éducation sur les énergies renouvelables et le changement climatique se tiendra également le 4 octobre 2024 avec la participation de ministères, de départements et de nombreux experts afin d'aider les élèves et les enseignants à mieux comprendre les enjeux du changement climatique et le rôle des énergies renouvelables dans l'avenir.

Promouvoir l'égalité des sexes par l'éducation STEAM

STEAM : Les fondements éducatifs de l’avenir

Aire de jeux créative et expérientielle

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