DÉCOUVREZ LE MONDE FANTASTIQUE DES CHAMPIGNONS GRÂCE À UN ESPACE D'APPRENTISSAGE EN RÉALITÉ VIRTUELLE

La leçon 19 du programme de sciences de 4e année, intitulée « La diversité des champignons », ne se limite pas à l'apprentissage des noms et des couleurs. Grâce à la technologie VR360 et 3D de la plateforme YooLife, les élèves peuvent désormais s'immerger dans l'univers des champignons tout au long de la leçon : une expérience intuitive, vivante et passionnante.

Au lieu d'aborder les leçons par le biais d'images fixes ou de cours magistraux, la technologie VR360 de YooLife permet aux élèves de s'immerger dans une forêt virtuelle où poussent des champignons dans un environnement humide, baigné de lumière naturelle et doté d'un écosystème unique. La vue panoramique à 360 degrés leur offre la possibilité d'observer chaque angle comme s'ils étaient réellement sur place, créant ainsi un sentiment d'authenticité et une expérience d'apprentissage profondément immersive. De ce fait, la frontière entre les manuels scolaires et le monde naturel réel s'estompe considérablement, établissant un lien direct entre savoir et ressenti.

En plus de l'expérience VR360, chaque espèce de champignon étudiée est modélisée en 3D avec une grande précision. Les élèves peuvent faire pivoter le modèle, zoomer et observer la structure de chaque partie (chapeau, pied, hyphes, spores, etc.) sous tous les angles. Au lieu de devoir se fier aux descriptions, ils peuvent « voir pour comprendre », ce qui améliore leur capacité de mémorisation et d'analyse. Chaque modèle intègre des informations complémentaires, transformant ainsi l'apprentissage en un processus de découverte actif, naturel et stimulant, qui ne se limite plus à la simple mémorisation.

L'introduction de la réalité virtuelle à 360° et des technologies 3D dans les cours de sciences de CM1 représente une innovation non seulement pour les élèves, mais aussi pour les enseignants, qui peuvent ainsi organiser leurs cours de manière plus flexible. Ils peuvent concevoir des activités d'exploration en groupe, inviter les élèves à explorer l'espace virtuel, puis à discuter, à répondre à leurs questions et même à consigner leurs observations. L'association d'images et de contenus pédagogiques rend les cours bien plus efficaces que les méthodes traditionnelles. Les élèves accèdent activement aux connaissances et les enseignants deviennent de véritables guides, créant ainsi un environnement propice au développement de l'autonomie, de l'esprit critique et de la communication scientifique.

La leçon 19 – « La diversité des champignons » – déployée via la plateforme VR360 et le modèle 3D de YooLife, est devenue un exemple typique de modèle d'apprentissage moderne où la technologie joue un rôle de soutien essentiel dans l'accès aux connaissances. L'espace d'apprentissage ne se limite plus à la salle de classe, mais s'enrichit de l'expérience, permettant aux élèves de ressentir plus intensément, de mémoriser plus longtemps et d'appliquer plus efficacement.

Dans le cadre d'une pédagogie innovante axée sur le développement des compétences, ces cours ne se contentent pas d'enseigner la biologie aux élèves, mais suscitent également chez eux l'amour de la nature, l'esprit critique et la curiosité scientifique. Ils constituent ainsi le socle d'une génération d'élèves proactifs, qui apprennent par l'observation, l'expérience et les applications concrètes.

Pour découvrir l'expérience, cliquez ici : https://yoolife.vn/@yoolifevr360giaoduc/post/2a397004cdab4524ac58d3646d984072