Premier ministre : Chaque enseignant continue d'être un exemple brillant de culture de la vertu et du talent.

L'après-midi du 15 novembre, au siège du gouvernement, le Premier ministre Pham Minh Chinh a rencontré 60 enseignants représentant des éducateurs exceptionnels à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre.

Au nom du secteur de l'éducation et de plus de 1,6 million d'enseignants, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a exprimé sa gratitude et son respect pour l'affection et la sollicitude du Premier ministre. Selon le ministre, la présence de 60 enseignants à la réunion d'aujourd'hui représente non seulement un honneur personnel, mais aussi une fierté partagée par plus de 1,6 million d'enseignants à travers le pays.

Chaque enseignant incarne une belle histoire d'amour du métier, de persévérance face aux difficultés et de créativité constante. Ils sont des exemples rayonnants d'éthique et de personnalité, et sont au cœur des mouvements d'émulation « Innovation et Créativité », contribuant à instaurer la confiance et à susciter la fierté pour l'image noble et humaine des enseignants.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh a rencontré 60 enseignants représentant des éducateurs exceptionnels à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre.

Honorée d'être présente à la réunion, l'enseignante Nguyen Thu Quyen, professeure d'histoire qui a formé 168 élèves lauréats de prix d'histoire provinciaux et nationaux et qui a reçu de nombreuses distinctions pour ses compétences pédagogiques, a exprimé sa fierté d'enseigner au lycée Nguyen Trai pour élèves surdoués de la ville de Hai Phong - un établissement toujours désireux d'innover, de contribuer et de diffuser le savoir.

L'enseignante Nguyen Thu Quyen a déclaré que, dans son travail d'enseignement, elle garde toujours à l'esprit que les leçons d'histoire ne sont pas seulement un voyage pour apprendre le passé, mais aussi un voyage pour cultiver la fierté et le sens des responsabilités civiques chez chaque élève.

Forte de cette conviction, elle innove constamment dans ses méthodes d'enseignement, combinant l'histoire avec les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques (STEM) et les technologies numériques pour aider les élèves à « plonger dans l'histoire » grâce à des musées virtuels en 3D, des cartes numériques des vestiges de leur ville natale ou des concours de protection de l'environnement sur l'application Greenfy.vn, attirant plus de 20 000 élèves qui ont participé à des actions telles que la plantation d'arbres, le tri des déchets et la consultation de cartes écologiques en seulement 20 jours.

M. Nguyen Tran My, directeur de l'école internat ethnique Ngoc Linh, commune de Tra Linh, ville de Da Nang, a souligné les difficultés matérielles et spirituelles rencontrées par les enseignants et les élèves dans les régions reculées.

M. My a souligné que les enseignants de l'école se sont pleinement investis dans la recherche de lettres, créant un petit club qui consacre ses samedis et dimanches après les cours à la rénovation de l'établissement pour les élèves. Au cours des dix dernières années, ils ont construit une vingtaine d'écoles et plus de cent salles de classe, et distribué des centaines de repas afin qu'« aucun élève ne soit laissé pour compte ».

Au nom de 80 000 enseignants du secteur de l'enseignement professionnel, M. Tran Thanh Hai, directeur d'un établissement d'enseignement supérieur privé à Hô Chi Minh-Ville, a proposé de promouvoir « l'investissement public et la gestion privée » dans la formation des enseignants ; de créer les conditions permettant au secteur privé de l'enseignement professionnel de participer aux programmes nationaux ciblés afin de stimuler la concurrence et d'accroître l'efficacité.

Accueillant 60 enseignants, représentant plus de 1,6 million d'enseignants et d'administrateurs de l'éducation à l'échelle nationale, à l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre, le Premier ministre a exprimé sa plus profonde gratitude à toutes les générations d'enseignants et aux enseignants de tout le pays qui se sont toujours consacrés jour et nuit à la glorieuse et noble cause de « l'éducation du peuple » de notre nation.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh prend la parole.

À travers les témoignages sincères et émouvants des enseignants sur leur vie et leur carrière, le Premier ministre a exprimé son respect et sa gratitude envers ces professeurs qui ont accompli de nombreuses choses exceptionnelles dans le domaine de l'éducation et de la formation ; qui sont des acteurs clés dans la transmission de bonnes valeurs aux élèves ; qui sont de véritables exemples de moralité, d'apprentissage autonome et de créativité, de dévouement et d'engagement envers la cause de l'éducation.

« Nous sommes fiers de nos enseignants qui n'ont ménagé aucun effort pour contribuer, se dévouer et faire des sacrifices discrets afin de semer le savoir, cultiver l'intelligence, nourrir les rêves et réaliser les aspirations des élèves. Nous sommes profondément reconnaissants envers les enseignants qui, non seulement transmettent des connaissances, mais accompagnent et aident également les élèves à explorer le monde et à découvrir les valeurs essentielles de la vie. Pour chaque enseignant, enseigner n'est pas seulement un métier, mais aussi une passion, une mission et un engagement », a déclaré le Premier ministre.

Dans les mois à venir, afin de poursuivre l'innovation radicale et globale dans l'éducation et la formation, et de hisser le système éducatif et de formation vietnamien au niveau des meilleurs de la région asiatique d'ici 2030 et au niveau mondial d'ici 2045, le Premier ministre a demandé au ministre de l'Éducation et de la Formation, aux ministères, aux directions et aux collectivités locales de continuer à accorder une attention et un soin accrus à la cause de l'éducation et de la formation ; de réaliser une véritable percée dans la qualité de l'éducation et de la formation à tous les niveaux, dans l'esprit suivant : « Placer les élèves au centre, les enseignants comme moteur, les écoles comme soutien, les familles comme point d'appui et la société comme fondement ».

Le Premier ministre a proposé de poursuivre l'examen, la modification et le complément rapide des institutions, des mécanismes et des politiques afin d'améliorer l'efficacité et l'efficience de la gestion étatique de l'éducation.

Il convient de privilégier l’amélioration de la qualité de l’éducation et de la formation à tous les niveaux, notamment la formation universitaire, en privilégiant une approche pratique et approfondie. Il est également nécessaire de poursuivre l’examen et la planification du réseau d’établissements préscolaires et d’enseignement général, et de mettre en œuvre efficacement la politique d’exemption des frais de scolarité et de soutien aux enfants d’âge préscolaire et aux élèves de l’enseignement général.

Le Premier ministre est convaincu que chaque enseignant continuera d'être un exemple brillant de vertu, de développement des talents, d'amour du métier et d'amour du prochain.

En particulier, pour le personnel enseignant, le Premier ministre a suggéré de se concentrer sur l’élaboration, la révision, la modification et le complément des politiques et des régimes de rémunération du personnel enseignant, conformément à l’esprit de la résolution 71.

Rechercher, élaborer et diffuser des politiques visant à garantir aux enseignants des salaires à la hauteur de leurs efforts, en particulier aux enseignants de maternelle, à ceux qui travaillent dans des zones reculées, isolées et défavorisées, et aux enseignants exerçant des professions pénibles et dangereuses...

Il convient de se concentrer sur le recrutement et la restructuration du personnel enseignant en fonction des effectifs affectés, en remédiant rapidement aux excédents et aux pénuries locales d'enseignants, dans l'esprit suivant : « Là où il y a des élèves, il y a des enseignants ».

Le Premier ministre est convaincu que chaque enseignant continuera d'être un exemple brillant de vertu et de talent, d'amour pour son métier et pour les autres ; d'apprentissage, de développement et d'accumulation constants de connaissances et d'expérience, d'amélioration de ses qualifications professionnelles ; d'initiative, d'application des sciences et des technologies, et d'adoption de nouvelles approches pédagogiques ; afin que chaque leçon soit véritablement utile et intéressante, et que chaque journée d'école soit une journée heureuse.

Le Premier ministre a souhaité que l'ensemble du secteur de l'éducation et de la formation, ainsi que tous les enseignants, continuent de promouvoir leur sens des responsabilités et leur enthousiasme pour la profession, de s'efforcer de surmonter toutes les difficultés, de poursuivre la glorieuse mission et la responsabilité d'« enseigner les lettres et d'instruire les personnes », contribuant ainsi de manière significative au développement stable de notre pays dans cette nouvelle ère.

LAI HOA (VOV)

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Source : https://vtcnews.vn/thu-tuong-moi-thay-co-giao-tiep-tuc-la-tam-guong-sang-ve-ren-duc-luyen-tai-ar987449.html