Lang Son met en œuvre de manière flexible un enseignement en deux séances

Convenir du plan de mise en œuvre

Avant la rentrée scolaire, le Département de l'Éducation et de la Formation de Lang Son a publié un document demandant aux écoles de préparer les conditions nécessaires pour assurer la meilleure mise en œuvre de l'enseignement à raison de deux sessions par jour ; une attention particulière a été portée à l'examen et aux conseils concernant les dispositions à prendre pour assurer le personnel enseignant et le nombre de salles de classe.

Dans le même temps, le Département accompagne également les unités dans l'élaboration de plans visant à mettre en œuvre un enseignement à raison de deux séances par jour, avec un contenu et une organisation spécifiques, garantissant le respect des principes généraux et adaptés aux conditions spécifiques de chaque école.

Pour les niveaux collège et lycée, l'organisation de 2 séances par jour constitue une nouveauté de l'année scolaire, il est donc nécessaire que les établissements d'enseignement aient un plan de mise en œuvre unifié.

Les élèves du lycée Tam Thanh (quartier de Tam Thanh, province de Lang Son) lisent des livres et étudient à la bibliothèque de l'école.

M. Hoang Van Thao, chef du département de l'enseignement secondaire du département de l'éducation et de la formation de Lang Son, a déclaré : « Les établissements d'enseignement adaptent la durée des première et deuxième sessions afin de ne pas mettre les apprenants sous pression ; ils organisent des activités éducatives diversifiées, répondant aux besoins, aux intérêts et aux talents des élèves. »

« Les écoles contactent proactivement leurs partenaires et signent des accords de coopération pour mettre en œuvre des activités éducatives complémentaires conformément aux plans établis et approuvés ; elles élaborent des plans pour les déjeuners et les pauses adaptés aux conditions réelles, en veillant au consensus et au volontariat des élèves et des parents et en respectant les réglementations en matière de sécurité scolaire, d'hygiène alimentaire, de nutrition et de santé des élèves », a souligné M. Hoang Van Thao.

Flexible en fonction de la situation de chaque école

Au lycée de Loc Binh (province de Lang Son), pour l'année scolaire 2025-2026, l'établissement compte 1 480 élèves répartis en 36 classes. Faute de salles de classe suffisantes (26 au total), et afin d'assurer deux sessions par jour, l'école prévoit d'organiser des cours toute la journée le samedi, ainsi que des activités pédagogiques spéciales regroupant tous les niveaux. Par ailleurs, elle prévoit d'utiliser, en cas de besoin, les salles du Centre de formation professionnelle et continue de Loc Binh, situé à proximité.

Mme Vi Thi Kim Thu, directrice du lycée de Loc Binh, a déclaré : « Nous avons élaboré un plan précis selon lequel la première session est consacrée aux matières obligatoires, aux activités éducatives, aux options et aux thèmes d'étude conformément au programme ; la seconde session est dédiée à des contenus tels que la révision et le soutien des élèves n'ayant pas atteint les objectifs, l'accompagnement des élèves brillants, la préparation aux examens de fin d'études secondaires, les activités de recherche scientifique et technique, l'orientation professionnelle, les expériences pratiques, l'enseignement des sciences, technologies, ingénierie, arts et mathématiques (STEAM), la culture de la lecture, la culture scolaire, l'orientation professionnelle, les compétences de vie, les compétences numériques et l'intelligence artificielle, les langues étrangères, le sport et les arts. »

Une activité extrascolaire du lycée Loc Binh (province de Lang Son).

Pour le lycée Tam Thanh (quartier de Tam Thanh, province de Lang Son), l'établissement diversifie ses méthodes d'enseignement, en fonction du contenu ou des activités à mettre en œuvre selon la taille des classes ou le niveau scolaire : études en groupes d'élèves de même niveau ou ayant les mêmes intérêts, activités de club, auto-apprentissage guidé, apprentissage pratique et expérientiel ; combinant l'apprentissage en classe avec des activités extrascolaires dans les salles de classe dédiées aux matières, les salles polyvalentes, les bibliothèques et les terrains de jeux.

« Avec le plan d'enseigner 2 séances par jour, nous aurons plus de temps pour guider les élèves dans l'utilisation de l'intelligence artificielle et l'application des plateformes de technologie numérique afin de mieux servir leurs études », a déclaré Mme Lam Thi Nga (professeure de mathématiques).

Mme Phan My Hanh, directrice adjointe du Département de l'éducation et de la formation de Lang Son, a souligné : l'enseignement à raison de deux séances par jour vise à améliorer la qualité de l'éducation globale ; à accroître les activités pratiques et l'application des connaissances ; à développer les capacités, les qualités, les compétences de vie et autres compétences essentielles des élèves ; à utiliser efficacement les installations et le personnel enseignant, à répondre aux besoins et aux aspirations des élèves et de leurs familles ; et à surmonter la situation de l'enseignement et de l'apprentissage extrascolaires illégaux.

Source : https://giaoducthoidai.vn/lang-son-linh-hoat-trien-khai-day-hoc-hai-buoi-post747939.html