Relier les « trois maisons » pour promouvoir l’écosystème d’innovation de Da Nang

ĐNO – La mise en œuvre du modèle de coopération « tripartite » (État – école – entreprise) constitue un pilier essentiel du développement de l’écosystème d’innovation à Da Nang. Ce modèle offre à la ville l’opportunité de se positionner comme un pôle d’excellence régional en matière de connaissances, de technologies et de créativité.

Ce partenariat « trois maisons » permet à la ville de se positionner comme une destination de choix pour le savoir, la technologie et la créativité dans la région. Sur la photo : Startups, investisseurs et experts en technologie discutent lors de l’événement Hacker Residency Da Nang 2025. Photo : VAN HOANG

L'État crée un environnement propice à l'innovation

Selon M. Vo Duc Anh, directeur adjoint du Centre de soutien aux jeunes entreprises innovantes de la ville de Da Nang (Département des sciences et technologies), le modèle de coopération « à trois volets » constitue le fondement du développement de l'écosystème national d'innovation et du renforcement de la compétitivité du Vietnam dans cette nouvelle ère.

Les activités de connexion et d'exploitation du modèle « à 3 maisons » jouent un rôle important dans le renforcement du lien étroit entre les trois éléments importants de l'écosystème d'innovation à Da Nang .

Dans ce système, l'État joue le rôle de créateur de mécanismes et de chef de file ; les écoles sont des centres de connaissances, de formation et de recherche ; les entreprises deviennent des pionnières dans l'application, le transfert et la diffusion des valeurs technologiques.

Lorsque les « trois maisons » coopéreront étroitement, elles créeront un écosystème solide, favorisant la naissance de jeunes entreprises créatives et de centres de R&D ; tout en offrant à Da Nang la possibilité de devenir une destination de choix pour la connaissance, la technologie et l’innovation dans la région.

Toutefois, pour que le modèle « à 3 maisons » fonctionne plus efficacement, il est nécessaire de promouvoir le lien entre la formation scolaire et les besoins pratiques des entreprises ; d’élargir les programmes de stages et de former des ressources humaines de haute qualité dans les domaines de la technologie, de l’intelligence artificielle (IA), des données et de la R&D.

En outre, il est nécessaire de mettre en place un mécanisme permettant de recenser les problèmes scientifiques et technologiques de la ville afin que les écoles et les entreprises puissent participer à leur résolution ; de promouvoir la création de laboratoires partagés et de centres d'innovation au sein des universités.

Encourager les entreprises à participer à la recherche, au transfert de technologies et au soutien aux jeunes entreprises ; développer la coopération en matière de développement urbain intelligent, partager les données ouvertes et tester les nouvelles technologies selon le modèle du bac à sable (tests contrôlés).

Des étudiants de l'Université de Technologie (Université de Danang) travaillent sur un dispositif destiné à aider les médecins à diagnostiquer et à détecter précocement les maladies pulmonaires. Photo : VAN HOANG

Le Dr Nguyen Duy Nghiem, directeur de Greenwich Vietnam à Da Nang, a reconnu que, dans le contexte actuel, les universités recherchent et coopèrent souvent de manière proactive avec les entreprises afin de garantir des résultats concrets pour les étudiants.

Si un mécanisme obligatoire est mis en place pour les grandes entreprises (plus de 100 employés), lors de leur immatriculation, elles devront obligatoirement nouer des liens avec au moins une ou deux universités afin de garantir que les ressources humaines investies auront un impact significatif. Cette approche est similaire au modèle mis en œuvre à Osaka (Japon) ces dix dernières années, contribuant ainsi à alléger la charge de recherche de ressources pour les établissements d'enseignement.

Dans le même temps, il est nécessaire d'élargir l'environnement de test en établissant un « bac à sable » distinct pour les universités, en tirant le meilleur parti des infrastructures technologiques disponibles telles que : le parc de haute technologie de Da Nang, le parc logiciel n° 2.

Ce laboratoire d'expérimentation a pour objectif de valoriser les résultats de la recherche et de renforcer les liens entre leurs applications. Il servira de plateforme pour structurer et résoudre les problématiques, invitera les universités à participer, proposera des mécanismes de soutien flexibles, mettra en relation les experts et fournira des fonds d'investissement pour financer les projets de recherche d'actualité.

« L’application du bac à sable permettra de réduire considérablement le délai entre l’enregistrement de la propriété intellectuelle et la finalisation du produit, favorisant ainsi un processus d’innovation plus rapide et plus efficace dans l’enseignement supérieur », a expliqué le Dr Nguyen Duy Khiem.

Espace d'exposition du modèle du Centre UED pour l'innovation et le soutien aux startups à l'Université d'éducation (Université de Danang). Photo : DISSC

Les écoles et les entreprises diffusent des valeurs créatives

Le professeur agrégé, Dr Vo Van Minh, directeur de l'Université d'éducation (Université de Danang), a déclaré que ces dernières années, l'établissement a organisé de nombreux programmes et activités de coopération avec des collectivités locales, des entreprises, des coopératives, des incubateurs, des fonds d'investissement, etc. dans les domaines de la recherche, du soutien, du transfert de technologie et de l'innovation.

En particulier, une étape importante dans le processus de transformation d'une université traditionnelle en une « université innovante » est le lancement et le fonctionnement du Centre UED pour l'innovation et le soutien aux start-ups à la mi-novembre 2025.

Le centre ambitionne de devenir un chef de file régional dans deux domaines clés : les technologies éducatives et l’innovation au service de la communauté. Il affirme ainsi le rôle pionnier de l’établissement dans la mise en œuvre de la responsabilité sociale et la promotion d’innovations répondant à des besoins concrets.

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Le Centre UED pour l'innovation et le soutien aux startups sera le point central de la coordination du système de startups innovantes de l'école ; reliant les « 3 maisons » selon un modèle ouvert ; exploitant un modèle d'entonnoir d'incubation ; testant, intégrant et transférant la technologie.

Nous souhaitons continuer à développer l'esprit de coopération et de solidarité pour mener à bien la mission commune des « trois maisons ». En tant qu'établissement scolaire, nous possédons les compétences nécessaires pour contribuer, de concert avec les autres maisons, au service de la société et de la communauté.

Professeur agrégé Dr Vo Van Minh, directeur de l'Université d'éducation (Université de Danang)

Le Dr Le Nguyen Tue Hang, vice-président de l'université Duy Tan, a déclaré que l'établissement démontre son rôle dans la coopération et l'innovation en reliant l'éducation aux technologies internationales, notamment grâce au « Samsung Innovation Campus », un programme qui propose des cours d'IA gratuits aux étudiants de toute la ville.

Ce modèle de formation est essentiel dans le domaine de l'IA. Il permet aux étudiants d'apprendre directement auprès des entreprises, d'accéder à des sources de connaissances, de mener des recherches et de se tenir informés des dernières avancées. L'université Duy Tan l'organise depuis trois ans, accueillant chaque année entre 200 et 300 étudiants de toute la ville.

Selon le Dr Le Nguyen Tue Hang, contrairement à d'autres domaines, les étudiants en intelligence artificielle doivent apprendre directement auprès des entreprises. En effet, les fonds alloués à la recherche dans les établissements d'enseignement sont insuffisants, tandis que l'IA se développe très rapidement et que de nouvelles connaissances sont nécessaires pour former et perfectionner les compétences des étudiants.

« Nous prévoyons d'organiser le Sommet de l'ASEAN sur l'IA l'année prochaine. Cet événement important rassemble des décideurs politiques, des représentants d'universités de premier plan, des chercheurs et des entreprises, créant ainsi un espace d'échange à quatre niveaux (État, écoles, entreprises et chercheurs) pour promouvoir les applications de l'IA et partager les expériences en matière de développement technologique dans la région de l'Asie du Sud-Est », a déclaré le Dr Le Nguyen Tue Hang.

Source : https://baodanang.vn/lien-ket-3-nha-thuc-day-he-sinh-thai-doi-moi-sang-tao-da-nang-3312463.html