À partir de certains incidents, on constate la plus grande « faille » dans le système d'examens privés du pays.
L’incident survenu lors du deuxième tour de l’examen d’évaluation des capacités de l’Université nationale de Hô Chi Minh-Ville en 2025, au cours duquel un candidat a perdu 30 minutes de son temps d’examen parce que le surveillant a mal entendu l’alarme, a mis en lumière les « failles » de cet examen considéré comme le plus important examen d’entrée à l’université du pays.
L'incident a été résolu par des excuses et le remboursement des frais d'examen aux candidats, révélant une fois de plus les lacunes dans l'organisation des examens, depuis la sélection et la formation des surveillants jusqu'à la responsabilité de la surveillance et la manière dont le Conseil des examens gère les incidents.
En particulier, cet incident s'est produit juste après l'engagement du Conseil des examens à améliorer continuellement le processus d'organisation des examens dans une direction plus professionnelle et efficace après le premier examen (il y a également eu une situation où le surveillant a été lent à distribuer les sujets d'examen, ce qui a fait perdre aux candidats 20 minutes de leur examen sur le site d'examen d'An Giang ).

Candidats passant l'examen national d'évaluation des compétences universitaires de 2025 (Photo : Hoai Nam).
Si l'on se penche sur les années précédentes, l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale d'Hô-Chi-Minh-Ville a connu d'autres incidents. Par exemple, lors de la deuxième session de 2024, deux questions étaient erronées, obligeant le jury d'examen à attribuer la note maximale aux candidats. En 2022, lors de la première session, deux questions étaient également erronées, contraignant le jury d'examen à calculer le score exact ou à supprimer les questions concernées.
En outre, le règlement du Conseil d'évaluation des compétences de l'Université nationale d'Hô Chi Minh-Ville, selon lequel les questions d'examen ne peuvent être emportées hors de la salle ni annoncées, est également un problème soulevé par de nombreux experts concernant la transparence, l'équité et le contrôle social avant l'influence de cet examen.
La répartition des notes de l'examen de « danse », avec une différence inhabituelle entre 2024 et 2025 et juste entre le premier et le deuxième tour de l'examen de cette année, soulève une fois de plus des questions sur la stabilité et la standardisation de l'examen, notamment sur la classification des questions.
Du point de vue de l'organisateur, l'évaluation des compétences repose sur les aptitudes du candidat et non sur sa préparation à l'examen. Toute forme de tricherie ne permettra pas aux élèves d'obtenir de bons résultats.
Le fait de ne pas annoncer les questions d'examen vise à aider les étudiants à se concentrer sur leurs études, à ne pas perdre de temps à discuter des questions, et à indiquer aux candidats qu'il n'est pas nécessaire de s'entraîner pour l'examen, ni de regarder les questions pour découvrir les méthodes ou astuces permettant d'obtenir des scores élevés.
En réalité, le marché de la préparation à l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale d'Hô-Chi-Minh-Ville est florissant depuis de nombreuses années, proposant une multitude de méthodes. Sans compter les cas de falsification de cet examen visant à vendre des questions de préparation.
Alors qu'un peu plus de 4 500 candidats s'étaient inscrits à l'examen lors de sa première année d'organisation (2018), ce chiffre est passé à près de 153 000 candidats en 2025, avec un total d'environ 223 200 inscrits. À ce jour, plus de 110 établissements d'enseignement supérieur utilisent les résultats de cet examen pour l'admission à l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville.
À ce jour, il s'agit du plus important concours d'entrée à l'université du pays, tant en termes de nombre de candidats inscrits que d'établissements d'enseignement supérieur utilisant les résultats pour l'admission. Cela renforce d'autant plus la nécessité de transparence, de supervision et d'équité lors de cet examen.
L'organisation n'a pas su s'adapter à l'ampleur de la croissance.
En réponse au journaliste de Dan Tri , le professeur agrégé Dr Vu Hai Quan, directeur de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que le contenu mentionné par le journal Dan Tri au sujet de l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville reflète objectivement les aspects positifs et négatifs de cet examen.

L'organisation de l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville comporte encore de nombreuses « lacunes » (Photo : Hoai Nam).
L'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville accepte les commentaires dans un esprit d'apprentissage, d'écoute et d'intégration afin d'améliorer encore l'examen d'évaluation des compétences.
Le professeur agrégé Dr Vu Hai Quan a indiqué que l'examen d'évaluation des capacités avait été organisé en 2018 dans le but initial de faciliter le travail d'admission universitaire des établissements de formation du système universitaire national de Hô Chi Minh-Ville.
Ce document présente cet examen comme un outil d'évaluation complet des aptitudes des étudiants, visant à sélectionner des candidats possédant des connaissances approfondies, un sens des responsabilités sociales, un esprit d'entreprise et des qualités de leadership. Au fil des années, cet examen a été de plus en plus choisi par les universités et les établissements d'enseignement supérieur pour leurs admissions.
Cependant, M. Vu Hai Quan a admis qu'en raison de son ampleur croissante, l'examen avait connu un certain nombre de lacunes et d'erreurs regrettables, qui, selon lui, étaient principalement liées à l'organisation de l'examen.
Le directeur de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville a indiqué que l'établissement avait procédé à un examen proactif de l'ensemble du processus d'organisation, mis en place une équipe d'inspection, clarifié la cause et traité avec la plus grande fermeté les personnes et organisations concernées afin de garantir l'équité, le sérieux et la transparence de l'examen.
Plus précisément, en 2024, l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville a mis sur pied une équipe chargée d'inspecter le processus de création des questions d'examen, d'ajustement des notes d'examen, d'annonce des résultats d'examen, ainsi que d'examiner les responsabilités et de proposer des mesures disciplinaires pour les personnes concernées.
Récemment, dès réception des informations concernant l'incident survenu au sein du groupe d'examens n° 9 (les candidats ont perdu 30 minutes de leur temps d'examen et n'ont pas reçu de brouillon), M. Quan a déclaré que l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville avait tenu une réunion et publié un avis reprenant les conclusions du directeur, ordonnant au Conseil des examens et au Centre d'évaluation de la qualité des tests et de la formation de travailler avec les candidats concernés, de garantir leurs droits et de rendre compte au directeur des résultats concrets du traitement de leur dossier.

Professeur agrégé, Dr Vu Hai Quan (Photo : MQ).
« L’organisation d’une nouvelle session d’examen pour les candidats concernés est une option envisagée. Parallèlement, l’Université nationale de Hô Chi Minh-Ville a également demandé au Centre d’évaluation de la qualité des tests et de la formation d’élaborer et de soumettre au conseil d’administration un plan visant à garantir la sécurité des prochains examens avant le 30 juin », a déclaré le professeur agrégé Vu Hai Quan.
Inviter des experts et des enseignants à élaborer des banques de questions
Le professeur agrégé Vu Hai Quan a ajouté que, dans les prochains mois, l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville continuera d'examiner l'ensemble de l'examen afin d'acquérir de l'expérience, d'améliorer et de rehausser la qualité de l'examen, en se concentrant sur le développement des questions d'examen, la mise à niveau de l'infrastructure technologique, la formation à l'organisation des examens et la gestion des erreurs.
Plus précisément, cette unité met en œuvre un projet de mise à jour et d'enrichissement de la banque de questions d'examen. À cette fin, l'Université nationale d'Hô-Chi-Minh-Ville fera appel à des experts et à des enseignants de renom de tout le pays pour développer cette banque de questions, garantissant ainsi la fiabilité, la différenciation et la stabilité des examens.

Le test d'aptitude de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville est aujourd'hui l'examen d'entrée à l'université le plus important et le plus influent (Photo : VNU).
Poursuivre la modernisation de l'infrastructure technologique, l'amélioration des logiciels d'inscription, de paiement des frais et d'annonce des résultats afin de garantir la sécurité et le bon déroulement de l'examen et de minimiser les risques.
Renforcement de la coordination et de la formation avant l'examen. L'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville travaillera en étroite collaboration avec les centres d'examen et organisera une formation approfondie pour les surveillants et les superviseurs, afin de garantir le bon déroulement de l'examen et de minimiser les risques d'erreurs.
L'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville s'est également engagée à continuer d'améliorer le processus de traitement des erreurs afin de garantir les droits et les intérêts des candidats.
Le directeur de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville a affirmé que s'il y a des lacunes, il faut les surmonter, s'il y a des insuffisances, il faut y remédier et, surtout, il faut garantir l'équité, la transparence et les droits légitimes des candidats.
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/lo-hong-ky-thi-danh-gia-nang-luc-tram-ty-co-thieu-sot-phai-khac-phuc-20250620073237576.htm






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