L'uniforme scolaire que les élèves portent le matin à leur arrivée à l'école est encore d'un blanc immaculé, mais en fin d'après-midi, lors du dernier cours, il est taché d'encre, laissant des signatures et des noms. Poignées de main, tapes sur l'épaule et vœux d'adieu.
Soudain, en saisissant ce moment, par un jour de début d'été, alors que les flamboyants flamboyaient dans un coin de la cour d'école et que les lagerstroemias se teintaient eux aussi de pourpre de nostalgie, je me suis revu, il y a vingt ans, tout aussi enthousiaste, flânant dans la cour d'école le dernier jour d'école. Passant discrètement quelques lignes de messages dans l'album de fin d'année relatant les beaux jours de mon âge rêvé.
Je ne sais pas qui a lancé la mode des albums de fin d'année ni quand, mais je sais seulement qu'un jour ensoleillé du début de l'été, alors que la récréation sonnait, j'ai soudain reçu une charmante demande accompagnée d'un petit carnet : « Écris quelques lignes pour moi. » Et puis la mode des albums de fin d'année s'est répandue dans toute la classe. Tout le monde se les passait et écrivait des albums de fin d'année.
En feuilletant les pages fanées qui marquaient tant de précieux souvenirs de l'école, chaque visage familier, chaque siège de la classe me revenaient clairement à l'esprit. Souhaits de réussite au baccalauréat ; d'entrée à l'université de mes rêves ; réussite et bonheur ; le souvenir éternel des beaux jours passés sous le toit de mes douze enfants. Même les malentendus, les haines, les amours étaient exprimés et des promesses étaient faites pour atteindre le ciel bleu ensemble. Surtout, dans ce joli petit carnet, chaque enfant avait de jolis petits papillons décorés et imprimés à partir d'ailes de phénix roses. À cette époque, nous n'avions pas de téléphone, nous ne savions pas utiliser les ordinateurs ni les e-mails, ce qui nous permettait de discuter et de nous confier librement. C'est pourquoi, en plus des signatures et des vœux, chaque enfant laissait l'adresse de son village et de son hameau, convaincu que, quel que soit le chemin parcouru, chacun se souviendrait de ses racines, retrouverait son ancien foyer, et que seule cette adresse ne serait jamais perdue.
Je comprends maintenant que les notes de l'album de fin d'année sont les fils invisibles qui relient notre enfance. Grâce à ces écritures manuscrites de mes années d'école, elles m'aident à retrouver ces précieux souvenirs. Elles me rappellent mes professeurs, les chemises poussiéreuses, la craie blanche, le tableau noir, et les moments où tout le groupe séchait les cours et se faisait punir par le professeur, les séances angoissées de révision ou de vérification de la leçon au début du cours…
C'est un souvenir inoubliable que nous nous racontons à chaque fois que nous nous retrouvons. Et ensemble, nous fredonnons la mélodie de la chanson « Longing for Old Memories » du musicien Xuan Phuong : « Le temps passe vite, seuls les souvenirs restent/Chers souvenirs, je me souviendrai toujours de la voix des professeurs/Chers amis, je me souviendrai encore des moments de colère/Et puis demain, quand nous nous séparerons, mon cœur se remplira soudain de nostalgie/Le manque des amis, le manque de la vieille école… ».
Un nouvel été est arrivé. Pour chaque élève de terminale, les images d'aujourd'hui et des belles années de jeunesse passées sous le toit de l'école resteront à jamais gravées dans sa mémoire. Ces souvenirs deviennent le bagage qui permet à chacun d'avancer avec plus de confiance sur le chemin de la vie.
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