Publication du Système d'indicateurs statistiques pour le secteur de l'éducation
Le 18 mars 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a publié la circulaire 03/2024/TT-BGDDT sur le système d'indicateurs statistiques pour le secteur de l'éducation.
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| Photo d'illustration. Source : CP. |
Le système d'indicateurs statistiques du secteur de l'éducation est un ensemble d'indicateurs statistiques permettant de collecter des informations statistiques pour servir au travail d'évaluation, de prévision de la situation, de planification des stratégies, des politiques et de construction des plans de développement du secteur de l'éducation ; répondant aux besoins d'échange et de partage d'informations statistiques sur l'éducation conformément aux dispositions de la loi sur les statistiques et des documents guidant la loi sur les statistiques ; et constitue la base de l'élaboration d'un régime de rapport statistique pour le secteur de l'éducation.
Le système d'indicateurs statistiques pour le secteur de l'éducation comprend : Liste des indicateurs statistiques pour le secteur de l'éducation et contenu des indicateurs statistiques pour le secteur de l'éducation.
La présente circulaire entre en vigueur à compter du 3 mai 2024.
Orientation sur les postes de direction et de gestion et les titres professionnels dans le domaine de l'éducation et de la formation dans les universités
Le 29 mars 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire n° 04/2024/TT-BGDDT fournissant des orientations sur les postes de direction et de gestion et les titres professionnels dans le domaine de l'éducation et de la formation dans les universités et les établissements d'enseignement publics.
Selon la circulaire, les principes de détermination des postes de travail doivent être cohérents et conformes aux réglementations juridiques spécialisées dans le domaine de l'éducation ; et doivent être conformes aux principes spécifiés à l'article 3 du décret n° 106/2020/ND-CP du gouvernement réglementant les postes de travail dans les unités de service public.
Les postes de direction et de gestion ainsi que les postes à titre professionnel dans l’éducation et la formation sont associés à la structure organisationnelle, aux activités de formation, aux activités scientifiques et technologiques et au service communautaire des établissements d’enseignement ;
Dans le même temps, il faut garantir l’efficacité, réduire les points focaux, rationaliser la masse salariale, restructurer le personnel et réduire les coûts du budget de l’État lors de la détermination des postes en fonction des titres professionnels dans les établissements d’enseignement.
La présente circulaire entre en vigueur à compter du 15 mai 2024.
Règlement du concours national de sciences et de technologies pour les lycéens
Le 10 avril 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire 06/2024/TT-BGDDT relative au règlement du concours national de recherche scientifique et technologique pour les élèves des collèges et lycées.
La circulaire entre en vigueur à compter du 27 mai 2024 et remplace la circulaire 38/2012/TT-BGDDT modifiant la circulaire n° 32/2017/TT-BGDDT.
L'une des nouveautés notables est l'augmentation du nombre de projets de concours. Plus précisément, le Département de l'Éducation et de la Formation est autorisé à enregistrer un maximum de trois projets de concours (contre deux auparavant). Plus précisément, les Départements de l'Éducation et de la Formation de Hanoï et de Hô-Chi-Minh-Ville sont autorisés à enregistrer un maximum de six projets de concours par unité (contre quatre auparavant).
Les établissements scolaires relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation, les universités, les collèges, les instituts et les académies participant au concours peuvent chacun inscrire un maximum de deux projets ; l'établissement hôte du concours peut en inscrire un maximum de six. Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï ou celui de Hô-Chi-Minh-Ville peut quant à lui inscrire un maximum de douze projets.
Le nombre de prix a également été revu à la hausse. Ainsi, le nombre total de prix du Concours ne pourra excéder 60 % (contre 50 % auparavant) du nombre total de projets participant. Parmi ces prix, le nombre de premiers prix ne pourra excéder 10 % (contre 5 % auparavant) ; le nombre de deuxièmes, troisièmes et quatrièmes prix, pour chaque catégorie, ne pourra excéder 30 % du nombre total de prix.
La circulaire exige également que le contenu de recherche du projet soit adapté à la psychologie du groupe d'âge. Le président du comité (jury) est un scientifique réputé titulaire d'un titre universitaire ou d'un diplôme de professeur associé, de doctorat ou d'un diplôme supérieur.
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