Certaines universités de Hô-Chi-Minh-Ville prévoient de réduire ou de supprimer les admissions basées sur les résultats des relevés de notes du lycée.

L'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville prévoit d'éliminer la méthode d'admission basée sur les résultats du lycée, tandis que l'Université d'industrie et de commerce de Hô Chi Minh-Ville réduit le quota pour cette méthode.

Les candidats viennent recevoir des conseils lors de la Journée de consultation d'admission aux universités et collèges 2024 à Hô-Chi-Minh-Ville - Photo : DUYEN PHAN

2025 marque l'année où les premiers élèves termineront leur 12e année dans le cadre du nouveau programme d'enseignement général. Compte tenu des nombreux changements apportés au nouveau programme, certaines universités prévoient de ne plus considérer l'admission sur la base des relevés de notes ou de réduire le pourcentage des quotas d'admission basés sur ces relevés.

M. Nguyen Ngoc Trung, vice-directeur de l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré qu'au cours des années précédentes, l'école utilisait les résultats des relevés de notes académiques pour l'admission comme méthode indépendante (10 % de l'objectif) ou en combinaison avec les résultats des tests d'évaluation des compétences spécialisées (30 à 40 % de l'objectif).

Cependant, à partir de 2025, l'établissement prévoit de ne plus utiliser les relevés de notes dans ces deux méthodes. Puisque les candidats de l'année prochaine étudieront dans le cadre du nouveau programme, chaque élève choisira et obtiendra des relevés de notes dans différentes combinaisons.

L'école prévoit que la prise en compte des résultats de l'examen d'évaluation des compétences spécialisées deviendra une méthode d'admission indépendante et l'une des principales méthodes d'admission de l'unité en 2025.

Par conséquent, les candidats doivent suivre au moins deux matières selon la combinaison prescrite par l'établissement pour chaque majeure, dont une matière principale. Le score d'admission correspond au score total de la matière principale multiplié par un coefficient de deux, plus le score de la matière restante.

Les exemples de questions d'examen publiés montrent que le contenu des matières suit de près le programme d'enseignement général de 2018 ; dans lequel les connaissances de la 12e année représentent 70 à 80 %, le reste provenant des programmes de 10e et 11e années.

Cette méthode devrait être appliquée pour recruter des étudiants dans 30 filières de formation, avec un taux de réussite de 40 à 50 % selon la filière. Parallèlement, l'école utilisera des méthodes de prise en compte des résultats aux examens de fin d'études secondaires en 2025, privilégiant le recrutement d'étudiants spécialisés et l'admission directe.

Auparavant, à partir de 2022, l'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville a commencé à organiser des examens d'évaluation des compétences spécialisées et a utilisé les résultats de cet examen combinés aux résultats des études secondaires pour recruter une partie du quota d'admission.

Pour être admis selon cette méthode, les candidats doivent choisir au moins une matière parmi celles proposées par l'établissement. Le score d'admission correspond au score total du test d'évaluation des compétences spécialisées multiplié par deux, plus le score des deux matières restantes de la combinaison (score moyen de la matière sur six semestres au lycée).

L'Université d'Industrie et de Commerce de Hô-Chi-Minh-Ville prévoit également de réduire le quota pour la méthode d'examen des dossiers académiques de 30 % à 15-20 % du quota total en 2025. En plus des méthodes traditionnelles, l'école disposera d'une méthode supplémentaire d'examen des résultats des tests pour évaluer la capacité spécialisée de l'Université d'Éducation de Hô-Chi-Minh-Ville.

Source: https://tuoitre.vn/mot-so-truong-dai-hoc-o-tp-hcm-du-kien-giam-bo-xet-tuyen-diem-hoc-ba-20241031165039619.htm