Un élève de sixième a obtenu un score de 920 au test TOEIC.

À Hô Chi Minh-Ville , Nguyen Nam Long, élève de 6ème au lycée spécialisé Tran Dai Nghia, a obtenu un score de 920/990 au TOIEC et vise à obtenir un score parfait dans deux ans.

Long a raconté que sa décision de passer le TOEIC était née d'un pari avec son père. Ce dernier pensait avoir un meilleur niveau d'anglais que son fils, mais Long était convaincu de pouvoir le surpasser de 50 points. Relevant le défi, ils passèrent l'examen le 6 février. Long obtint ainsi un score total de 920, avec 485/495 en compréhension orale et 435/495 en compréhension écrite. Son père, quant à lui, obtint 840 points.

« Ce résultat n'est pas trop surprenant car je pensais obtenir environ 900 points », a déclaré Long.

Actuellement, la moyenne cumulative (GPA) requise pour les étudiants internationaux dans de nombreuses universités à travers le monde est généralement de 550 à 750, voire plus. Au Vietnam, cette moyenne varie de 450 à 700 selon l'établissement.

Nam Long et ses résultats au test TOEIC du 6 février. Photo : Fournie par la famille. — Nam Long et ses résultats au test TOEIC du 6 février. Photo : *Fournie par la famille.*

Cet élève de sixième a expliqué qu'avant de passer le TOEIC, il s'était contenté de regarder la structure et les types de questions, sans réviser. La raison ? Long utilise l'anglais au quotidien et s'exprime avec aisance et naturel dans cette langue.

En dehors des cours et des conversations avec sa famille, Long utilise l'anglais constamment, par exemple lorsqu'il discute avec ses amis pendant la récréation ou lorsqu'il fait du sport. Il regarde également des vidéos sur la programmation, l'actualité internationale et les sciences spatiales sur YouTube, ainsi que des films sur Netflix, le tout en anglais.

« Bien maîtriser l’anglais me permet de lire et de regarder facilement toutes sortes de documents, de vidéos et de films, et d’écouter de la musique. C’est pourquoi j’aime cette langue », a déclaré l’étudiant, qui s’est fixé pour objectif d’obtenir un score parfait au TOEIC d’ici deux ans.

M. Nguyen Binh Nam, âgé de 40 ans, a fourni davantage de détails : son fils a été initié à l’anglais dès l’âge de deux ans environ, lorsqu’il a commencé la maternelle. L’école propose deux cours d’anglais par semaine aux enfants.

De 4 à 6 ans, Long et trois amis de son quartier ont étudié avec un professeur américain. Après le retour de ce dernier aux États-Unis, la famille de Long l'a inscrit dans un centre de langues pendant un an, sans succès. En CE1, Long a passé trois ou quatre mois à étudier avec un professeur philippin avant d'arrêter définitivement.

D'après lui, Nam Long est bavard, très éloquent et désireux de communiquer, surtout en anglais. C'est un atout précieux pour l'apprentissage d'une langue étrangère. De plus, Long a une excellente mémoire. M. Nam raconte que son fils avait un jour lu une série de soixante volumes et s'était vanté de la connaître par cœur. Lorsque son père a essayé d'ouvrir un volume au hasard et de lire un passage, Long a immédiatement pu répéter la phrase suivante.

« Mon enfant a un bon niveau d'anglais, mais rien d'extraordinaire. Il a une bonne mémoire et a bénéficié du soutien de sa famille, qui a mis en place un programme d'apprentissage dès son plus jeune âge, ainsi que d'un environnement favorable et d'un entourage amical », a observé M. Nam.

Long est passionné de programmation et autodidacte dans ce domaine. Photo : Fournie par sa famille. — Long est passionné de programmation et autodidacte dans ce domaine. Photo : *Fournie par sa famille.*

M. Nam a ajouté que son fils était passionné par la programmation de jeux vidéo depuis l'âge de 6 ans.

« Récemment, Long a voulu s'essayer à la conception de jeux vidéo et a donc demandé à jouer plus souvent. J'ai accepté de le laisser jouer deux heures par jour car ses résultats scolaires étaient encore bons », a-t-il déclaré.

Au premier semestre, Long a obtenu une moyenne générale de 9,2. Outre ses excellentes aptitudes en mathématiques et en sciences naturelles, il excelle également en histoire et en géographie, notamment grâce à ses nombreux voyages en famille. À chaque destination, ses parents lui font découvrir l'histoire et la géographie locales et l'encouragent à s'y intéresser.

Le père a affirmé que la famille souhaitait que leur enfant s'épanouisse librement, sans accorder une importance excessive à la réussite scolaire, pourvu qu'il ne soit pas parmi les derniers de la classe. Il a insisté sur le fait que le plus important était que les parents passent du temps à jouer et à parler véritablement avec leurs enfants, plutôt que de les surveiller constamment.

« L’intelligence de chaque enfant est différente, mais avec les encouragements et le soutien appropriés de leurs parents et de leur entourage, ils peuvent tous bien se développer », a confié le père.

Le Nguyen

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