Améliorer les connaissances vietnamiennes à l'ère nouvelle - Partie 1 : Diffusion à partir du groupe communautaire de technologie numérique

En septembre 1945, quelques jours seulement après l'indépendance, le Gouvernement provisoire de la République démocratique du Vietnam lança trois grands mouvements : « Élimination de la faim, de l'analphabétisme et des envahisseurs étrangers ». Le mouvement d'« Éducation populaire » devint le plus grand mouvement d'alphabétisation de l'histoire du pays, permettant à des millions de Vietnamiens d'apprendre à lire et à écrire, ouvrant ainsi une nouvelle ère de savoir et d'autonomie nationale.

80 ans plus tard, à l'ère numérique, où la technologie est devenue le langage de la vie et où la compétence numérique est une condition de participation à la société moderne, le Parti et l'État ont lancé le mouvement « Alphabétisation numérique pour tous » avec l'esprit d'héritage mais au-delà de la portée : non seulement enseigner les lettres, mais aussi enseigner la compétence numérique ; non seulement élargir les connaissances mais aussi élargir les opportunités de développement humain dans la nouvelle ère de la nation.

Les jeunes jouent un rôle important dans la popularisation des compétences numériques pour tous. Photo : Duc Hanh/VNA

Leçon 1 : Diffusion à partir du groupe communautaire de technologie numérique

Lors d'une formation sur la « littératie numérique » dans le quartier de Hai Ba Trung (Hanoï), M. Le Nhu Quang s'est réjoui d'apprendre aux membres de l'association des jeunes du quartier à utiliser et à exploiter les technologies liées à l'intelligence artificielle. « Avec un simple petit téléphone, je peux accéder à des informations nationales et internationales . De plus, nous n'avons plus besoin de nous déplacer pour effectuer des services publics. Si ce mouvement est popularisé, il sera extrêmement important pour la transformation numérique du pays », a déclaré M. Le Nhu Quang.

Dans une petite maison de la commune de Duc Hop (province de Hung Yen ), M. Bui Tuan Duy exhibe fièrement son smartphone équipé de l'application VNeID. « Maintenant, pour aller chez le médecin, il me suffit de scanner mon code d'identification et je n'ai plus besoin d'apporter de documents comme avant. Au début, j'avais encore des difficultés, mais grâce aux conseils enthousiastes des jeunes membres du groupe numérique, j'ai réussi à tout faire », explique M. Bui Tuan Duy.

Ces histoires simples sont un microcosme du mouvement « Alphabétisation numérique pour tous », lancé à l’échelle nationale le 26 mars 2025, où l’esprit d’apprentissage tout au long de la vie du mouvement « d’élimination de l’analphabétisme » est renouvelé à l’ère technologique.

Dans le cadre de la mise en œuvre du programme « 30 jours de pointe pour la mise en œuvre du mouvement d'éducation numérique » dans la province de Hung Yen en 2025 (du 7 juillet au 7 août 2025), l'Union provinciale de la jeunesse a constitué plus de 1 000 équipes de jeunes bénévoles, auxquelles ont participé plus de 20 000 membres et jeunes. Ces derniers accompagnent activement la population dans l'utilisation des services publics en ligne au sein des centres de services administratifs publics communaux. 686 équipes de jeunes bénévoles « Éducation numérique » ont été créées et sont restées opérationnelles ; 200 cours d'« Éducation numérique » ont été organisés en présentiel et en ligne, chacun accueillant environ 150 participants.

Les cours visaient à diffuser les connaissances et compétences numériques de base, en fournissant des conseils sur l'utilisation des appareils intelligents, les réseaux sociaux et l'accès aux services publics en ligne. Les équipes ont notamment accompagné les particuliers et les entreprises dans la commercialisation de leurs produits sur les plateformes de commerce électronique, de la création de stands à la promotion des produits en passant par les techniques de vente. Les participants ont également reçu des formations sur la sécurité informatique, la prévention de la fraude en ligne et l'identification des informations malveillantes et toxiques sur le cyberespace.

Le camarade Thieu Minh Quynh, secrétaire de l'Union provinciale de la jeunesse de Hung Yen, a déclaré : « Le mouvement « Alphabétisation numérique pour tous » est une façon créative d'aider les gens non seulement à connaître, mais aussi à utiliser activement la technologie dans leur vie. À Hung Yen, 100 % des villages et zones résidentielles de la province ont créé des équipes de jeunes pour être les pionniers de la transformation numérique, avec la participation de plus de 20 000 membres de l'Union. Cette force est au cœur du soutien apporté au gouvernement local, accompagnant et soutenant la population dans l'accès et l'utilisation efficace des plateformes numériques. »

Selon les informations du Département des Sciences et Technologies de la province de Thai Nguyen, publiées dans le communiqué officiel n° 361/SKHCN-CĐS du 31 juillet 2025, la province a mis en place 92 équipes communautaires de technologie numérique dans toutes les communes et tous les quartiers de la région. Chaque équipe comprend des agents du service « guichet unique », des organisations de masse (Union de la Jeunesse, Union des Femmes, Association des Agriculteurs…) et de jeunes bénévoles, chargés de « se rendre dans chaque rue, de frapper à chaque porte », pour aider les citoyens à installer des applications, à déposer des demandes en ligne, à utiliser le commerce électronique et les services publics numériques.

Le groupe communautaire de technologie numérique n’est pas seulement un « pont entre le gouvernement et le peuple », mais aussi une véritable salle de classe d’alphabétisation numérique, où la technologie devient une activité courante dans la vie.

Selon les données du Département des sciences et technologies de la province de Thai Nguyen, en septembre 2025, l'ensemble de la province a reçu plus de 135 000 dossiers de procédures administratives, dont plus de 117 000 dossiers ont été soumis en ligne, soit 86,94 %, bien supérieur à la moyenne nationale de 68,48 %.

Les activités de l'équipe chargée des technologies numériques communautaires ont également marqué une avancée majeure dans l'application des signatures numériques publiques : 540 000 signatures ont été délivrées, soit 80 % de l'objectif prévu. L'application C-ThaiNguyen, la plateforme citoyenne numérique de la province, a été téléchargée plus de 450 000 fois et a reçu près de 4 800 retours, contribuant ainsi à accroître la transparence et l'efficacité des opérations de l'administration en ligne.

Par ailleurs, le mouvement « People learn AI » dans la province de Thai Nguyen a également attiré environ 400 000 participants, guidant la population vers l'apprentissage et l'application de l'intelligence artificielle dans la vie quotidienne et la production. Des initiatives et des activités visant à soutenir l'accès des populations locales aux technologies ont permis d'acquérir des compétences de base et d'accéder aux technologies de pointe.

Français Lors de la cérémonie de lancement du mouvement et du lancement de la plateforme « Éducation numérique pour tous », qui a eu lieu l'après-midi du 26 mars 2025 à l'Université des sciences et technologies de Hanoi, le Premier ministre Pham Minh Chinh a affirmé : Si nous percevons la science, la technologie, l'innovation et la transformation numérique comme des exigences objectives, des choix stratégiques et des priorités absolues dans la période révolutionnaire actuelle, nous ne pouvons nous empêcher de mentionner la société numérique, la nation numérique et les citoyens numériques complets ; à partir de là, il est impossible de ne pas avoir le mouvement « Éducation numérique pour tous ».

Du mouvement « Élimination de l'analphabétisme : Éducation populaire » au mouvement « Éducation numérique populaire », notre Parti et notre État ont défini une orientation claire et précise. Il s'agit d'un mouvement révolutionnaire, universel, global et de grande envergure. De nombreux experts estiment également que l'éducation numérique populaire ne connaîtra un véritable succès que si l'apprentissage numérique devient un besoin naturel, à l'instar de l'alphabétisation par le passé ; il est nécessaire de développer une culture de l'apprentissage numérique, une habitude d'apprentissage tout au long de la vie.

Leçon finale : Susciter l'esprit d'apprentissage et de créativité

Source: https://baotintuc.vn/viet-nam-ky-nguyen-moi/nang-cao-tri-thuc-viet-trong-ky-nguyen-moi-bai-1-lan-toa-tu-to-cong-nghe-so-cong-dong-20251009082725531.htm