Paradoxe des admissions à Hô Chi Minh-Ville : les écoles prestigieuses attendent toujours avec impatience les étudiants

Les écoles les plus demandées attendent toujours des élèves

Bien qu'il s'agisse d'établissements offrant une formation de haute qualité et faisant rêver de nombreux élèves, lors des admissions en classe de seconde cette année, certains lycées de renom à Hô Chi Minh-Ville, tels que le lycée Tran Dai Nghia, le lycée Nguyen Thuong Hien, le lycée Gia Dinh, le lycée Le Quy Don et le lycée d'application (rattaché à l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville), se trouvent dans une situation où ils ne peuvent atteindre leur quota d'inscriptions et sont contraints de recruter des élèves supplémentaires.

Conformément à la réglementation, les élèves doivent, pour participer à l'examen d'admission supplémentaire, ne pas avoir admis d'établissement public parmi leurs choix, et avoir simultanément un score total à l'examen (plus les points de priorité et de bonus, le cas échéant) égal ou supérieur au score standard du premier choix de l'établissement dans lequel ils souhaitent s'inscrire.

Candidats passant l'examen d'entrée en 10e année à Hô Chi Minh-Ville. Photo : Pham Nguyen

D'après un professeur d'un lycée de Hô Chi Minh-Ville, cette situation s'explique par plusieurs raisons : certains élèves choisissent d'étudier à l'étranger, d'autres fréquentent des établissements privés par choix personnel, et d'autres encore ont été admis au lycée pour élèves surdoués rattaché à l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville. Ce lycée organise son propre examen et publie les résultats de référence avant même que le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville (GD&DT) ne communique les résultats d'admission en seconde.

Cet enseignant a ajouté que malgré l'organisation de recrutements supplémentaires, les opportunités restent rares pour les élèves car les conditions d'admission sont très strictes : il faut non seulement satisfaire aux trois critères d'admission, mais aussi obtenir d'excellents résultats aux tests standardisés. « Le paradoxe, c'est que de nombreux élèves brillants qui souhaitent intégrer des établissements prestigieux n'en ont pas l'opportunité, tandis que ces établissements ne recrutent pas suffisamment. De ce fait, beaucoup de bons élèves voient leurs chances compromises », a-t-il expliqué.

Faut-il autoriser le recrutement au-delà des quotas ?

Selon le Dr Tran Nam Dung, proviseur adjoint du lycée pour élèves surdoués (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville), depuis de nombreuses années, après la publication des résultats d'admission et la finalisation des procédures d'inscription, l'établissement transmet systématiquement au Département de l'éducation et de la formation de la ville la liste des élèves admis et domiciliés à Hô-Chi-Minh-Ville. Ce document permet au Département de disposer de données plus complètes pour identifier les élèves admis au lycée pour élèves surdoués (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville) et dans les établissements spécialisés dont il a la charge, et ainsi adapter sa politique d'admission.

M. Dung a également souligné que, même au lycée pour élèves surdoués (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville), chaque année, environ 10 à 20 % des élèves admis ne s'inscrivent pas, selon la classe. Le taux d'inscription effectif n'est que d'environ 80 à 85 %. « Les bons élèves sont souvent admis dans plusieurs établissements et ont la possibilité de choisir. Nombre d'entre eux, bien que confirmés dans leurs études, retirent ensuite leur candidature pour être transférés dans un autre établissement », a déclaré le Dr Tran Nam Dung.

Certains lycées prestigieux de Hô Chi Minh-Ville doivent encore recruter de nouveaux élèves. Photo d'illustration : Pham Nguyen

Face à la pénurie d'élèves dans de nombreux établissements d'excellence, le Dr Tran Nam Dung a proposé que le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville organise d'abord l'admission dans les écoles spécialisées, puis retire de la liste des établissements non spécialisés les élèves admis dans ces écoles. Par ailleurs, le Département devrait autoriser les établissements à inscrire un pourcentage d'élèves supérieur au quota officiel (3 à 5 %), afin de compenser les désistements et les annulations d'admission.

M. Huynh Thanh Phu, proviseur du lycée Bui Thi Xuan (Hô-Chi-Minh-Ville), a également déclaré que le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville devait mettre en place des mesures plus efficaces pour limiter le nombre d'élèves d'établissements privés s'inscrivant aux concours d'entrée par simple curiosité. Cette pratique peut permettre à des élèves d'occuper des places sans réel besoin d'étudier, pénalisant ainsi les autres élèves.

M. Phu a également cité le plan du Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville pour l'année scolaire 2025-2026, dans lequel le président du Comité populaire autorise le Département de l'éducation et de la formation à relever le quota d'inscriptions en classe de seconde (10e année) au-delà du montant initial, sans toutefois excéder 20 %, afin de garantir un nombre suffisant d'élèves dans les classes spécialisées. Il a suggéré que la ville applique ce mécanisme aux meilleurs établissements scolaires en sous-effectif, au lieu de le limiter aux seules classes spécialisées.

Non seulement cette année scolaire, mais aussi au cours des deux années scolaires précédentes, Hô Chi Minh-Ville a mis en place des inscriptions supplémentaires en classe de seconde dans les lycées publics n'ayant pas atteint leurs quotas. Cependant, les résultats n'ont pas été à la hauteur des attentes.

Au cours de l'année scolaire 2023-2024, seuls 1 014 élèves ont été admis, soit environ 25 % de l'objectif total de près de 4 000. Au cours de l'année scolaire 2024-2025, le nombre d'élèves admis est passé à 1 400 sur un objectif total de 2 203, atteignant un taux de 63,54 %.