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De nombreux candidats ont « réussi » de manière frauduleuse, mais n'ont pas réalisé tous leurs souhaits.

TPO - De nombreux candidats ayant obtenu des résultats inférieurs à la note minimale requise figuraient encore sur la liste des admis à l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville. Cependant, après quelques jours, le système a annoncé leur échec.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong26/08/2025

S'adressant au journal Tien Phong, le candidat Le Hoai An (habitant la ville de Hué ) a déclaré avoir obtenu 26,38 points et avoir été admis avec la combinaison C00.

Lorsque les résultats d'admission ont été publiés, An a calculé qu'il avait échoué à ses trois premiers choix et réussi à intégrer son quatrième, l'Université d'éducation (Université nationale de Hanoï). Cependant, selon les résultats initialement annoncés par le ministère de l'Éducation et de la Formation , cet étudiant avait été admis à son troisième choix, l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville, pour y étudier la psychologie de l'éducation.

Cependant, l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville a confirmé par la suite qu'An n'avait pas été admis. À ce moment-là, l'étudiant était persuadé d'avoir réussi à intégrer son quatrième choix, l'Université d'éducation (Université nationale de Hanoï), car il lui manquait 0,5 point. Mais lorsque l'université a publié la liste des admis, An a été surpris de constater que son nom n'y figurait pas.

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Les candidats ont été informés que tous leurs souhaits avaient été rejetés, malgré l'obtention du score suffisant pour intégrer l'Université de pédagogie (Université nationale du Vietnam, Hanoï). Photo : NVCC

En contactant l'Université d'éducation (Université nationale de Hanoï), An a été informé par l'établissement qu'ils avaient reçu l'information selon laquelle An avait réussi le troisième choix pour entrer à l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, de sorte que le système de filtrage virtuel avait rejeté les choix restants.

« Finalement, on m’a annoncé que toutes mes demandes avaient été rejetées. Très inquiète, j’ai déposé une demande auprès de l’Université de l’Éducation (VNU) pour que mon dossier soit réexaminé. Je ne sais pas ce que l’avenir me réserve », a confié Hoai An.

De nombreux candidats se sont retrouvés dans des situations similaires et étaient extrêmement désemparés. En effet, une fois un vœu exaucé, les suivants n'étaient plus pris en compte ; ces candidats ont donc vu tous leurs vœux refusés.

Le 26 août, un représentant de l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville a déclaré que l'établissement avait envoyé une dépêche au Département de l'enseignement supérieur (ministère de l'Éducation et de la Formation) et à de nombreuses universités concernant le traitement des demandes des candidats visant à modifier leurs souhaits d'admission.

Selon ce document, le 22 août, l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville a annoncé sur le portail d'information électronique de l'établissement les scores seuils d'admission pour les programmes de formation universitaires réguliers selon chaque méthode d'admission en 2025.

Après la publication des résultats d'admission, l'établissement a examiné la liste officielle des admis et a constaté des cas où des candidats, bien que figurant sur la liste, n'avaient pas atteint le seuil requis, et inversement. Le processus de sélection numérique du ministère de l'Éducation et de la Formation étant alors terminé, ces candidats ne pouvaient plus être pris en compte pour les prochaines étapes.

Considérant qu'il s'agissait d'une erreur technique et afin de garantir un maximum d'avantages aux candidats, l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville a envoyé une dépêche officielle demandant au ministère de l'Éducation et de la Formation de créer les conditions permettant aux candidats de poursuivre le processus d'admission et sollicitant le soutien des universités concernées.
« Les situations concernant les parents et les candidats seront traitées de manière appropriée afin de garantir leurs droits légitimes », a indiqué l’Université d’éducation de Hô Chi Minh-Ville.

Le score de référence pour l'admission en pédagogie de l'histoire-géographie est extrêmement élevé : 29,84.

29,5 points peuvent encore compromettre vos chances : une période d’admission marquée par des records et de la confusion.

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Source : https://tienphong.vn/nhieu-thi-sinh-trung-tuyen-ao-nhung-truot-tat-ca-cac-nguyen-vong-post1772872.tpo


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