De nombreuses universités prévoient de ne plus prendre en compte les relevés de notes du lycée pour l'admission à partir de 2025.

De nombreuses universités prévoient de ne plus prendre en compte les relevés de notes pour l'admission à partir de 2025. Parallèlement, de nombreux établissements scolaires n'utilisent plus cette méthode depuis de nombreuses années.

Nhiều trường đại học lớn dự kiến bỏ xét tuyển học bạ

De nombreuses grandes universités prévoient de ne plus prendre en compte les relevés de notes du lycée pour l'admission. (Photo : Nguyen Hue )

Récemment, M. Nguyen Ngoc Trung, vice-recteur de l'Université d'éducation de Hô Chi Minh -Ville , a déclaré que, les années précédentes, les notes obtenues sur les relevés de notes étaient utilisées soit pour l'admission (10 % de la note finale), soit en complément des résultats des tests d'évaluation des compétences (30 à 40 % de la note finale). Toutefois, à partir de 2025, l'université n'utilisera plus les relevés de notes pour ces deux critères.

La raison est que, dans le cadre du nouveau programme, chaque étudiant choisira et obtiendra un score sur son relevé de notes selon des combinaisons différentes ; cette méthode de sélection n’est donc plus adaptée. En revanche, l’examen d’évaluation des compétences spécialisées deviendra l’un des principaux critères d’admission de l’établissement en 2025.

De même, en 2025, l'Université nationale d'économie prévoit de maintenir les trois mêmes modalités d'admission qu'en 2024, tout en ajustant le quota pour chaque modalité. L'Université nationale d'économie ne prend plus en compte les relevés de notes du secondaire depuis 2024. Auparavant, ce groupe de candidats représentait environ 10 à 15 % du quota.

Selon l'établissement, l'abandon de cette méthode se justifie par le constat, au fil des années, que la plupart des élèves brillants des écoles spécialisées (ceux qui sont admis sur la base de leurs résultats scolaires) le sont également grâce à des certifications internationales ou à leurs propres scores aux examens. Par conséquent, ne plus prendre en compte les résultats scolaires permettra de réduire le taux d'admission virtuelle, car un candidat pourra alors recourir à plusieurs méthodes.

L' Université des sciences et technologies de Hanoï a annoncé en 2025 le maintien de trois critères d'admission stables : la sélection des talents, les résultats d'un test d'évaluation des aptitudes et les résultats de l'examen de fin d'études secondaires. Pendant de nombreuses années, l'université n'a pas pris en compte les résultats scolaires pour l'admission. Avant 2022, elle les utilisait comme critère d'admission, en se basant uniquement sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires et du test d'évaluation des aptitudes. Cependant, au cours des deux dernières années, elle a également supprimé ce critère.

L'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville a également annoncé la suppression de deux modalités d'admission à partir de 2025 : l'admission prioritaire et l'admission spécifique aux établissements membres. Il ne restera alors que trois modalités d'admission. Auparavant, l'admission prioritaire était réservée aux élèves de 149 lycées à travers le pays, généralement sur la base de leurs résultats scolaires et de leurs distinctions.

Bien que certaines écoles n'aient pas encore annoncé leurs plans d'inscription pour 2025, elles acceptent toujours de dire « non » à une admission sur la base des résultats scolaires, comme l'Université de médecine de Hanoï.

Si de nombreux établissements scolaires choisissent de ne pas tenir compte des relevés de notes, c'est parce qu'ils craignent que les résultats obtenus au lycée soient souvent très inégaux, avec des écarts importants. Cela engendre des inégalités dans le processus d'admission.

Parallèlement, certaines écoles devraient également réduire leurs quotas d'inscription en fonction des relevés de notes du secondaire en 2025, comme l'Université de l'industrie et du commerce de Hô Chi Minh-Ville (qui réserve environ 20 % du quota, soit une baisse de 10 % par rapport à 2024).

Du côté du ministère de l'Éducation et de la Formation, lors de la Conférence sur l'enseignement supérieur de 2024, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que l'admission précoce avait un impact négatif sur l'enseignement général au dernier stade de ce niveau.

Les étudiants ayant satisfait aux exigences d'admission anticipée à l'université ne poursuivront pas leurs études, ce qui est très préjudiciable. De plus, cela réduira considérablement le nombre de places disponibles, rendant le seuil d'admission très élevé et créant ainsi une égalité des chances d'intégrer les meilleures universités.

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