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Les enfants rappellent aux adultes de ne pas jeter de déchets

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ30/11/2024

Un enfant lui a rappelé à plusieurs reprises de ne pas jeter de déchets. Finalement, le garçon est devenu un collecteur de déchets recyclés dans la maison, les apportant à l'école pour aider l'enseignant à fabriquer des supports pédagogiques avec lesquels les enfants peuvent jouer.


Những đứa trẻ nhắc người lớn không vứt rác bừa bãi - Ảnh 1.

Le Dr Nguyen Ha Thi Quynh Trang (couverture gauche) partage lors de l'événement - Photo : T.DIEU

L'histoire a été racontée par le Dr Nguyen Ha Thi Quynh Trang lors du lancement du livre S TEAM Education . - De la théorie à la pratique Le tome 1, dont elle est l'auteur, est sorti le 30 novembre à Hanoi .

Comment apprendre à un enfant à ne pas jeter de déchets ?

En réponse à la question de Tuoi Tre Online sur le fait de savoir s'il était trop tôt pour enseigner aux enfants d'âge préscolaire l'éducation STEAM, Mme Quynh Trang a déclaré qu'enseigner STEAM, c'est enseigner la réflexion. Le meilleur âge pour que les enfants apprennent à penser est entre 0 et 9 ans.

L’éducation STEAM doit créer un environnement dans lequel les enfants peuvent expérimenter des choses du plus facile au plus difficile, le plus tôt possible, pour développer de bonnes connaissances et compétences. Si vous apprenez seulement aux enfants à apprendre ceci et à faire cela, ils ne comprendront pas.

Par exemple, si nous apprenons aux enfants à ne pas jeter de déchets parce que cela polluerait l’environnement, ils apprendront par cœur.

Les enfants ont besoin de découvrir en quoi consiste l’environnement, comment les facteurs environnementaux existent et interagissent les uns avec les autres afin de se forger un sentiment d’identité.

Lorsque les enfants ont conscience d’eux-mêmes, ils se tourneront même vers les adultes de la maison pour les « éduquer » et encourageront consciemment les personnes qui les entourent à adopter de bons comportements.

Il y a quelques années, une élève de Mme Quynh Trang a raconté à son professeur : « Mon grand-père est allé à la plage et, en mangeant de la glace, il a jeté des déchets sur la plage. Je le lui ai dit, mais il ne m'a pas écouté. »

Le bébé continuait à rappeler son grand-père. Après cela, c'est le grand-père du bébé qui a collecté les objets pour les apporter à l'entrepôt de recyclage pour l'apprentissage scolaire du bébé. Le bébé change son grand-père.

Những đứa trẻ nhắc người lớn không vứt rác bừa bãi - Ảnh 2.

Livre d'éducation STEAM - De la théorie à la pratique Volume 1 - Photo : T.DIEU

Lorsqu'on lui a demandé si l'enseignement du programme STEAM coûtait de l'argent, Mme Quynh Trang a répondu qu'elle pouvait laisser les enfants jouer sur la plage toute la journée sans s'ennuyer. Il y a tellement de choses que les enfants peuvent apprendre et explorer le monde là-bas. C'est une éducation STEAM gratuite.

Un ami russe adore la sauce de poisson et un ami mexicain apprend à cuisiner du riz vietnamien

En réponse à la question de savoir pourquoi il est nécessaire d’inclure des éléments vietnamiens dans l’éducation STEAM, Mme Quynh Trang a partagé sa propre expérience sur le rôle de l’identité culturelle dans un environnement mondialisé lorsqu’elle a étudié en Russie.

La Russie célèbre la Journée des enseignants. Une fois, elle a trinqué avec son professeur, comme d'habitude, lorsqu'elle trinquait avec son professeur, elle gardait toujours le bec de son verre plus bas.

Après plusieurs fois, le professeur lui a demandé la raison. Elle a expliqué que les Vietnamiens ont une profonde tradition de respect envers les enseignants, et elle a fait cela pour montrer du respect à ses professeurs.

Après avoir écouté, le professeur de russe a été très surpris car en Russie ce n'est pas comme ça. Elle en a ensuite parlé à tout l'hôpital, rendant Trang très fière de la belle culture de son pays.

Une autre chose, lorsque j'étudiais en Russie, son dortoir organisait chaque année un festival culturel de différents pays. Ces jours-là, elle préparait souvent des rouleaux de printemps. Tous ses amis internationaux du même étage du dortoir venaient mendier de la nourriture parce qu'ils adoraient ça.

Sa colocataire russe adore même la sauce de poisson vietnamienne, alors elle en achète une bouteille et la garde au réfrigérateur pour l'utiliser.

Un ami mexicain prépare traditionnellement du riz en le faisant rôtir avec de l'huile d'oignon vert avant d'ajouter de l'eau. Après avoir essayé le riz cuisiné par Quynh Trang et trouvé qu'il avait un goût sucré très délicieux, cet ami a appris à cuisiner des plats vietnamiens et le conserve depuis près de 20 ans maintenant.

Mme Quynh Trang a conclu que c’est l’identité culturelle qui fait la différence dans l’environnement international.

La série de livres STEAM Education - De la théorie à la pratique a été compilée par le groupe d'auteurs Nguyen Ha Thi Quynh Trang, Nguyen Thu Trang, Cao Dinh Trong à partir de 10 ans d'expérience dans la recherche et la pratique de l'éducation STEAM.

Cette série de livres aide non seulement les enseignants à comprendre les concepts de base de STEM/STEAM, mais fournit également des instructions pratiques pour mettre en œuvre ce modèle dans des conditions réelles au Vietnam.



Source : https://tuoitre.vn/nhung-dua-tre-nhac-nguoi-lon-khong-vut-rac-bua-bai-20241130185817883.htm

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