Une conférencière est soudainement devenue célèbre grâce à une vidéo dans laquelle on la voit s'habiller pendant une semaine sans la même tenue.

Ayant des élèves de la jeune génération Z, cette enseignante 8X, en plus de créer une proximité et une sympathie par son attitude, actualise régulièrement les tendances pour se rapprocher des élèves. Elle est convaincue que la tenue de l'enseignant peut aussi parfois inspirer le cours.

Mme Nguyen Thi Vu Khuyen, née en 1985, est actuellement chargée de cours à l'Institut d'économie et de gestion de l'Université des sciences et technologies de Hanoï. Connue par de nombreux étudiants pour son style vestimentaire jeune et original, Mme Khuyen est récemment devenue célèbre grâce à une vidéo où elle enseigne « toute la semaine sans la même tenue ». Cela a surpris et enthousiasmé l'enseignante. « Je trouvais cela agréable et stimulant pour moi-même au travail. Peut-être que voir l'enseignante avec un style nouveau les ennuierait moins. » Ancienne étudiante en banque et finance à l'Université nationale d'économie, Mme Khuyen a obtenu son diplôme en 2007, à une époque où le secteur bancaire était en pleine effervescence et où la demande en ressources humaines était forte. Elle a alors été recrutée au service Grandes Entreprises d'une banque. Malgré un poste prometteur et de nombreuses opportunités, après près d'un an, Mme Khuyen a réalisé que si elle continuait à suivre l'objectif et à travailler comme une machine, son avenir serait très difficile. Elle a donc souhaité poursuivre ses études afin de pouvoir reprendre ses études et mettre ses compétences en pratique dans son poste actuel.

Elle a ensuite décidé d'entreprendre un master en banque et finance à Singapour, un pays asiatique doté d'un marché financier relativement développé. Un an après avoir terminé le programme, elle a été invitée à travailler dans de nombreuses banques avec des salaires attractifs. Au même moment, l'Université des sciences et technologies de Hanoï recrutait également des enseignants pour l'Institut d'économie et de gestion. Cela a inquiété la jeune fille. « Certes, travailler dans une banque rapporte plus qu'un poste d'enseignante, mais à l'époque, je souhaitais créer de la valeur pour les autres. En enseignant, je pensais que ce serait l'occasion de partager mes connaissances, mon énergie et mon optimisme avec les étudiants. » Après avoir été admise et avoir commencé à travailler à l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï en 2010, les premiers jours passés à l'estrade pour Mme Khuyen ont été des expériences inoubliables. « Mon premier cours était un cours de perfectionnement. À l'époque, il y avait jusqu'à 70 personnes, dont de nombreuses personnes âgées. J'étais très jeune à l'époque, j'avais seulement 25 ans. Mais lorsque j'ai commencé à enseigner, je me suis dit que je devais le faire et que j'en étais capable. Chaque fois que je me surpassais ainsi, je me sentais plus énergique, plus positive, comme une dose de dopage qui rendait mon travail et ma vie plus amusants et intéressants. »

Forte de 13 ans d'expérience en enseignement, Mme Khuyen explique qu'elle améliore constamment ses cours chaque jour afin que ses partages soient utiles aux étudiants. Selon elle, au lieu d'enseigner de manière traditionnelle – c'est-à-dire en laissant les étudiants copier – les enseignants doivent savoir concevoir des cours et laisser les étudiants les mettre en pratique. Cela signifie que les étudiants doivent explorer, apprendre, faire par eux-mêmes et discuter. Par exemple, pour enseigner les connaissances liées à la bourse, l'enseignante de 8X demande souvent à la classe de se diviser en groupes. Chaque semaine, les élèves doivent passer en revue l'actualité des marchés financiers nationaux et internationaux, puis la transmettre aux étudiants pour qu'ils l'écoutent et en discutent ensemble, clarifiant ainsi les points. « Autrefois, peu d'étudiants s'intéressaient aux questions économiques et sociales liées à leur spécialité. Cela les aidera donc à comprendre la réalité de ce qu'ils apprennent », explique Mme Khuyen. Cependant, l'enseignante reconnaît que de nombreux étudiants sont aujourd'hui très performants. Certains ont même acquis de l'expérience et créé dans de nombreux domaines, participant à l'investissement et à la gestion de leurs finances personnelles de manière très scientifique . « Les jeunes disposent désormais de nombreux canaux d'information auxquels ils peuvent accéder et créer. Ainsi, lorsque je vais en cours, je suis toujours mentalement préparé à apprendre des choses de leurs élèves. Je pense que les enseignants d'aujourd'hui n'ont plus la position exclusive qu'ils avaient auparavant. »

Un aspect particulier de sa carrière d'enseignante est que de nombreux élèves se souviennent de Mme Khuyen pour son style vestimentaire dynamique. Dès ses premières années d'enseignement à temps plein auprès d'élèves du même âge, ces derniers étaient impressionnés par la jeune enseignante, son style unique, toujours soigné et jeune. Nombre d'entre eux la complimentaient même sur ses beaux vêtements et lui demandaient où les acheter. Passionnée de mode et d' art vestimentaire , Mme Khuyen a également créé sa propre marque. « Je pense que les enseignants doivent aussi susciter la sympathie et la convivialité pour attirer les élèves. La génération actuelle d'élèves est très individualiste et confiante. Par conséquent, une tenue et un maquillage jeunes, parfois tendance, sur le podium, rapprocheront les élèves et les enseignants se sentiront plus confiants, car ils seront plus beaux à leurs yeux », a déclaré Mme Khuyen.

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