En conséquence, le ministre de l'Éducation et de la Formation a reconnu le professeur associé Dr Tran Trung Tinh, vice-recteur, pour occuper le poste de recteur de l'Université de Can Tho ; la décision prend effet à compter du 28 décembre.

Auparavant, le Conseil universitaire de l'Université de Can Tho a nommé le professeur associé, Dr Tran Trung Tinh, vice-recteur en charge de l'Université de Can Tho à partir du 1er novembre jusqu'à la décision du ministre de l'Éducation et de la Formation de reconnaître le recteur de l'Université de Can Tho pour le mandat 2020-2025.

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Professeur associé, Dr Tran Trung Tinh. Photo : Université de Can Tho

M. Tran Trung Tin est professeur associé et docteur en génie électrique. De juillet 1998 à février 2007, il a été chargé de cours à la Faculté de technologie. De février 2007 à mai 2021, il a occupé les postes de chef de département et de doyen adjoint à la Faculté de technologie de l'Université de Can Tho.

Depuis juin 2012, il est vice-recteur de l'Université de Can Tho. Il occupe également le poste de directeur du comité de gestion du projet d'APD de l'université.

Actuellement, l'Université de Can Tho compte 200 professeurs et professeurs associés (21 professeurs, 179 professeurs associés).

L'Université de Can Tho joue un rôle important dans la formation multidisciplinaire, en fournissant des ressources humaines à la ville de Can Tho ainsi qu'à la région du delta du Mékong.

L'Université de Can Tho propose 91 spécialisations de premier cycle (dont 2 programmes de formation avancée, 8 programmes de formation de haute qualité), 51 spécialisations de deuxième cycle et 19 spécialisations de doctorat.

La ville de Can Tho prévoit de consacrer 159 milliards de VND au financement des frais de scolarité . Pour l'année scolaire 2023-2024, la ville de Can Tho prévoit de consacrer plus de 159 milliards de VND au financement de 50 % des frais de scolarité des élèves des écoles maternelles et des établissements d'enseignement général publics, ainsi que des élèves des établissements de formation continue.