Conversion des scores d’admission : comment la rendre équitable ?

TP - Une université peut utiliser jusqu'à six méthodes d'admission. L'obligation de convertir ces méthodes en une échelle est complexe lorsqu'il s'agit de garantir simultanément les facteurs suivants : équité, respect des exigences de qualité des candidatures et respect du système.

Le nombre de correspondances doit être suffisamment grand

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier des lignes directrices pour les admissions dans les universités et les collèges en 2025, guidant les règles de conversion des scores d'admission entre les méthodes d'admission lorsque les établissements de formation utilisent plusieurs méthodes en même temps pour une majeure/un groupe de majeures de formation.

Le cadre de conversion fournit les plages de scores des tests individuels tels que les tests d'évaluation des capacités, les tests d'évaluation de la pensée (APT, HSA, TSA...) et les plages de scores des combinaisons de matières d'examen de fin d'études secondaires appropriées selon la méthode du percentile (une quantité utilisée pour estimer la proportion de données dans un ensemble de données se situant dans une région supérieure ou inférieure à une valeur donnée) sur la base de l'analyse des résultats des tests des candidats avec des scores de tests individuels et des scores de combinaison de matières d'examen de fin d'études correspondants en 2025. Les plages de scores sont classées respectivement selon les 0,5 %, 1 %, 3 %, 5 %, 10 % supérieurs...

Test d'évaluation des compétences à l'Université nationale de Hanoï . Photo : VGP

Selon le Dr Nghiem Xuan Huy, directeur de l'Institut de formation et d'évaluation numériques de l'Université nationale de Hanoï, l'Institut collecte et analyse proactivement des données concrètes. Il a constitué un ensemble de données portant sur des dizaines de milliers de candidats ayant participé simultanément à l'examen d'évaluation des compétences organisé par l'Université nationale de Hanoï (HAS) et à l'examen de fin d'études secondaires (en 2023 et 2024). Étant donné la nature différente de ces deux examens, l'Université nationale de Hanoï privilégie la méthode de conversion par centile (Équipercentile) appliquée à la même population de candidats ayant participé aux deux examens. Cette méthode garantit l'équité des classements, notamment en faisant correspondre les positions relatives des candidats sur le spectre des scores des deux examens ; en gérant la non-linéarité pour tenir compte de la relation complexe entre les scores HSA et les scores combinés du baccalauréat ; et en éliminant les biais dus aux différences de population.

Le Dr Sai Cong Hong estime que la nature la plus importante de la conversion est que les points de départ doivent avoir le même objectif d’évaluation.

L'Université nationale de Hanoi convertira les résultats de l'examen de fin d'études secondaires en fonction de chaque combinaison afin de garantir la plus grande précision et la plus appropriée lorsque les écoles utiliseront les résultats HSA pour l'admission selon les combinaisons A00 (mathématiques, physique, chimie), B00 (mathématiques, chimie, biologie), D01 (mathématiques, littérature, anglais)... M. Huy a déclaré que cette université annoncera prochainement le tableau des percentiles des scores de l'examen HSA en 2025 afin que les candidats et les universités puissent estimer ou simuler temporairement le score standard HSA en comparant les percentiles. Une fois les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 disponibles, l'Université nationale de Hanoi annoncera le percentile final.

Aucune différence par rapport à avant la conversion

Le 22 mai, l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï a annoncé un projet visant à convertir les scores de référence équivalents entre les différentes méthodes d'admission de l'université. L'Université des Sciences et Technologies de Hanoï recrute les étudiants selon trois méthodes : le talent, les résultats à l'examen de fin d'études secondaires et les résultats à l'évaluation de la pensée (TSA).

Le professeur associé Dr Nguyen Phong Dien, directeur de l'Université des sciences et technologies de Hanoi, a déclaré que l'équipe d'experts a analysé et analysé statistiquement les données d'inscription des 3 dernières années, différentes combinaisons d'admission, analysé la distribution des scores d'admission des talents selon les domaines, la distribution des scores d'examen TSA, la distribution des scores d'examen de fin d'études secondaires avec la combinaison originale de A00 pour déterminer la plage de percentiles de corrélation.

Français Le tableau des percentiles (compris comme une forme de classement des notes d'examen divisées en plages) est calculé à partir du score plancher pour la réception des candidatures pour les méthodes d'admission au score absolu de chaque méthode. Ce tableau des percentiles est divisé par l'Université des sciences et technologies de Hanoi en 6 plages (6 plages de scores), dans lesquelles, avec la plage de scores quasi-absolus (autour de 1, environ 2), le niveau de division pour les notes de l'examen de fin d'études secondaires est plus fin que la plage de scores quasi-plancher (autour de 5, environ 6). Plage 1, pour les notes de l'examen de fin d'études secondaires dans les 0,1 % supérieurs ; le score d'admission des talents est dans les 5 % supérieurs ; le test d'évaluation de la pensée est de 0,5 %. Par exemple, pour l'examen de fin d'études secondaires de 2024, le premier 1 est de 28,67 à 30 points, le test TSA est de 83,62 à 100 points ; l'examen des talents est de 96,10 à 100 points... Plage 2, les niveaux de score correspondants sont de 28,04 à 28,67 points ; 87,20-96,10 points ; 74,77-83,62 points. Ainsi, la différence d'environ 2 points à l'examen de fin d'études n'est que de 0,63 point, tandis que la sélection des talents est de 10,90 points et le TSA de 8,85 points.

Les étudiants et leurs parents découvrent les modalités d'admission à l'Université des sciences et technologies de Hanoï en mars. Photo : Duy Thanh

M. Dien a affirmé que l'utilisation du tableau des percentiles pour la conversion des scores vise à garantir l'équité entre les méthodes. De ce fait, M. Dien estime que la participation des candidats à l'examen TSA constitue une opportunité d'admission supplémentaire, et non un cadeau. M. Dien a déclaré qu'en prenant les données d'admission à l'Université des sciences et technologies de Hanoï en 2024 selon les méthodes d'admission, et en appliquant la formule de conversion qui vient d'être annoncée, les scores de référence et les ratios de quotas entre les méthodes ne présentent aucune différence par rapport aux résultats d'admission de l'établissement.

En 2024, la majeure en informatique (IT1) obtiendra le score de référence le plus élevé, soit 83,82 pour l'examen TSA et 28,53 pour l'examen de fin d'études secondaires (ce score est d'environ 1, parmi les meilleurs 0,1 % pour les scores de l'examen de fin d'études secondaires, et parmi les meilleurs 0,5 % pour le test d'évaluation de la pensée). En appliquant la formule de conversion, le score de référence de 83,82 pour la méthode d'évaluation de la pensée équivaut à un score de 28,68 pour l'examen de fin d'études secondaires, soit 0,01 point de plus que le score de référence officiel non converti en 2024 (28,67 points). Selon M. Dien, la conversion utilisant le score de l'examen de fin d'études secondaires comme système de référence dépendra de la différenciation de l'examen de cette année. Si le score de l'examen de fin d'études secondaires est inférieur à celui de 2024, le score converti sera inférieur. Les résultats de l'examen de fin d'études secondaires devraient être annoncés le 16 juillet. Vers le 20 juillet, l'Université des sciences et technologies de Hanoi annoncera les résultats convertis de cette année.

Le Dr Le Anh Duc, directeur du département de gestion de la formation de l'Université nationale d'économie, a déclaré que l'établissement avait annoncé le processus d'élaboration des règles de conversion en mai. Les candidats peuvent consulter la base de données des résultats des examens de 2024.

Conversion de points : du complexe au simple

La conversion d'équivalence entre les échelles d'évaluation est effectuée à l'échelle internationale, notamment pour les examens SAT et ACT. Selon le Dr Sai Cong Hong, de l'Association des universités et collèges vietnamiens, la conversion des scores entre les examens SAT et ACT est effectuée par le College Board (organisateur du SAT) et l'ACT (organisateur de l'ACT), qui effectuent des recherches et fournissent un tableau de conversion.

Bien que ces deux examens aient des structures et des échelles de notation différentes, leur objectif commun est d'évaluer les compétences académiques et la préparation universitaire des étudiants. Par conséquent, l'objectif principal de la conversion est le même. La conversion repose non seulement sur le ratio de notes, mais aussi sur les performances des étudiants aux examens réels.

Les tables de conversion officielles du SAT et de l'ACT sont basées sur des centaines de milliers d'étudiants ayant passé les deux tests sur une période suffisamment longue (généralement la même année ou à quelques mois près). Cependant, plusieurs facteurs sont à prendre en compte : tous les étudiants ne se soumettent pas aux deux tests avec le même niveau d'effort ; certains se préparent bien au SAT mais passent l'ACT juste pour « essayer », ou inversement ; il existe également des facteurs de motivation et de timing… Il est donc possible que l'un des deux scores ne reflète pas les capacités maximales, ce qui affecte la précision des tables de conversion. Par conséquent, le College Board et l'ACT sélectionnent un groupe d'étudiants dont les résultats aux tests sont fiables ; l'analyse statistique permet de corriger cet écart.

La conversion des scores SAT-ACT n'est pas une simple comparaison, mais un processus d'analyse statistique complexe, utilisant une analyse de corrélation entre les deux tests ; supprimant les valeurs aberrantes ; standardisant les données ; utilisant une analyse de régression ; une analyse de sous-groupe pour corriger le biais systématique ; comparant les pourcentages cumulés ; à partir de là, un tableau de conversion très simple et facile à comprendre est créé, par exemple, certains niveaux sont les suivants : SAT 1570-1600 équivaut à ACT 36 ; SAT 1530-1560 équivaut à ACT 35...

Nghiem Hue

Source : https://tienphong.vn/quy-doi-thang-diem-xet-tuyen-lam-sao-de-cong-bang-post1744646.tpo