Achèvement anticipé de la planification du réseau universitaire et pédagogique

S'exprimant à l'ouverture de la réunion, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré : Le secteur de l'éducation a deux plans en cours d'élaboration : un plan pour le réseau d'établissements d'enseignement supérieur et pédagogiques et un plan pour le système d'écoles spécialisées. Il s’agit de deux plans importants aux impacts importants, profonds et complets, qui remodèlent et orientent le développement du système d’enseignement universitaire et du système d’enseignement spécialisé.

Vue de la session

Concernant la planification du réseau d'établissements d'enseignement supérieur et pédagogiques pour la période 2021-2023, avec une vision jusqu'en 2050, le ministre a informé qu'au cours du temps passé, le comité de rédaction a été méticuleux, sérieux, scientifique , pratique et prudent et l'a soumis à travers les étapes. Il ne s’agit pas de la première planification et, à chaque moment précis, la planification du réseau constitue la base du développement du système d’enseignement universitaire, contribuant à l’objectif de l’éducation atteignant le niveau régional avancé d’ici 2030 et le niveau mondial avancé d’ici 2045.

Soulignant que la planification est difficile et que l'évaluation l'est également, le ministre espère que les membres du Conseil d'évaluation auront des évaluations objectives, échangeront et partageront des opinions sous différents angles, visant à le compléter afin qu'il puisse être soumis au Premier ministre pour examen et promulgation dans les plus brefs délais.

Selon le ministre, chaque plan a ses propres caractéristiques spécifiques. La planification est basée sur l'agencement spatial et l'indice de développement. Cependant, en raison de la nature spécifique de l’éducation, l’agencement spatial n’est qu’un des facteurs, en particulier dans le contexte de la transformation numérique avec de nombreux changements. Il est donc nécessaire d’avoir une perspective dans la période de transformation numérique afin de ne pas être rigide et d’harmoniser les facteurs.

Le professeur Dr. Hoang Van Cuong, ancien vice-président de l'Université nationale d'économie, a discuté lors de la réunion

La planification du réseau d'établissements d'enseignement supérieur et pédagogiques pour la période 2021-2030, avec une vision jusqu'en 2050, est construite selon la perspective de planification et d'aménagement, en mettant l'accent sur l'association avec l'orientation de développement socio-économique de chaque région économique, en répondant aux besoins du marché du travail et aux besoins des apprenants - là où il y a des emplois et il y aura beaucoup d'emplois, dans quel domaine, la planification du développement universitaire et des domaines de formation sera là. Pour les grandes villes comme Hanoï et Hô-Chi-Minh-Ville, l’idée est de « s’étendre et de délocaliser » plutôt que de simplement « délocaliser ».

Lors de la réunion, les experts et les scientifiques ont discuté et donné leur avis sur un certain nombre de questions telles que : l'échelle, la structure des niveaux et des domaines de formation, le public-privé ; sur l'orientation du développement de la formation doctorale en lien avec les universités à vocation de recherche et les centres d'enseignement supérieur.

Les avis ont également porté sur la discussion d’un certain nombre d’objectifs spécifiques concernant la structure et le niveau de formation, ainsi que la proportion de spécialisations en STEM ; Nombre d'établissements d'enseignement supérieur, branches, public/privé, structure centrale/locale, plan d'aménagement des établissements universitaires ; Planification du développement des universités nationales, des universités régionales...

Le vice-ministre Hoang Minh Son a discuté lors de la réunion

Prenant note des commentaires, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Hoang Minh Son a déclaré qu'il demanderait au comité de rédaction de continuer à perfectionner la planification. Le vice-ministre a souligné qu’il s’agit d’une planification difficile ayant des répercussions de grande ampleur. La tâche de la planification est donc de répondre aux exigences des lois, des décrets et des exigences pratiques.

Selon le vice-ministre, la planification doit inclure la prévision des ressources humaines. Cependant, les fluctuations du développement socio-économique, scientifique et technologique sont très importantes, de sorte que les prévisions ne doivent être faites que dans des domaines prévisibles, sinon elles peuvent avoir l’effet inverse.

En outre, le vice-ministre a également discuté de certaines orientations en matière de planification, telles que l’échelle totale de formation/10 000 personnes ; orientation pour le développement du réseau national d’universités clés ; y compris du contenu sur les universités nationales, les universités régionales, les écoles pédagogiques clés, les écoles techniques et technologiques clés et d'autres établissements nationaux d'enseignement supérieur clés.

Le ministre Nguyen Kim Son prend la parole lors de la réunion

S'exprimant à la fin de la réunion, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que le comité de rédaction avait reçu des opinions diverses ; Toutefois, les avis s’accordent à dire que la planification a été réalisée avec soin, de manière scientifique, sur la base d’une analyse pratique et de manière exhaustive. Certains commentaires ont souligné que le comité de rédaction devrait élaborer des solutions révolutionnaires pour atteindre l’objectif.

Soulignant certains points de vue lors de l'élaboration du plan, le Ministre a également exprimé son souhait de recevoir des partages sur les difficultés de ceux qui ont rédigé ce plan. Concernant certains contenus qui suscitent encore des avis divergents, le Ministre a indiqué que le Comité de rédaction continuera à recevoir et à expliquer.

Source : https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9781