Professeur passionné et inspirant à la frontière d'Ia Grai

M. Duc parle d'anglais avec les étudiants.

Plus l'épreuve est difficile, plus vous vous accrochez, plus vous travaillez dur, plus vous n'abandonnez pas.

Le chef du département de l'éducation et de la formation du district d'Ia Grai, Pham Van Dai, nous a présenté l'enseignant Tran Van Duc. Les frères marchèrent donc avec empressement vers la frontière. Comme prévu, M. Duc est venu nous chercher à la porte de l'école. Une attitude rapide, généreuse et amicale envers les nouveaux clients dissipe la fatigue du long voyage. À première vue, le professeur né en 1974 est agile, fort, mature, ouvert d'esprit et a un regard déterminé et décisif dans les yeux...

M. Duc réfléchit, comptant sur ses doigts le temps qu'il avait passé dans la zone frontalière : « Cela fait presque 30 ans, mon frère ! » En se remémorant les premiers jours de difficultés, d'efforts et de dévouement de la jeunesse pour apporter « l'alphabétisation » aux enfants des minorités ethniques, M. Duc ne pouvait cacher sa tristesse car elle contenait de nombreux souvenirs de difficultés et d'épreuves... Mais selon lui : « Plus il y a de difficultés, plus on s'accroche, plus il est difficile de ne pas abandonner, mon frère ».

Né dans la ville de Kim Tan, district de Thach Thanh, province de Thanh Hoa , M. Duc entretient un lien avec les montagnes et les forêts des hauts plateaux du centre depuis près de 30 ans. Avec son dévouement et sa passion pour la profession, il a contribué à de nombreuses réalisations dans la carrière de « faire grandir les gens » dans le district d'Ia Grai, un district situé à la frontière entre le Vietnam et le Cambodge.

En tant que professeur d'anglais, doté de solides connaissances professionnelles et de méthodes d'enseignement engageantes et créatives, les étudiants attendent avec impatience chaque cours auquel M. Duc assiste. Devenu un bon enseignant, il se forme, recherche et apprend constamment auprès de ses collègues et de documents de référence pour améliorer ses connaissances, ses compétences et la qualité de son enseignement. Avec le cœur enthousiaste de la jeunesse et la passion pour la profession, du métier d'enseignant à celui de gestionnaire dans les écoles secondaires et les lycées du district de Chu Pah, puis dans les écoles secondaires et les lycées du district d'Ia Grai ; École secondaire Tran Hung Dao, commune d'Ia To ; Duc, professeur à l'école secondaire Tran Phu, commune d'Ia Der, est toujours un membre du parti qui accomplit excellemment ses tâches annuelles.

Passionné, à chaque heure de cours, M. Duc consacre tout son cœur et les plus belles choses à ses élèves. Il garde toujours à l'esprit et dit à ses élèves de vivre avec passion et enthousiasme ce qu'ils font, de ne pas avoir peur de l'échec, de ne pas être paresseux, de ne pas avoir peur de faire des erreurs pour ne pas oser s'engager. Pendant que vous êtes jeune et fort, vivez la vie pleinement.

Inspirer et inspirer les étudiants, en particulier les étudiants issus de minorités ethniques, avec la matière anglaise est un travail qui préoccupe et poursuit toujours M. Duc. Lors de l’enseignement dans la commune d’Ia Grang, les conditions socio -économiques étaient particulièrement difficiles, plus de 95 % des étudiants étant issus de minorités ethniques. De directeur adjoint à directeur, lui et son équipe d'enseignants ont fait de l'école secondaire Phan Dinh Phung une école de plus en plus forte. D’une école isolée avec des infrastructures médiocres, elle est devenue une école spacieuse, propre et belle avec une qualité éducative améliorée chaque année. En particulier, il existe de nombreux excellents étudiants aux niveaux du district et de la province qui n’étaient pas disponibles auparavant. Les exemples typiques incluent Puil Thoan, Luu Hoang Anh Tuan, Le Thi Kim Thuy... Ksor Ng H'Lao, d'origine ethnique Gia Rai, a été enseigné par M. Duc dès ses premiers pas et est maintenant professeur d'anglais dans le district d'Ia Grai. Il a confié : « M. Duc m'a donné confiance et m'a inspiré à entrer dans la vie avec assurance. » Nguyen Thi Quynh Nga, qui a remporté le troisième prix du concours provincial d'anglais et qui est maintenant doctorante et enseigne à l'Université de médecine et de pharmacie de Hô-Chi-Minh-Ville, a également partagé le même sentiment : « Sans M. Duc, je ne serais pas là où je suis aujourd'hui. »

On peut constater que, dans n’importe quelle position, avec des actions exemplaires et pionnières dans tous les travaux, combinées à un style de vie simple et humble, il a créé l’amour et l’attachement entre camarades, collègues et étudiants. M. Duc a déclaré : « En tant que membre du parti, quoi que vous fassiez, où que vous soyez, vous devez y mettre tout votre cœur et toute votre âme. »

L'enseignant Tran Van Duc teste régulièrement les connaissances des élèves.

Retour à l'école avec de nouvelles aspirations

À partir de l'année scolaire 2023-2024, l'enseignant Tran Van Duc a été nommé secrétaire de la cellule du Parti et directeur de l'école secondaire Hung Vuong. C'est l'école qu'il a rejointe lorsqu'il a obtenu son diplôme du Collège pédagogique Gia Lai. « Je suis revenu à mon ancienne école avec de nouvelles responsabilités et de nouvelles convictions ! Cela m'a motivé à me concentrer sur la construction et le développement de l'école », a déclaré M. Duc. Fidèle à sa parole, il a organisé et mis en œuvre des tâches éducatives de manière synchrone et efficace, créant un mouvement d’émulation dynamique, substantiel et complet, reconnu et hautement apprécié par tous les niveaux et secteurs.

L'enseignante Nguyen Thi Phuong, secrétaire adjointe de la cellule du Parti et directrice adjointe de l'école, a déclaré : M. Duc se concentre sur la construction d'un esprit de solidarité et d'unité au sein du collectif, en créant un consensus de la cellule du Parti aux cadres, aux membres du Parti et aux enseignants, et en s'occupant sans réserve des tâches de l'école ; Organiser le travail de manière détaillée, scientifique et efficace. Chaque tâche est résolue par lui de manière approfondie, logique, raisonnable et fluide... Il a le style d'un leader qui sait observer, écouter et apprendre constamment, ose penser, ose faire ; Prêter attention à l’innovation et améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage, organiser régulièrement des observations et des visites de classe et surveiller les pratiques pédagogiques des enseignants ; encourager les enseignants à promouvoir la réflexion, l’initiative et la créativité des élèves.

Le proviseur adjoint Tran Xuan Cuong a confié : « M. Duc est toujours celui qui prend les devants et agit en premier. Il étudie attentivement les documents avant les réunions et écoute les avis des groupes professionnels avec ouverture d'esprit, en discutant et en trouvant des solutions raisonnables. Son style de travail est décisif, concis et efficace ; lors des réunions, il est tenu de bien réfléchir au contenu, d'aller droit au but et de formuler des conclusions claires et précises. »

M. Tran Van Duc a déclaré : « Pour fédérer et travailler ensemble, le leader doit être démocratique, impartial, ouvert et juste dans toutes ses activités et évaluations. Dans le mouvement d'émulation, nous devons savoir motiver et promouvoir la conscience de soi de chaque membre, sans créer de pression excessive au travail. L'esprit constant de l'école est de « ne discuter que du travail, ne pas discuter du passé, toujours regarder vers l'avenir ».

L'enseignant Tran Van Duc (troisième à partir de la droite) échange son expertise avec les enseignants.

De retour à l'ancienne école, pendant près de 2 ans, le directeur Tran Van Duc, en collaboration avec le comité du parti et le système politique de l'école secondaire Hung Vuong, a commencé à construire et à changer l'école avec près de 50 enseignants, membres du personnel et près de 1 100 élèves. Mettre l’accent sur l’élaboration de plans d’innovation et de développement scolaire ; Identifiez les tâches clés et planifiez les directions, stabilisez l’équipe et unissez l’équipe en un bloc unifié. Construire le paysage et l'environnement éducatif de l'extérieur vers l'intérieur de chaque classe, en suivant de près la devise « prendre l'élève au centre », en gagnant le soutien des autorités locales et le consensus des parents. À partir de là, valoriser le potentiel du personnel scolaire, des enseignants et des employés. C’est aussi le facteur et la ressource qui permet à l’école d’affirmer de plus en plus la qualité de l’éducation.

Au milieu de la zone frontalière, notre conversation s’est prolongée jusqu’à la fin de l’après-midi. Je ressens en lui une source d’énergie positive et un enthousiasme abondant. Toute histoire sur l’éducation devient intéressante et sans fin. Le directeur Tran Van Duc a de nombreuses préoccupations et réflexions sur les nouveaux modèles et les bonnes pratiques visant un développement scolaire complet et synchrone. Je sens au plus profond de la nature rustique, sincère et généreuse de ce directeur de cinquante ans se cache un cœur enthousiaste, portant la lourde responsabilité d'un membre du parti dans le pays d'Ia Grai, qui s'efforce d'avancer.

« J'ai clairement identifié ma motivation : accepter une mission à laquelle l'organisation avait confiance, m'efforçant toujours d'accomplir les tâches assignées par le Parti avec tout mon cœur et toute ma responsabilité. Je n'ai évité aucune difficulté dans ce processus et, jusqu'à présent, je conserve la même aspiration et le même enthousiasme qu'à mes débuts dans la profession », a confié M. Duc.

En disant au revoir à Ia Grai, l'image de la majestueuse, splendide et fraîche école secondaire Hung Vuong nous suivra toujours... Le directeur Tran Van Duc m'a serré la main très fort comme un engagement, rempli de foi et d'aspiration à avancer sur la terre de basalte rouge.../.

Source : https://dangcongsan.vn/thi-dua-yeu-nuoc/thay-giao-giau-nhet-huyet-truyen-cam-hung-tren-bien-gioi-ia-grai-684863.html