Le Premier ministre encourage les artistes, les athlètes et les experts à organiser des activités estivales pour les étudiants

Concernant le contenu de l'organisation des activités d'été, l'organisation des activités d'été en 2025, dans la dépêche officielle n° 61/CD-TTg envoyée aux ministères, branches et localités, le Premier ministre a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation de diriger et de guider les localités et les établissements d'enseignement pour mettre en œuvre des mesures de gestion et d'éducation et renforcer la coordination entre les écoles et les familles pour créer les conditions permettant aux enfants et aux étudiants de s'amuser, de participer à des activités culturelles et artistiques, à un entraînement physique, de pratiquer des compétences de vie pendant l'été et de gérer les enfants et les étudiants pour prévenir les accidents, les blessures et les noyades.

Les enfants de Hô-Chi-Minh-Ville rejoignent un club de basket-ball pendant les vacances d'été

PHOTO : NHAT THINH

Le Premier ministre a demandé aux comités populaires des provinces et des villes gérées par le gouvernement central de diriger et de guider les agences et organisations concernées, de se coordonner étroitement avec l'Union de la jeunesse et les organisations de masse pour créer un environnement permettant aux enfants de jouer sainement ; pratiquer des compétences de vie, participer à des activités de langue étrangère, culturelles, artistiques, sportives et de développement physique.

Le Premier ministre a notamment demandé aux comités populaires des provinces et des villes de mobiliser et d’encourager les artistes, les artisans, les athlètes et les experts à organiser des activités culturelles, artistiques et sportives et à développer les talents ; Construire un environnement propice à l'apprentissage et à l'utilisation des langues étrangères dans la communauté, des activités récréatives saines, attirer les enfants, les élèves et les étudiants à participer, contribuer à l'éducation à l'éthique, au mode de vie, au comportement culturel, aux compétences de vie, améliorer l'efficacité de l'éducation globale.

Un entraîneur de natation à Ho Chi Minh-Ville enseigne aux enfants les techniques de sécurité pendant la semaine de la sécurité aquatique pendant les vacances d'été 2024

PHOTO : QUAN MINH

Dans le télégramme, le Premier ministre a également demandé à l'Union centrale de la jeunesse et au Conseil central des jeunes pionniers de proposer et de coordonner de manière proactive la mise en œuvre de la propagande et de l'éducation sur la culture, les arts, l'éducation physique, les sports, les compétences de vie, la prévention des accidents et des blessures par noyade, et des cours de natation en toute sécurité pour les enfants et les étudiants dans les écoles et dans les communautés résidentielles.

Les enseignants et les experts ont partagé avec Thanh Nien Online les solutions qu'ils ont mises en œuvre et ont proposé des modèles permettant d'organiser efficacement les activités estivales et de mobiliser la participation des ressources sociales.

Les enfants rejoignent le club d'art en été

PHOTO : NHAT THINH

Les clubs d'été des professeurs d'art invitent les artistes à les rejoindre

Habituellement, pendant l'été, afin de créer les conditions pour que les élèves s'amusent et étudient, M. Nguyen Tuan Anh, professeur d'art à l'école secondaire Tan Binh, district de Tan Binh, Ho Chi Minh-Ville, a créé un club d'art pour former des élèves passionnés par l'art et talentueux, et pour encourager d'autres élèves à participer à des activités pour renforcer leurs compétences artistiques. En particulier, les thèmes des activités du club d’art sont tous liés à la culture sociale du pays.

Dans le cadre de ses recherches et pour susciter l'enthousiasme, le Club invitera des experts de chaque domaine concerné à échanger et à partager afin que les étudiants puissent mieux comprendre le sujet et les formes d'interprétation. Par exemple, pour la musique folklorique ou l'opéra réformé, le Club invitera directement des artistes à discuter spécifiquement du sujet, ou créera des conditions pour que les étudiants visitent des musées ou des expositions sur le sujet. Ainsi, les clubs d'été peuvent à la fois développer des compétences artistiques et transmettre l'idéologie culturelle vietnamienne, renforçant ainsi l'esprit national et le patriotisme des étudiants », a expliqué M. Nguyen Tuan Anh.

Diversifier les activités estivales afin que les élèves disposent d’un environnement pour utiliser des langues étrangères.

Le maître de communication Vinh San (DOL anglais) a déclaré que les directives du Premier ministre sur le contenu lié à l'organisation d'activités d'été en 2025 pour les enfants et les étudiants sont tout à fait correctes. Du point de vue de quelqu'un qui travaille dans le secteur de l'éducation, M. Vinh San a déclaré qu'il est très urgent cet été que les localités se mobilisent et encouragent les artistes, les artisans, les athlètes et les experts à organiser des activités culturelles, artistiques et sportives et à développer les talents ; Construire un environnement propice à l'apprentissage et à l'utilisation des langues étrangères dans la communauté... pour les enfants et les étudiants comme dans le télégramme du Premier ministre.

« Plus tôt l'environnement favorise l'utilisation des langues étrangères au sein de la communauté, plus les élèves seront confiants dans leur utilisation et plus ils auront de possibilités d'emploi ou d'études à l'étranger. Lorsque les enfants ont la possibilité d'apprendre les langues étrangères tôt et de manière ludique, ils les assimileront plus rapidement… », a déclaré Maître Vinh San.

Il est nécessaire d’organiser une variété d’activités estivales, créant un environnement permettant aux enfants d’utiliser des langues étrangères.

ILLUSTRATION : NHAT THINH

Selon Maître Vinh San, nous pouvons organiser des cours et des clubs de langues étrangères cet été. Une façon d’aider à améliorer les compétences linguistiques et la pensée critique des enfants est de leur faire lire des livres, puis de leur demander de partager leurs opinions sur ce avec quoi ils sont d’accord ou non dans le livre. Beaucoup de gens pensent que la connaissance contenue dans les livres est la vérité, les livres ont toujours raison. Mais en réalité, nous devrions apprendre aux enfants à penser de manière critique. Il y a des détails qui étaient vrais dans le contexte de l’époque, mais qui ne le sont pas nécessairement dans le contexte d’aujourd’hui. Alors n’ayez pas peur de partager votre point de vue.

Apprendre une langue étrangère (par exemple l'anglais) de manière réfléchie aide non seulement les enfants à améliorer leurs capacités d'écoute et d'expression orale, mais développe également leur esprit critique - une compétence importante à l'ère actuelle de l'intelligence artificielle (IA). Et écouter - ici pas seulement « entendre » - écouter de manière physique, mais « écouter » - écouter et comprendre, faire preuve d'empathie, ressentir, partager des opinions.

« Les enfants aiment les environnements d'apprentissage, les activités ludiques et stimulantes, où ils peuvent échanger, être encouragés à débattre, être récompensés et motivés, même s'il ne s'agit que de bonbons ou de points. Par conséquent, les clubs d'été et les activités estivales permettant aux enfants de communiquer et d'utiliser des langues étrangères doivent être ludiques pour susciter l'enthousiasme. Plus important encore, les enseignants, les animateurs et les organisateurs de clubs doivent aider les enfants à échanger, à apprendre à écouter, à comprendre, à argumenter et à apporter un nouveau point de vue. Il ne s'agit pas de se disputer pour prouver qui a raison ou qui a tort, mais de submerger son ego », a expliqué Maître Vinh San.

Source : https://thanhnien.vn/thu-tuong-khuyen-khich-nghe-si-vdv-chuyen-gia-to-chuc-hoat-dong-he-cho-hoc-sinh-185250511182947172.htm