Organisation de l'atelier « Formation à la communication dans le contexte de l'IA et de la transformation numérique 2025 »

Dans le contexte du développement rapide de l'intelligence artificielle, qui impacte tous les domaines, notamment l'éducation et les médias, l'Université FPT, en collaboration avec Literature and Arts Times et Digital Knowledge Media Group Joint Stock Company (TTS), organise la conférence scientifique internationale « Formation aux médias dans le contexte de l'IA et de la transformation numérique 2025 ».

Le séminaire aura lieu le 25 octobre à la tourFPT , 10 rue Pham Van Bach, district de Cau Giay, Hanoï, et combinera des formats en présentiel et en ligne.

Il s'agit d'un forum académique international où des chercheurs, des experts, des conférenciers, des étudiants et des entreprises, tant nationaux qu'internationaux, peuvent échanger et partager leurs expériences, leurs solutions et leurs visions en matière d'innovation dans l'éducation aux médias dans le contexte de l'IA et de la transformation numérique.

En outre, l'atelier vise à renforcer les capacités et à promouvoir la recherche dans le domaine de la formation et de l'éducation aux médias au Vietnam, en particulier à une époque où l'ensemble du secteur connaît une forte transformation vers l'application de la technologie de l'intelligence artificielle et la transformation numérique.

Parallèlement, l'événement a également fourni des orientations et des solutions pratiques pour relever les défis et surmonter les obstacles liés au déploiement de l'IA dans l'éducation et la formation aux médias.

La conférence devrait réunir un grand nombre d'experts, de scientifiques , d'entreprises, de professeurs et d'étudiants travaillant dans les domaines des médias, de la technologie et de l'éducation.

Le programme comprendra des séances de discussion approfondies, une exposition présentant les applications de l'IA dans l'éducation et des conférences données par des universitaires de renom nationaux et internationaux.

Les principaux thèmes abordés lors de l'atelier sont les suivants :

• L’avenir de l’éducation amélioré par l’intelligence artificielle dans le contexte de l’objectif de développement durable 4 (ODD 4).

• L’élaboration et le développement de politiques relatives à l’intelligence artificielle dans l’éducation.

• L’intelligence artificielle dans la restructuration des opérations et de la gestion de la chaîne d’approvisionnement éducative.

• L’intelligence artificielle – un outil pour optimiser l’enseignement et l’apprentissage.

• Le potentiel de l'intelligence artificielle pour les résultats d'apprentissage et l'évaluation.

• Établir un cadre de compétences pour les aptitudes en intelligence artificielle.

• Intégrer le développement des compétences en intelligence artificielle dans les programmes de formation des écoles et des établissements d'enseignement.

• Aspects éthiques, juridiques et moraux de l’application de l’intelligence artificielle à l’éducation.

• Appliquer l'intelligence artificielle dans l'enseignement des STIM.

• L’impact de l’intelligence artificielle sur l’engagement et la motivation des apprenants.

• L’intelligence artificielle dans le développement de l’éducation multilingue.

• Droits de propriété intellectuelle sur les contenus éducatifs générés par l'intelligence artificielle.

• L’intelligence artificielle dans l’éducation internationale.

Les meilleurs articles sélectionnés et édités seront publiés dans les actes de la conférence avec un numéro ISBN, contribuant ainsi à la diffusion des connaissances scientifiques et apportant une contribution pratique à la communauté universitaire.

HA CHI

Source : https://nhandan.vn/to-chuc-hoi-thao-dao-tao-truyen-thong-trong-boi-canh-ai-va-chuyen-doi-so-2025-post918617.html