Les écoles privées et les écoles professionnelles de Hô-Chi-Minh-Ville peinent à inscrire leurs élèves.

Bien que les établissements aient lancé de nombreuses politiques préférentielles, la situation des inscriptions est assez morose.

De nombreuses politiques préférentielles

Pour l'année scolaire 2025-2026, le lycée Tran Nhan Tong (quartier de Binh Tri Dong) s'est vu attribuer 150 places par le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville. Cependant, au cours des dix derniers jours, l'établissement n'en a recruté que plus de la moitié. Auparavant, pour attirer les élèves, l'établissement n'avait pas augmenté les frais de scolarité, mais avait mis en place de nombreuses mesures préférentielles, comme la distribution de sacs à dos et d'uniformes. Malgré cela, l'établissement peine encore à attirer les élèves, car le nombre d'élèves est trop faible alors que le choix est vaste.

M. Tran Minh, directeur adjoint de l'école, a indiqué que cette année, le nombre d'élèves diplômés du collège était inférieur à celui de l'année précédente, tandis que le taux d'admission en seconde publique était élevé. Par ailleurs, la zone d'activité de l'école venait de créer un lycée public avec plus de 500 élèves, et le score standard était assez bas. Par conséquent, tous les élèves y étaient admis. Les années précédentes, avec de tels scores, les élèves choisissaient des écoles privées.

“Ngoài ra, từ sau dịch Covid-19, kinh tế trở nên khó khăn, nếu con không đỗ trường công, phụ huynh sẽ ưu tiên lựa chọn trung tâm GDNN - GDTX hoặc trường nghề vì có miễn giảm học phí. Trường hợp quá xa hay không tiện đường họ mới chọn các trường tư. Với tình hình trên, bộ phận tuyển sinh của nhà trường đang cố gắng đi tuyển sinh, hy vọng đến đầu tháng 8 sẽ đạt được 2/3 chỉ tiêu”, ông Trần Minh cho biết.

De même, le lycée et école secondaire Hong Ha (arrondissement de Go Vap) n'a jusqu'à présent recruté que plus de 400 élèves, sur un objectif de 700. Cependant, selon Mme Ha Kim Sa, directrice de l'établissement, ce nombre est relativement élevé par rapport aux autres établissements, mais comparé à l'année dernière, les inscriptions restent faibles et ne répondent pas aux attentes.

Pour attirer les étudiants, l'école propose de nombreuses exonérations de frais de scolarité. Plus précisément, les élèves excellents avec des moyennes de 8,0 à 9,0 ou plus en mathématiques, littérature et anglais se verront attribuer des bourses lors de la cérémonie de rentrée. De plus, les frères et sœurs de l'école Hong Ha-Nhat Tan bénéficieront de réductions de frais de scolarité… », a déclaré Mme Sa.

Concernant les écoles professionnelles, les inscriptions sont plutôt faibles cette année. M. Hoang Quoc Long, directeur du lycée Nguyen Tat Thanh (quartier de Go Vap), a déclaré que, malgré l'objectif fixé à 400 élèves comme l'année dernière, seules plus de 50 candidatures ont été enregistrées.

Việc học nghề dù được Nhà nước trợ cấp học phí, tuy nhiên trong bối cảnh hệ thống giáo dục ngày càng mở rộng, các trường trung cấp chịu áp lực cạnh tranh khốc liệt từ các hệ đào tạo cao hơn như cao đẳng và đại học. “Hiện không còn lựa chọn 'trượt đại học, cao đẳng thì học trung cấp' như trước, các trường nghề giờ đây gần như không còn cơ hội tuyển sinh sau THPT. Tỷ lệ học sinh đăng ký học trung cấp sau khi tốt nghiệp THPT rất thấp, gần như không đáng kể”, ông Long cho hay.

Le personnel du lycée et du collège Hong Ha conseille les élèves sur le programme de seconde. Photo : NTCC

Auto-renouvellement

M. Hoang Quoc Long a souligné qu'il était temps de reconsidérer le rôle des écoles secondaires dans le système d'enseignement professionnel. L'école secondaire ne devrait pas être une solution de dernier recours, mais plutôt un choix éclairé dès le départ.

Selon lui, les écoles secondaires peuvent devenir un lieu de formation pour les élèves dotés de solides compétences pratiques après la 3e année, notamment dans les secteurs en pénurie de ressources humaines comme l'ingénierie, les services et l'industrie manufacturière. Grâce à une formation rapide, liée à des compétences professionnelles, les écoles secondaires peuvent répondre rapidement aux besoins du marché du travail. Bien gérées, elles constitueront une source de main-d'œuvre qualifiée, réduisant ainsi les coûts de reconversion pour les entreprises.

Du point de vue d'expert, M. Tran Anh Tuan, vice-président de l'Association de l'enseignement professionnel de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que les écoles secondaires doivent changer leur image, ne plus être un lieu « pour les élèves faibles », mais doivent devenir un lieu d'apprentissage pratique, d'obtention rapide de diplômes et d'emplois clairs.

Certaines écoles ont investi massivement dans des infrastructures, des environnements d'apprentissage conviviaux et des environnements de travail simulés afin que les étudiants puissent exercer une véritable activité professionnelle pendant leurs études. Par exemple, certaines écoles ont mis en place le modèle « business in school » ou la coopération en matière de formation avec des entreprises. Les étudiants peuvent effectuer des stages, travailler et être recrutés immédiatement après l'obtention de leur diplôme.

« Lorsque les élèves et les parents voient clairement un parcours professionnel précis, le recrutement n'est plus difficile. Cependant, ce travail prendra beaucoup de temps », a déclaré M. Tuan.

Pour les écoles non publiques, depuis de nombreuses années, un certain nombre d'établissements proposent des plans visant à investir massivement dans les installations et à améliorer la qualité de l'enseignement afin de rehausser leur image sur la carte éducative de la ville.

Selon Mme Phan Thi Anh Hoang, directrice de l'école maternelle, primaire, secondaire et lycée Nam Viet (HCMC), pour l'année scolaire 2025-2026, l'établissement entend investir massivement dans les infrastructures et former son personnel enseignant afin d'améliorer la qualité de l'enseignement et d'attirer les élèves. L'établissement fixe également des frais de scolarité raisonnables et applique de nombreuses mesures incitatives attractives afin de permettre à de nombreux élèves d'étudier.

« Dans le système scolaire Nam Viet, en plus des enseignants qui innovent régulièrement dans leurs méthodes d'enseignement, l'école investit également massivement dans les services de soutien aux étudiants tels que les navettes, les soins de santé, le conseil psychologique, la formation aux compétences de vie et l'amélioration des compétences en anglais et en informatique conformément aux normes internationales », a déclaré Mme Hoang.

M. Hoang Minh Huy, directeur de l'école secondaire et du lycée Hai Ba Trung (Tan Hoa, Ho Chi Minh-Ville), a déclaré : « Bien que les inscriptions soient difficiles, ces dernières années, l'école s'est toujours concentrée sur l'investissement, l'équipement des installations et des équipements dans des conditions adéquates, la construction de programmes d'éducation et de formation en fonction des tendances d'intégration et l'amélioration de l'enseignement des langues étrangères et des compétences de vie. »

« L'école sélectionne et forme des enseignants hautement qualifiés, expérimentés et passionnés par leur profession. Ils ont également la possibilité d'améliorer leurs qualifications professionnelles et leurs compétences pédagogiques », a déclaré M. Huy.

« Pour l'année scolaire 2024-2025, Hô-Chi-Minh-Ville comptera plus de 88 772 élèves de troisième, soit une baisse de 29 000 par rapport à l'année précédente. Parallèlement, l'objectif d'inscription des élèves de seconde dans les lycées publics est de près de 71 020 élèves. Cette forte baisse des effectifs est l'une des raisons pour lesquelles les écoles privées et les écoles professionnelles peinent à inscrire des élèves pour l'année scolaire 2025-2026 », a déclaré M. Tran Minh.

Source : https://giaoducthoidai.vn/truong-tu-truong-nghe-tai-tphcm-chat-vat-tuyen-sinh-post740154.html