En tant que fondateur du SEED Center, dont la mission est de former et d’orienter les personnes souffrant de troubles du développement vers une carrière professionnelle, voyez-vous des idées fausses sur les enfants souffrant de troubles du développement ?
Dr Dao Thu Thuy : Dans la société, de nombreuses personnes confondent la neuropsychiatrie avec les troubles du développement. Cependant, la neuropsychiatrie n’entre pas dans cette catégorie de troubles. La déficience intellectuelle est également facilement confondue avec les troubles du spectre autistique et les troubles du langage. Chaque sujet présente des caractéristiques et des signes très différents, mais en général, ils présentent tous des difficultés cognitives et des problèmes de comportement.
Les troubles du développement sont des troubles du système nerveux, des lésions à l’intérieur du cerveau, et ne sont pas une maladie et ne peuvent pas être guéris. Mais si le problème est détecté tôt et que des mesures d’intervention sont prises rapidement, l’enfant se stabilisera et s’adaptera progressivement, et pourra acquérir de nombreuses compétences pour pouvoir vivre de manière autonome.
Quelle opportunité vous a poussé à fonder le modèle SEED ? Pouvez-vous nous parler du processus depuis les premiers jours de création du centre ?
Dr Dao Thu Thuy : Auparavant, j'ai travaillé en intervention précoce auprès d'enfants présentant des troubles du développement. En 2018, un de mes amis avait un fils qui avait obtenu son diplôme universitaire mais qui n’arrivait pas à trouver d’emploi. Nous avons constaté que trouver un emploi pour les personnes en bonne santé est 1 fois plus difficile, mais pour les personnes handicapées, c'est 10, voire 100 fois plus difficile. À partir de là, j’ai été inspiré pour construire le modèle SEED.
En 2019, SEED était nouvellement créée et fonctionnait depuis plus de 4 mois lorsque l'épidémie de Covid-19 s'est propagée. À cette époque, SEED rencontrait de nombreuses difficultés et semblait incapable de survivre. À cette époque, nous avons décidé d'enseigner en ligne et avons lancé le mouvement « Accompagner les enfants » pour inciter les parents à participer à des cours du soir pour guider leurs enfants dans les compétences de base de la vie et faire de l'artisanat à la maison. Les cours du soir en ligne se sont élargis pour attirer des étudiants de l'extérieur de Hanoi , du Nord, du Centre et du Sud. Chaque soir, 3 à 4 cours fonctionnent en continu et des centaines de parents y participent.
Images de cours et d'activités d'apprentissage au centre
Avec la devise « Semer des graines d’amour, accueillir un avenir radieux », comment le centre a-t-il mis en œuvre et réalisé sa mission ?
Dr Dao Thu Thuy : La devise du centre reflète un principe important dans l’enseignement : il doit toujours venir de l’amour. De plus, le fait que vous veniez au centre non seulement pour étudier mais aussi pour travailler est un point particulier dans la méthode de formation de SEED. Les élèves ici sont tous âgés de 12 ans et plus et sont capables de communiquer, d’utiliser le langage et de contrôler leur comportement. Pour les matières ci-dessus, le centre vise à les aider à trouver des opportunités de carrière grâce à des cours de formation professionnelle spécialisés. Les produits du centre sont fabriqués selon le modèle de la ligne de production, et chaque personne est responsable d'un poste sur cette ligne en fonction de ses propres forces. Certains d'entre vous sont bons en cuisine, certains sont bons en beaux-arts, en découpage et collage, certains sont très prudents, certains sont très agiles... En fonction de vos points forts, les enseignants du centre accepteront des étudiants qualifiés après chaque cours pour effectuer un travail similaire au centre et leur verser un salaire, créer des revenus pour eux, créer des conditions pour qu'ils puissent vivre de manière indépendante, réduire le fardeau de leurs familles et de la société. Le centre vise à être une entreprise indépendante et durable qui ne dépend pas de ressources caritatives pour fonctionner.
Objets artisanaux fabriqués par les étudiants du centre eux-mêmes
Sachant que le centre fonctionne selon un modèle innovant et pionnier, jouant un rôle important pour aider les enfants souffrant de troubles du développement à s’intégrer dans la société, pouvez-vous nous parler des défis auxquels le centre est confronté ?
Dr Dao Thu Thuy : Au cours des 5 dernières années, la plus grande difficulté du Centre a été de trouver des débouchés pour les produits, de savoir comment les vendre et de faire un bénéfice pour payer les salaires des enfants.
De plus, de nombreux jeunes enseignants sont réticents à travailler avec des adolescents souffrant de troubles du développement, car la plupart d’entre eux sont plus grands que leurs enseignants et présentent de nombreux problèmes de comportement, notamment liés au genre. En outre, dans les pays développés, chaque entreprise doit s’engager à embaucher 2 à 5 % de travailleurs handicapés, mais le Vietnam n’a pas encore inclus de politiques d’emploi pour les personnes handicapées dans ses engagements envers les entreprises. Il est donc difficile pour les personnes handicapées de trouver un emploi dans les usines, les entreprises...
En tant que personne ayant de nombreuses années d’expérience dans ce domaine, que souhaiteriez-vous dire à ceux qui ont suivi le modèle éducatif pour les enfants souffrant de troubles du développement ?
Dr. Dao Thu Thuy : En tant qu'éducateur, accompagnant les enfants souffrant de troubles du développement, je crois toujours que « rien n'est difficile, seule la peur de ne pas être persévérant » et ce n'est que lorsque nous avons suffisamment de tolérance et de patience que nous pouvons aider les enfants à grandir chaque jour. Pour le modèle SEED, les connexions de sortie jouent un rôle très important pour maintenir le modèle sur la bonne voie. Il faut rechercher et saisir rapidement les besoins du marché pour avoir une orientation de formation vers des professions adaptées, créant ainsi des produits de valeur pour la société.
Quel message enverriez-vous aux parents et aux jeunes d’aujourd’hui ?
J’espère que le terme « autisme » sera utilisé de manière appropriée et non gonflé au point de devenir un terme péjoratif. Espérons que les parents continueront à faire preuve de patience et de détermination pour aider leurs enfants à grandir, à devenir indépendants, à subvenir à leurs besoins et à devenir des personnes utiles. Parallèlement, SEED est toujours ouvert pour accueillir les étudiants afin de les aider à travailler et à s’intégrer dans la communauté. J’espère que les jeunes serviront de pont pour aider davantage de personnes à reconnaître l’autisme et les troubles du développement afin qu’elles ne fassent pas de discrimination et soient toujours prêtes à aider les personnes souffrant de troubles du développement.
Source : https://toquoc.vn/ts-dao-thu-thuy-cung-tre-roi-loan-phat-trien-tim-diem-sang-cho-tuong-lai-20240626165030179.htm
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