Des pleurs à la demande de changement de classe jusqu'au titre exceptionnel d'enseignant de Nghe An

(Dan Tri) - Originaire de Nghe An, Mme Hoang Thi Hoai An est venue à Hanoi pour recevoir le titre de « Professeur exceptionnel » en 2024 grâce à ses contributions positives à l'enseignement au centre de formation continue.

Mme Hoang Thi Hoai An (née en 1972) est actuellement directrice adjointe du Centre d'orientation professionnelle de Nghe An. Elle a récemment reçu le titre d'« enseignante exceptionnelle » en 2024, en reconnaissance de sa contribution au centre de formation continue et de son enseignement des langues des minorités ethniques. Exprimant ses sentiments à l'occasion de la réception de ce prestigieux prix, elle a confié : « C'est une grande joie et un honneur pour moi. Au-delà de la reconnaissance, de l'encouragement et de la motivation, je pense que ce prix est aussi une récompense pour l'ensemble du Centre d'orientation professionnelle de Nghe An. »

L'enseignante Hoang Thi Hoai An travaille actuellement au Centre Nghe An pour la formation continue et l'orientation professionnelle (Photo : NVCC).

En 1988, au moment de choisir ses études supérieures , Mme Hoai An hésitait entre l'Académie agricole du Vietnam et l'École pédagogique de l'Université de Vinh. Ses parents souhaitaient qu'elle poursuive une carrière dans l'éducation, et elle a donc choisi de devenir enseignante. « Avec le recul, je pense toujours avoir fait le bon choix. On dit souvent que c'est la profession qui choisit l'homme. J'ai eu de la chance que la profession m'ait choisie », se souvient Mme An. Se remémorant sa première affectation au lycée Le Hong Phong (Nghe An), Mme Hoai An a failli… demander à changer de classe. Elle se souvient : « J'ai été affectée en classe de 11D, considérée comme une classe spéciale de l'école. Sous la pression, j'ai pleuré et j'ai demandé au chef de département la permission de changer de classe, car j'avais peur de ne pas pouvoir terminer le devoir. »

Récemment, Mme Hoang Thi Hoai An a reçu le titre d'« Enseignante exceptionnelle » en 2024 par le ministre de l'Éducation et de la Formation (Photo : NVCC).

Après cela, le chef de département a encouragé Mme An à se demander si chaque enseignant était affecté à une classe composée d'élèves obéissants et travailleurs. Qui serait responsable des élèves à discipliner et à éduquer ? « Et si l'on n'enseignait qu'à des classes composées d'élèves exemplaires, on ne développerait jamais les véritables compétences de l'enseignant », a rappelé Mme Hoang Thi Hoai An. Comprenant le problème, Mme Hoai An a immédiatement réagi et a commencé à planifier les cours pour les élèves de sa classe principale. À la fin de l'année scolaire, sa classe de 11D est passée de la dernière à la troisième place. « Jusqu'à présent, les élèves de la première classe dont j'étais responsable m'invitent encore souvent aux réunions de classe pour des occasions spéciales. Ces moments ont renforcé ma foi et mon amour pour le métier d'enseignant. Car, dans l'enseignement et l'apprentissage, la frontière entre enseignants et élèves est parfois fragile. Je leur enseigne, et ils m'enseignent aussi de précieuses leçons de vie », a déclaré Mme Hoai An. Plus tard, Mme Hoai An a été affectée par le Département de l'éducation et de la formation de Nghe An au Centre de formation continue et d'orientation professionnelle de Nghe An.

Mme Hoai An (à gauche) a remporté le concours « Les enfants brillent en toute confiance avec le Centre de formation continue Nghe An et les jeunes agriculteurs - mes sentiments » (Photo : NVCC).

Dès ses débuts dans l'enseignement, bien qu'encore quelque peu inquiète, Mme An a compris que les étudiants en formation continue avaient besoin d'enseignants capables de les soutenir et de les guider : « En éducation, le cœur et l'amour sont les clés de la réussite. C'est pourquoi je me suis constamment perfectionnée, en poursuivant une deuxième licence d'anglais et en suivant des cours supplémentaires de psychologie. Tout cela vise à équiper au mieux les étudiants », confiait-elle. Mme Hoang Thi Hoai An est actuellement titulaire d'un master en gestion de l'éducation et directrice adjointe du centre d'orientation professionnelle de Nghe An Continuing Education. Elle possède plus de 30 ans d'expérience dans l'éducation. Les cours de compétences essentielles transforment de nombreux étudiants. En 2016, lors de l'introduction du modèle d'études-travail à distance dans le secteur de la formation continue, Mme Hoai An et ses collègues ont dû faire face à de nombreux défis quant à l'efficacité de ce modèle. À cette époque, Mme An a proposé à la direction de développer un projet visant à promouvoir les valeurs, les compétences et les talents des étudiants de tous niveaux. Les cours seront spécifiques à chaque âge et à chaque niveau d'études, adaptés aux caractéristiques psychologiques des étudiants. Bien que de nombreux enseignants s'interrogent encore sur la faisabilité de ce projet, Mme An, forte de sa conviction et de son engagement envers la profession enseignante, était déterminée à le concrétiser. En 2016, environ 460 élèves ont participé à la formation. En 2024, elle comptait plus de 10 000 élèves.

Mme An (2e, de gauche à droite) lors de la cérémonie de clôture du cours de compétences « Summer of Fun - Summer of Creativity 2024 » (Photo : NVCC).

« Le cours repose sur une approche expérientielle et centrée sur l'étudiant. Pour les cours de compétences essentielles, nous nous concentrerons sur quatre groupes de compétences : la communication, l'intégration, l'autonomie et l'autoprotection. Pour les cours sur les valeurs essentielles, l'amour et la gratitude sont nos valeurs fondamentales », a expliqué Mme Hoai An. Mme An propose des cours portant des noms différents selon l'âge, tels que : le cheminement vers la maturité, la transformation de la colère, l'éveil d'un cœur aimant, l'éducation sexuelle, les arts créatifs, etc. Évoquant le souvenir le plus marquant du cours, Mme An a expliqué que, pendant l'enseignement, certains élèves échappent à son contrôle. Pour eux, le plus important reste le calme, la patience et la persévérance. Elle se souvient que, lors du cours d'été 2023, il y avait deux élèves particuliers : « Une élève très réservée. Durant les deux premiers jours du cours, elle ne communiquait pas du tout avec nous. Et un élève très hyperactif et peu concentré. De nombreux enseignants m'ont signalé qu'ils ne continueraient pas à enseigner à ces deux élèves. Mais je comprends que tous les élèves ne progressent pas après quelques jours d'étude. J'ai demandé aux enseignants de les surveiller patiemment. Après cela, ils ont activement discuté et noué des liens avec les deux élèves. À la fin du cours, les deux élèves sont devenus plus sociables et ouverts d'esprit. L'élève a ensuite enregistré une vidéo pour nous remercier. Après le cours, elle a compris de nombreuses valeurs positives », a déclaré Mme An. L'objectif est d'intégrer les langues ethniques au programme éducatif.

Mme Hoang Thi Hoai An (2e, de droite à gauche) et des artisans présentent la culture et les coutumes du peuple thaïlandais dans le village de Hoa Tien (district de Quy Chau, province de Nghe An) (Photo : NVCC).

En 2004, le Premier ministre a encouragé la formation et le développement des langues des minorités ethniques pour les cadres et fonctionnaires travaillant dans les zones montagneuses et les zones où vivent des minorités ethniques. Mme Hoang Thi Hoai An a mis au point le projet « Formation et délivrance de certificats de langue thaï aux cadres, fonctionnaires, agents publics et enseignants des forces armées travaillant dans les zones montagneuses et où vivent des minorités ethniques de la province de Nghe An ». Durant cette mise en œuvre, Mme Hoai An et ses collègues ont collecté et étudié des documents anciens, se sont rendus dans les villages pour s'informer sur la culture et les coutumes afin d'enrichir les ressources pédagogiques. Mme An a également participé, en tant que co-auteure et rédactrice, à trois recueils de documents sur les langues des minorités ethniques, dont le thaï lai tay, le mong et le thaï lai pao, destinés à l'enseignement aux minorités ethniques de la province de Nghe An. « Nghe An est une province qui compte d'importantes minorités ethniques, telles que les Thaïs, les Thos, les Kho Mu, les Mongs et les O Du. Je souhaite intégrer davantage la vie de ces minorités ethniques à la vie de la communauté ; j'ai donc commencé par enseigner aux cadres, aux ouvriers, aux fonctionnaires et aux forces armées », explique Mme An. Profondément attachée à la culture autochtone, cette enseignante de Nghe An souhaite faire de la langue des Thaïs et des Mongs une matière optionnelle à l'école primaire. Il ne s'agit pas d'une simple matière, mais d'un cheminement vers la préservation des cultures et des coutumes des minorités ethniques. Mme Hoai An nourrit également de plus grandes ambitions : dispenser des cours de compétences essentielles aux élèves des hautes terres. Elle espère devenir un pont entre les âmes et un soutien solide pour leur épanouissement futur.

Dantri.com.vn

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-lan-khoc-xin-chuyen-lop-day-toi-danh-hieu-tieu-bieu-cua-co-giao-xu-nghe-20241123194832396.htm