Le 17 octobre, lors de la conférence d'examen et d'évaluation des résultats de la mise en œuvre du programme d'enseignement général et des manuels scolaires pour la période 2020-2025, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que la préparation d'un ensemble unifié de manuels scolaires pour l'ensemble du pays serait mise en œuvre à partir de l'année scolaire 2026-2027.
Selon le ministre Nguyen Kim Son, l'élaboration, l'évaluation et la publication d'un ensemble unifié de manuels scolaires seront réalisées selon un processus rigoureux et scientifique , en s'appuyant sur les résultats obtenus lors de la phase précédente et en corrigeant les lacunes restantes. « Nous devons à la fois maintenir et améliorer ce qui a été accompli et préparer la nouvelle phase », a souligné le ministre, qui a également demandé aux collectivités locales d'examiner et d'améliorer les conditions de mise en œuvre du programme, notamment en ce qui concerne les infrastructures, le financement et le personnel enseignant.
Le ministre de l'Éducation estime également que le personnel enseignant est un facteur clé, non seulement en termes de nombre, mais aussi de compétences, de qualifications et d'aptitude à s'adapter aux nouvelles exigences pédagogiques, notamment l'enseignement intégré, le développement des qualités et des aptitudes des élèves. Parallèlement, le ministère de l'Éducation et de la Formation encouragera la transformation numérique et l'application de l'intelligence artificielle (IA) dans l'enseignement, mais cette transformation devra être menée avec prudence, discernement et rigueur.

Lors de la conférence, Thai Van Tai, directeur du Département de l'enseignement général, a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation avait finalisé, pour la période 2020-2025, le système de documents requis pour la mise à jour du programme d'enseignement général et des manuels scolaires de 2018. Le processus de compilation, d'évaluation, d'approbation et de sélection des manuels est mené de manière publique et transparente, garantissant ainsi la qualité. Pour la première fois, une consultation publique sur la compilation des manuels a été menée avec succès, impliquant 7 maisons d'édition, 12 sociétés par actions et près de 4 000 auteurs à travers le pays.
Le ministère a également enjoint aux collectivités territoriales de participer activement à l’élaboration de ressources pédagogiques locales, contribuant ainsi à l’intégration de contenus spécifiques à chaque région dans les programmes scolaires. Le choix des manuels scolaires se fait de manière démocratique et publique, conformément à la réglementation, avec la participation des enseignants et des parents, et bénéficie d’un large consensus au sein de la société.

Dans le cadre du recrutement du personnel, le ministère de l'Éducation et de la Formation a collaboré avec le ministère de l'Intérieur pour examiner la situation et faire rapport au gouvernement central afin de pourvoir plus de 27 800 postes d'enseignants sur un total de près de 66 000 postes prévus pour la période 2022-2026, contribuant ainsi à réduire la pénurie d'enseignants dans de nombreuses localités. Parallèlement, des investissements ont été réalisés dans les infrastructures et le matériel pédagogique, le nombre de salles de classe modernes a augmenté et le nombre d'élèves par classe a diminué, créant ainsi des conditions favorables à la mise en œuvre du Programme général d'enseignement de 2018.
D’ici l’année scolaire 2024-2025, le pays comptera 26 408 établissements d’enseignement général, le nouveau programme étant mis en œuvre comme prévu, garantissant ouverture et flexibilité, et aidant les écoles à élaborer de manière proactive des plans éducatifs adaptés à la réalité.
L'évaluation et les tests font également l'objet d'innovations diversifiées et pragmatiques, réduisant la pression sur les notes et mettant l'accent sur les aptitudes et les progrès des élèves. L'examen de fin d'études secondaires de 2024-2025 sera le premier examen du nouveau programme d'enseignement général, visant à évaluer correctement les objectifs de formation et à servir de base à l'examen de la qualité de l'enseignement et de la gestion de l'éducation.

En application de la demande du Politburo dans la résolution 71 et des directives du Premier ministre, le ministère de l'Éducation et de la Formation élaborera un ensemble unifié de manuels scolaires à l'échelle nationale, en vue de fournir gratuitement des manuels scolaires aux élèves avant 2030.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation dispose donc de moins d'un an pour finaliser, évaluer et publier le premier ensemble unifié de manuels scolaires, qui sera utilisé dès la rentrée 2026-2027 et remplacera le système actuel de « un programme, plusieurs manuels ». Cette mesure est considérée comme un changement majeur dans la politique générale d'éducation, visant à garantir l'égalité d'accès au savoir, tout en améliorant la qualité, la cohérence et l'identité du système éducatif vietnamien.
Source : https://baohatinh.vn/tu-nam-hoc-2026-2027-hoc-sinh-ca-nuoc-dung-chung-1-bo-sach-giao-khoa-post297695.html










Comment (0)