PARENTS À LA RECHERCHE D'OPPORTUNITÉS D'ÉCOLE PRIVÉE
Selon le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi , on s'attend à ce qu'au cours de l'année scolaire 2024-2025, Hanoi compte près de 135 000 élèves diplômés du collège et passant l'examen d'entrée en 10e année, soit une augmentation de 5 732 élèves par rapport à l'année dernière, tandis que le taux d'admission en 10e année des lycées publics devrait rester inchangé à environ 60-62 %. C'est pourquoi de nombreux parents se renseignent rapidement sur les possibilités d'admission en 10e année dans des écoles privées adaptées. L'année dernière, à Hanoi, de nombreuses écoles utilisaient des scores IELTS de 5 ou 6 ou plus comme condition d'admission directe, telles que : Doan Thi Diem High School, Lomonosov Secondary - High School, Le Quy Don Secondary - High School, Luong The Vinh Secondary - High School, Archimedes...
Le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi propose au ministère de l'éducation et de la formation la politique d'ajout de points à l'examen d'entrée en 10e année
C'est pourquoi de nombreux parents, sans que personne ne le leur dise, investissent très tôt dans les études de leurs enfants et dans leur préparation à l'IELTS dans l'espoir d'obtenir une admission directe dans des écoles privées au lieu d'étudier davantage et de s'entraîner intensément pour les 3 ou 4 matières organisées par la ville.
Mme NTT, dont l'enfant est en 9e année au lycée Vietnam-Algérie, a déclaré que depuis fin 2023, elle se connecte chaque jour en ligne pour rechercher des informations sur l'admission en 10e année dans une série d'écoles privées. Depuis la 7e année jusqu’à maintenant, son enfant n’a atteint que le statut d’élève avancé. Les résultats des examens finaux du premier semestre de la 9e année dans trois matières, mathématiques, littérature et anglais, étaient tous faibles, une matière était en dessous de la moyenne, donc le professeur principal a également conseillé qu'il devait y avoir un plan de secours pour que l'enfant puisse entrer dans une école privée avec admissions. Depuis la 7e année, mon enfant s'entraîne pour le test IELTS et a un certificat de 5,5. J’ai bon espoir que mon enfant soit admis dans une école privée pour réduire la pression des examens.
Cependant, Mme T. et de nombreux autres parents sont inquiets car chaque année, les écoles privées ajustent leurs plans d’inscription pour être plus adaptés. La question de savoir si les certificats internationaux de langues tels que l'IELTS peuvent être utilisés pour une admission directe ou non est une question qui préoccupe les parents, car cela semble être une tendance saturée. Par conséquent, tant que les écoles n’auront pas annoncé leurs plans d’inscription, les parents et les élèves seront « agités ».
Jusqu’à présent, peu de lycées non publics ont annoncé des plans d’inscription spécifiques. La plupart attendent que le Département de l’éducation et de la formation de Hanoi approuve et fixe des objectifs d’inscription, puis annonce des plans détaillés, y compris la manière de sélectionner les étudiants. Certaines écoles, comme le lycée Nguyen Sieu, ont annoncé que le quota pour la 10e année cette année est de 270 élèves. L'école n'admet pas directement les étudiants avec l'IELTS, mais indique qu'un certificat de 6 ou plus est l'une des conditions d'admission prioritaire.
L'école secondaire et secondaire Le Quy Don a annoncé qu'elle inscrirait les élèves de 10e année par admission directe et sélection. En particulier, les étudiants admis directement doivent remplir les conditions suivantes : excellents étudiants aux niveaux du district, de la ville et du pays dans les matières culturelles ; Les étudiants remportent des médailles dans des concours de mathématiques, d'anglais, de sciences et de technologie... En particulier, cette école admet également directement les étudiants avec des scores IELTS de 5,5 ou plus ou des scores TOEFL iBT de 65 ou plus.
Les admissions en 10e année à Hanoi continuent de rendre les parents « inquiets »
LA PLUPART DES ENDROITS NE TESTENT QUE 3 MATIÈRES, HANOI ATTEND TOUJOURS
De nombreuses provinces et villes ont annoncé leur intention d’inscrire les élèves en 10e année en passant des examens dans trois matières : littérature, mathématiques et langue étrangère. Au cours des années précédentes, les provinces de Vinh Phuc, Ninh Binh et Hung Yen organisaient des examens dans 4 à 5 matières, mais cette année, elles n'organisent des examens que dans 3 matières pour la 10e année.
Ninh Binh ne testera que 2 matières « difficiles » : les mathématiques et la littérature ; Troisième matière, test à choix multiples de 60 minutes, choisi parmi les matières : physique, chimie, biologie, histoire, géographie et anglais. Le ministère de l'Éducation et de la Formation annoncera le troisième sujet d'examen le 1er mars. De même, l'examen d'entrée en 10e année de Hung Yen ne comprend que les mathématiques, la littérature et l'anglais ; sauter les examens de sciences naturelles et de sciences sociales Vinh Phuc a 3 matières : mathématiques, littérature, anglais, au lieu de 5 matières comme les années précédentes. Parmi les localités qui ont annoncé leurs plans d'admission en 10e année, Bac Giang est une province rare de la région du nord qui teste encore quatre matières, dont les mathématiques, la littérature, l'anglais et la quatrième matière sera annoncée en mars.
Plus précisément, le Département de l'éducation et de la formation de Bac Giang a annoncé qu'il organiserait un examen d'entrée commun pour la 10e année du lycée avec 4 matières : littérature, mathématiques, anglais et une 4e matière (tirée au hasard parmi la physique, la chimie, la biologie, l'histoire, la géographie et l'éducation civique). Les résultats du tirage seront annoncés avant le 31 mars.
À Hanoi, le Département de l'éducation et de la formation élabore un plan d'inscription des élèves dans les premières années de l'année scolaire 2024-2025, y compris un plan pour l'examen d'entrée en 10e année, à soumettre au Comité populaire de la ville pour approbation. Le directeur du Département de l'éducation et de la formation, Tran The Cuong, a déclaré que le Département a proposé et continuera de proposer au ministère de l'éducation et de la formation une politique d'ajout de points à l'examen d'entrée en 10e année pour les élèves qui ont remporté des prix à l'examen d'excellence des élèves en culture et en sciences de 9e année au niveau de la ville.
Da Nang prévoit d'organiser des examens dans trois matières début juin
Le 20 février, le Département de l'éducation et de la formation de la ville de Da Nang a annoncé que l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2024-2025 aura lieu début juin. Les candidats passeront l'examen dans 3 matières : littérature, mathématiques et langue étrangère.
Selon l'annonce du ministère de l'Éducation et de la Formation, à 9h30 le 1er juin, les candidats doivent être présents sur le lieu d'examen pour recevoir des instructions sur le règlement de l'examen.
Le 2 juin, au matin, les candidats passeront l'examen de littérature (durée de l'épreuve 120 minutes) ; Examen de langue étrangère l'après-midi (90 minutes). Le 3 juin, au matin, les candidats passeront l'examen de mathématiques (120 minutes).
Pour les candidats passant l'examen d'entrée au lycée Le Quy Don pour les surdoués, l'examen de matière spécialisée aura lieu le matin du 4 juin. Les candidats doivent être présents sur le lieu d'examen pour terminer les procédures de l'examen de matière spécialisée à 7h00 le 4 juin.
Huy Dat
PRESSION EN PREMIÈRE ANNÉE DES ÉCOLES SPÉCIALISÉES MET FIN AU SYSTÈME NON SPÉCIALISÉ
Pour les écoles spécialisées, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié une nouvelle circulaire sur les règles de fonctionnement, qui exige de ne pas organiser de classes non spécialisées dans les écoles spécialisées. Ce règlement sera appliqué à compter de l'année scolaire 2024-2025. C'est pourquoi, cette année, les écoles spécialisées de tout le pays cesseront d'inscrire des élèves non spécialisés, que ce soit sous le nom de « quasi-spécialisés » ou de « haute qualité »...
Cependant, comme les écoles n'ont pas annoncé de plans d'inscription spécifiques, les parents et les élèves attendent également de voir si le quota d'inscriptions aux programmes spécialisés des écoles augmentera ou non, et s'il y aura des changements dans le plan d'inscription aux programmes spécialisés...
Les lycées spécialisés affiliés aux universités établissent depuis longtemps leurs propres sujets d'examen et recrutent leurs étudiants. C'est pourquoi ils organisent chaque année des cours intensifs de préparation aux examens de longue durée et des examens blancs. Cette année, il n'y a plus de programme non spécialisé, donc les étudiants et les parents sont soumis à une pression accrue pour s'entraîner aux examens et passer des examens blancs pour obtenir suffisamment de points pour entrer dans des écoles spécialisées, au lieu d'espérer des programmes semi-spécialisés ou de haute qualité comme les années précédentes.
Entre-temps, le lycée pour surdoués de Hanoi-Amsterdam et le lycée pour surdoués Nguyen Hue n'avaient auparavant pas inscrit d'élèves non spécialisés, de sorte que la nouvelle réglementation du ministère n'a pas d'impact significatif. Cependant, il existe deux lycées non spécialisés qui ont des classes spécialisées, le lycée Chu Van An et le lycée Son Tay, qui devraient continuer à inscrire des classes spécialisées pour la prochaine année scolaire car les nouveaux règlements du ministère de l'Éducation et de la Formation ne mentionnent pas ce modèle scolaire plutôt particulier.

Les élèves passent l'examen d'anglais de 10e année au lycée pour surdoués Le Hong Phong (HCMC)
Mais ces écoles recherchent également des solutions de toute urgence. Par exemple, le lycée Chu Van An développe un projet de transformation en lycée spécialisé au lieu d'un lycée non spécialisé avec de nombreuses classes spécialisées comme c'est le cas depuis longtemps. Cette école compte 57 classes avec 2 176 élèves répartis en 4 modèles, dont : des classes spécialisées, des classes générales, des classes bilingues et des classes suivant le programme de formation du double baccalauréat. Actuellement, l’école fonctionne selon le règlement scolaire normal. Selon Mme Nguyen Thi Nhiep, directrice de l'école, si elle est transformée en lycée spécialisé, l'école fonctionnera comme les autres écoles spécialisées du pays et n'inscrira plus d'élèves non spécialisés.
Hô-Chi-Minh-Ville : trouver des solutions pour garantir un maximum d'avantages aux élèves des écoles publiques
M. Le Hoai Nam, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que sur la base de l'expérience acquise lors du processus d'admission en 10e année au cours de l'année scolaire 2023-2024, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a proposé un certain nombre de solutions et d'objectifs pour garantir un maximum d'avantages aux élèves qui étudient dans les écoles publiques, tout en réduisant progressivement le taux d'élèves admis mais ne postulant pas dans les écoles publiques.
En conséquence, le Département compilera et analysera en détail toutes les données sur l'admission en 10e année des 3 dernières années par district, comté et écoles secondaires, combinées avec des données sur les adresses des domiciles et les distances entre le domicile et l'école des élèves au cours de 2 années de pilotage de l'application des cartes SIG. À partir de là, faites des évaluations sur l'enregistrement des souhaits et les résultats d'admission de chaque école secondaire. Sur la base de l’évaluation, le Ministère se coordonnera avec le Ministère de l’Éducation et de la Formation pour examiner l’ensemble du processus de consultation et d’orientation d’un certain nombre d’écoles secondaires avec un taux élevé de candidats réussissant l’examen d’entrée mais ne soumettant pas leur candidature. Modifier et compléter les critères d'évaluation du concours pour évaluer les résultats d'admission en 10e année. Les résultats doivent être basés sur le nombre d'élèves postulant à l'école et réussissant l'examen, dans le but d'éviter la situation où certaines unités courent après les réalisations et demandent aux élèves de s'inscrire dans des écoles loin de chez eux.
Bich Thanh
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