Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a annoncé que, conformément au plan pilote visant à créer un environnement scolaire sain, l'utilisation des téléphones portables et des appareils électroniques pendant les récréations dans les établissements scolaires de Hô-Chi-Minh-Ville sera limitée. Le Département établira des feuilles de route spécifiques pour sa mise en œuvre.
Ainsi, dans la première phase (à partir d'octobre 2025) : Mise en œuvre pilote dans 16 établissements d'enseignement répartis dans 16 pôles professionnels.
Liste de 16 écoles pilotes, comme suit :

16 établissements d'enseignement mettent en œuvre le projet pilote
Le Département de l'éducation et de la formation de la ville exige des unités de diffuser et de propager la politique de construction d'un environnement scolaire sain, en limitant l'utilisation des téléphones portables et des appareils électroniques pendant la récréation à tous les cadres, enseignants, personnels, élèves et parents de l'unité.
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, après la période pilote, une évaluation de la faisabilité et de l'efficacité des modèles sera organisée, afin de tirer des enseignements, d'ajuster et de reproduire le modèle dans toute la ville. Le ministère exige également des unités pilotes qu'elles fassent preuve de proactivité et de créativité dans l'élaboration et la mise en œuvre du plan. Il faut garantir la participation et la contribution des élèves, ainsi que le consensus et la coordination étroite des parents. Le processus pilote doit être suivi, évalué et faire l'objet de rapports afin d'enrichir l'expérience.
Au cours du processus de mise en œuvre, le ministère demande aux écoles d’organiser des sondages pour recueillir l’opinion de tous les élèves sur les activités auxquelles ils souhaitent participer pendant la récréation.
Parallèlement, élaborez un plan pour créer un environnement scolaire sain et limiter l'utilisation des téléphones portables et des appareils électroniques pendant les récréations. Ce plan doit garantir un contenu complet : objectifs, contenu de la mise en œuvre, modalités de mise en œuvre, ressources, calendrier, attribution des tâches, coordination des forces…

La cour de l'école secondaire Nguyen Thai Binh (quartier de Tan Hoa) devient une scène de musique acoustique à chaque récréation après la mise en place du règlement interdisant aux élèves d'utiliser les téléphones portables.
Français Lors du processus de planification, il est nécessaire de prêter attention à la conception des activités pendant la récréation selon les 3 groupes de base suivants : Groupe 1 (activités de mouvement) : Les élèves participent activement à des activités collectives, sports , jeux, arts... Groupe 2 (activités statiques) : Les élèves choisissent des activités calmes (échecs, lecture, dessin...), des activités de repos et de détente sur place (bancs de pierre, jardins fleuris, coins tranquilles...). Groupe 3 : Les élèves qui ont besoin d'utiliser des téléphones et des appareils électroniques à des fins d'apprentissage et d'autres besoins de divertissement (organisés en groupes et doivent avoir l'autorisation des enseignants ; utilisation dans les zones désignées). L'école respecte les choix des élèves. Cependant, il est nécessaire de s'assurer que les téléphones portables ou les appareils électroniques ne sont pas utilisés à des fins personnelles passives, individuelles et isolées pendant la récréation.

Élèves du lycée Nguyen Thai Binh (quartier de Tan Hoa)
De plus, il est nécessaire de mettre en œuvre avec souplesse des modèles, des plans, des règlements et des processus de gestion des téléphones portables et des appareils électroniques, en fonction de la situation réelle de l'établissement. Il est nécessaire de déployer un plan pour créer un environnement scolaire sain et de limiter l'utilisation des téléphones portables et des appareils électroniques pendant les récréations pour l'ensemble du personnel, enseignants, employés, élèves et parents d'élèves.
Selon la feuille de route de mise en œuvre du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, la période pilote s'étend d'octobre à décembre 2025 : 16 établissements d'enseignement déploieront et mettront en œuvre le projet pilote dans leurs unités. À partir de janvier 2026, les unités présenteront les premiers résultats, les avantages, les difficultés et les enseignements tirés. Le Département de l'Éducation et de la Formation synthétisera les données, procédera à des évaluations générales, apportera des ajustements et fournira des instructions supplémentaires (le cas échéant) pour la phase suivante.
Source: https://nld.com.vn/van-co-hoc-sinh-duoc-dung-dien-thoai-o-truong-sau-quy-dinh-han-che-vi-sao-196251011130129894.htm
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