Construire le Collège de Danang selon un modèle de haute qualité

DNO - C'est ce qu'a indiqué le vice-président du Comité populaire de la ville, Tran Anh Tuan, lors de la séance de travail avec le Collège de Da Nang le 26 septembre sur les opérations et l'orientation du développement de l'école.

Le vice-président du Comité populaire de la ville, Tran Anh Tuan, a prononcé un discours lors de la réunion. Photo : THU HA

S'exprimant lors de la réunion, le vice-président du Comité populaire de la ville, Tran Anh Tuan, a reconnu le sens des responsabilités de l'école au cours du passé et a souligné la nécessité pour l'école de suivre de près les objectifs de formation à long terme, en accord avec le potentiel de développement de la nouvelle Da Nang .

Le vice-président a suggéré que l'école évalue de manière exhaustive les avantages et les inconvénients actuels afin de définir clairement le cadre de formation pour chaque domaine, les politiques visant à attirer les ressources humaines, les étudiants, les infrastructures, ainsi que les activités de coopération et d'association, construisant ainsi un guide d'orientation clair.

Parallèlement, l’école doit déterminer des objectifs spécifiques pour chaque étape, en fonction des avantages et des inconvénients existants, en garantissant la cohérence avec l’orientation générale de développement de la ville.

À partir des objectifs fixés, l’école doit les concrétiser avec un plan complet et détaillé, en se concentrant sur les types de formation, les objets de formation, les groupes de résolutions, les politiques, les personnes spécifiques, les méthodes de formation et les résultats post-formation.

Parallèlement, il faut élargir les codes de formation associés aux lieux de formation ; affecter de manière raisonnable les gestionnaires, les enseignants, les professeurs, les salles de classe spécialisées et une feuille de route pour améliorer la formation des ressources humaines.

Assurer le lien entre la formation et l'emploi, en partant du principe que la formation doit être liée à l'emploi, en trouvant le marché du travail, en s'engageant ainsi à produire pour les étudiants ; assurer une concurrence saine, développer et construire la marque de l'école.

Le directeur du Collège de Danang, Ho Viet Ha, rend compte de la réunion. Photo : THU HA

Parallèlement, il est nécessaire de garantir des dépenses raisonnables, de répondre aux exigences professionnelles et de se soucier de la vie du personnel et des enseignants. Sur la base de normes techniques et économiques , l'école calcule et établit les tarifs des services, apporte un soutien financier pour l'élaboration de normes techniques adaptées aux conditions réelles et rend compte spécifiquement des ressources d'investissement public et des projets en cours de réalisation.

L'école élabore de manière proactive des programmes et des manuels pour les professions clés, avec la participation du ministère de l'Éducation et de la Formation, des départements, branches et secteurs concernés, et en consultation avec le ministère de l'Enseignement professionnel.

Selon le rapport du Collège de Danang, l'établissement compte actuellement quatre campus et forme chaque année plus de 4 000 étudiants à temps plein de niveaux universitaire, intermédiaire et élémentaire. L'établissement compte 222 membres du personnel, enseignants et employés ; son dispositif comprend : un conseil d'administration, trois départements professionnels, deux centres et dix départements professionnels.

L'école inscrit et forme de manière diversifiée avec 37 professions aux niveaux collégial, intermédiaire et primaire ; le taux d'inscription atteint et dépasse toujours le plan ; le taux d'étudiants ayant un emploi après l'obtention du diplôme est en augmentation (plus de 96,6 % ont un emploi après l'obtention du diplôme et dans la bonne profession).

L'école coopère avec plus de 150 entreprises à Da Nang, dans la région centrale, au niveau national et international, garantissant que le programme de formation est étroitement lié aux besoins des entreprises.

L’objectif pour la période 2026-2030 est que l’école s’efforce de répondre aux critères d’une école de haute qualité pour devenir un centre national de formation et de pratique professionnelles de haute qualité dans la région du Centre.

L'école a proposé un certain nombre de questions clés liées à : la formation du personnel enseignant, la création de programmes et de cursus pour les professions clés ; l'investissement dans les installations, l'investissement dans le matériel de formation, l'investissement dans l'application des technologies de l'information dans la gestion, les activités d'enseignement et d'apprentissage, la formation artistique, la mise en œuvre des réglementations, des politiques après la fusion....

Source : https://baodanang.vn/xay-dung-truong-cao-dang-da-nang-theo-mo-hinh-chat-luong-cao-3303715.html