Médecine et droit : un suivi rigoureux de la qualité de la formation est essentiel.

Partageant l'avis de nombreux experts quant au durcissement des conditions d'accès aux filières et à l'amélioration de la qualité de la formation dans des domaines spécifiques tels que la médecine et le droit, ils estiment que la question essentielle est la gestion de la qualité de la formation.

Le Dr Vo Van Tuan, vice-principal de l'université Van Lang (Hô-Chi-Minh-Ville), a déclaré : « Il est nécessaire et urgent de corriger la situation actuelle, caractérisée par une ouverture généralisée des filières, une commercialisation de la formation, une qualité inégale des admissions et une durée de formation inégale. »

Toutefois, selon le Dr Vo Van Tuan, si cette politique est interprétée et appliquée de manière à interdire aux universités multidisciplinaires de participer à la formation en médecine et en droit, cela pourrait avoir des conséquences indésirables. Premièrement, le développement universitaire actuel est multidisciplinaire et interdisciplinaire. Même les domaines de la médecine et du droit sont de plus en plus étroitement liés à l'économie , aux technologies, aux données, aux sciences sociales et aux sciences humaines. Si nous fondons uniquement sur des écoles spécialisées ou multidisciplinaires pour autoriser ou interdire la formation, nous risquons d'appauvrir involontairement le modèle d'université multidisciplinaire, pourtant encouragé par les stratégies d'enseignement supérieur.

En effet, ces dernières années, de nombreuses écoles multidisciplinaires ont investi massivement dans la formation médicale et juridique, notamment en construisant des hôpitaux de pratique, en signant des accords de coopération avec des hôpitaux et des instances judiciaires, en attirant des professeurs, des médecins et des avocats hautement qualifiés, etc.

Étudiants de l'Université de droit de Hô Chi Minh-Ville lors de la cérémonie d'ouverture de la nouvelle année scolaire

PHOTO : HA ANH

Au vu de ce qui précède, M. Tuan estime que l'essentiel, en matière de formation des médecins et des diplômés en droit, pour garantir la qualité des ressources humaines, ne réside pas dans le caractère multidisciplinaire ou spécialisé de l'établissement, mais dans sa capacité à respecter ou non les normes de qualité.

Un vice-recteur d'une université de droit estime également que la politique de renforcement de la formation dans deux domaines spécifiques, la médecine et le droit, afin d'en garantir la qualité, est tout à fait justifiée. Pour ce faire, le ministère de l'Éducation et de la Formation doit impérativement mettre en place un mécanisme de gestion et de contrôle rigoureux des normes et critères d'acquisition des connaissances et des compétences.

« Le renforcement des exigences de qualité ne signifie pas que seules les facultés de médecine peuvent former des médecins et les facultés de droit des juristes. L’enjeu principal est de définir des normes d’entrée et de sortie, et que les établissements doivent les appliquer rigoureusement », a déclaré ce responsable.

Concernant l'orientation du développement du secteur de la santé, selon le professeur Tran Diep Tuan, président du conseil d'administration de l'Université de médecine et de pharmacie de Hô Chi Minh-Ville, outre le renforcement des critères d'admission dans les filières médicales, les écoles de formation médicale doivent faire l'objet d'inspections rigoureuses pour pouvoir continuer à accueillir des étudiants. Actuellement, les normes d'inspection s'appliquent à toutes les filières, alors que le domaine médical nécessite des normes spécifiques, élaborées en concertation avec le personnel médical.

Pour améliorer la qualité de la formation médicale, la première chose à résoudre est de définir les conditions, les normes et les critères d'ouverture de la filière.

Photo : Ngoc Duong

Le Dr Duong Minh Tuan, du service d'endocrinologie-diabétologie de l'hôpital Bach Mai, estime que la première mesure à prendre est de renforcer les conditions de formation médicale, notamment en imposant des restrictions strictes concernant les établissements de stage, le ratio enseignants/étudiants et un nombre minimum d'heures cliniques par spécialité. Il préconise ensuite l'organisation d'examens nationaux de certification, menés de manière indépendante et rigoureuse. Puis, il est nécessaire d'assurer une évaluation continue tout au long du stage (renouvellement régulier des certifications). Enfin, il est essentiel de garantir la transparence de l'information pour le public. Les patients devraient pouvoir consulter, sur un portail d'information unique, des informations telles que l'établissement d'enseignement du médecin, ses diplômes et son expérience.

Le vice-doyen d'une faculté de formation en santé à Hanoï a abondé dans ce sens, affirmant que pour améliorer la qualité de la formation médicale, il fallait en priorité définir les conditions, les normes et les critères d'ouverture de la filière. La qualité de la formation dépend des conditions nécessaires à la mise en œuvre du programme, notamment : le programme de formation ; le corps professoral ; les infrastructures pour les stages et les internats ; les laboratoires ; et le matériel pédagogique.

Source : https://thanhnien.vn/y-khoa-va-luat-giam-sat-chat-che-chat-luong-dao-tao-la-dieu-cot-loi-185251127230549048.htm