אן ג'יאנג פורסת משימות חינוך יסודי לשנת הלימודים 2025-2026

בבוקר ה-25 באוגוסט, ארגן משרד החינוך וההכשרה של אן ג'יאנג כנס לפריסת משימות לשנת הלימודים 2025-2026 ברמה היסודית, תוך חיבור ל-102 נקודות בקומונות, רובעים ואזורים מיוחדים ברחבי המחוז. מר נגוין קוק חאן, סגן מנהל משרד החינוך וההכשרה, נכח וניהל את הכנס.

נציגים המשתתפים בכנס במחלקת החינוך וההכשרה של אן גיאנג.

בשנת הלימודים 2024-2025, במחוז אן ג'יאנג יהיו 544 בתי ספר יסודיים (כולל 4 בתי ספר לא ציבוריים; 75 בתי ספר יסודיים ותיכוניים, 3 בתי ספר יסודיים ותיכוניים; 2 בתי ספר לילדים עם מוגבלויות), עם 306,938 תלמידים (1,102 תלמידים לא ציבוריים); 1,193 מנהלים ו-16,228 מורים.

איכות החינוך כוללת 27.55% תלמידים מצטיינים; 19.13% תלמידים מצטיינים; 51.78% תלמידים מסיימים את לימודיהם; שיעור התלמידים שחוזרים על כיתה הוא 1.13%; שיעור התלמידים הנושרים מבית הספר הוא 0.31%; תלמידים בני 11 המסיימים את לימודיהם בבית הספר היסודי הוא 95.22%.

בשנת הלימודים 2024-2025, מגזר החינוך של אנ גיאנג יישם את תוכנית החינוך הכללי 2018 ברמה היסודית באופן סינכרוני, גמיש, יעיל ומתאים לנסיבות ולתנאים של כל יחידת בית ספר. יושקעו מתקנים וציוד הוראה מינימלי בהתאם לתקנות.

ארגון הוראת שפות זרות וטכנולוגיית מידע מובטח בהתאם לתוכנית של משרד החינוך וההכשרה . ארגון הוראת חומרי לימוד מקומיים מאוחדים ברחבי המגזר ויישום פעילויות חינוך STEM בכל בתי הספר היסודיים. במקביל, יישום הדרגתי של טרנספורמציה דיגיטלית בניהול בתי הספר, בהוראה ובלמידה ויישום תעודות לימוד דיגיטליות לכל תלמידי בתי הספר היסודיים; מתן חתימות דיגיטליות ל-13,386 מורים, והגעה ל-100% כמתוכנן.

נציגים המשתתפים בכנס בנקודת הגשר של בית הספר היסודי וין צ'אן א (נקודת הגשר של קומונת פו הואה, אן גיאנג).

בכנס דנו הנציגים בפתרונות להסרת קשיים והתגברות על מגבלות שנת הלימודים הקודמת, תוך יישום יעיל של משימת שיפור איכות החינוך היסודי בשנת הלימודים 2025-2026.

ראשי מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז אן ג'יאנג ביקשו מבתי הספר להמשיך ליישם בגמישות את תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, בהתאם לתנאים המעשיים של בית הספר. ליישם שיעורים בני שני מפגשים ביום בכל מוסדות החינוך היסודיים.

להמשיך לחדש בשיטות הוראה ובדיקה, ולהעריך בהתאם לפיתוח איכויות ויכולות התלמידים, ליצור הזדמנויות ותנאים להתפתחות מקיפה של התלמידים; לקדם חינוך STEM, יכולת דיגיטלית ובינה מלאכותית (AI); לשפר את איכות הוראת האנגלית בכל המחוז, ולהפוך בהדרגה את האנגלית לשפה שנייה.

חיזוק התנאים להבטחת איכות החינוך, פיתוח רשתות בתי ספר, בניית בתי ספר העומדים בתקנים לאומיים, השקעה בבניית פנימיות (על פי מודלים חדשים) בקומונות גבול ובאזורים של מיעוטים אתניים.

לקדם טרנספורמציה דיגיטלית, ליישם בינה מלאכותית (AI) בניהול ובהוראה בבתי ספר, ולקדם חינוך STEM.

מר נגוין קווק חאן, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של אן גיאנג, דיבר בכנס.

במקביל, להמשיך לחנך את התלמידים בנושאי אתיקה ואורח חיים; לחזק את החינוך למיומנויות חיים, לבנות תרבות התנהגותית בבתי הספר, ולשלב ולשלב תכנים חינוכיים גמישים ומתאימים.

במקביל, להמשיך לחזק ולשפר את איכות החינוך היסודי האוניברסלי, ליישם ביעילות חינוך אתני וחינוך כוללני לתלמידים עם מוגבלויות כדי להבטיח גישה שוויונית לחינוך לכל התלמידים.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-trien-khai-nhiem-vu-giao-duc-tieu-hoc-nam-hoc-2025-2026-post745656.html