המנהל ביטל את תעודת החטיבה היסודית והנפיק במקומה תעודת בגרות.

משרד החינוך וההכשרה מציע לבטל את תעודת החטיבה היסודית, להעניק תעודות בגרות למנהלי בתי ספר, להסיר את הדרישה מהמשרד לאשר חומרי לימוד מקומיים ולהוסיף קטגוריות נוספות של תלמידים הזכאים לפטור משכר לימוד...

משרד החינוך וההכשרה פרסם זה עתה טיוטת חוק לתיקון והשלמה של מספר סעיפים בחוק החינוך כדי לקבל משוב מהציבור, הכוללת שינויים חשובים רבים.

המועד האחרון להגשת משוב הוא ה-9 ביולי.

משרד החינוך וההכשרה מתכנן לבטל את תעודת החטיבה היסודית ולהעניק למנהלי בתי ספר את הסמכות להנפיק תעודות בגרות.

צילום: PHC

לבטל את תעודת החטיבה היסודית .

על פי הטיוטה, במערכת הדיפלומות, משרד החינוך וההכשרה יבטל את תעודת סיום לימודי בית הספר התיכון ויפקיד את מוסדות החינוך באחריות לאשר את סיום תוכנית הלימודים בחטיבת הביניים.

משרד החינוך וההכשרה סבור כי הדבר עולה בקנה אחד עם מדיניות ארגון השלטון המקומי בשתי רמות (על פי חוק החינוך הנוכחי, תעודות חטיבת ביניים מונפקות על ידי משרד החינוך), בהתאם למטרה של חינוך אוניברסלי ולמגמות בינלאומיות.

באופן ספציפי, מדינות מפותחות רבות (כגון ארה"ב, קנדה, בריטניה, אוסטרליה, פינלנד) אינן מנפיקות תעודות חטיבת ביניים אלא משתמשות באישור המנהל על תוצאות הלמידה בכיתות הנמוכות כדי לשקול לימודים ברמות גבוהות יותר או כדי לחלק תלמידים לרמות שונות.

על פי משרד החינוך וההכשרה, אישור סיום תוכנית החינוך התיכון אינו משפיע על זכויותיהם וחובותיהם של הלומדים.

לבטל את רעיון בתי הספר המקצועיים.

הטיוטה מציעה לבטל את מושג בתי הספר התיכוניים, להפוך אותם לבתי ספר תיכוניים מקצועיים, ולהוסיף בתי ספר תיכוניים מקצועיים כרמת חינוך במערכת החינוך הארצית. בתי ספר תיכוניים מקצועיים ישלבו ידע מקצועי עם ידע מתוכנית הלימודים הכללית של בתי הספר התיכוניים.

בהתאם לכך, בתוכנית התיכון המקצועי, עומדות בפני התלמידים שתי אפשרויות: לקבל תעודת מקצוע בסיסית או תעודת מקצוע ביניים. לאחר סיום כיתה ט', עומדות בפני התלמידים שלוש אפשרויות: להיכנס לתיכון, ללמוד בתיכון מקצועי עם תעודת מקצוע בסיסית, או ללמוד בתיכון מקצועי עם תעודת מקצוע ביניים.

על פי משרד החינוך וההכשרה, התיקונים והתוספות שהוזכרו לעיל יוצרים הזדמנויות לתלמידים לקבל יותר אפשרויות בחירה לאחר חטיבת הביניים, יוצרים הזדמנויות ללימודים נוספים... ועולים בקנה אחד עם גישת המערכות של אונסק"ו.

המנהל מנפיק תעודות בגרות.

הצעת החוק מציעה להעביר את הסמכות להנפיק תעודות בגרות ממנהל משרד החינוך וההכשרה למנהל בית הספר. על פי ועדת הניסוח, מטרתה ליישם את מדיניות הביזור והאצלת הסמכויות.

הצעת החוק גם מבזרת את ניהול מוסדות החינוך הקדם-יסודיים, היסודיים והחטיבה התחתונה לידי יו"ר ועדת העם ברמת הקומונה בעת יישום מערכת שלטון מקומית דו-שכבתית, בעוד שבתי ספר תיכוניים או בתי ספר לחינוך כללי רב-שכבתי נופלים תחת ניהול משרד החינוך וההכשרה (למעט בתי ספר הנתונים לסמכות שר החינוך וההכשרה).

הקמת מערכת דיגיטלית של תעודות ותעודות.

הצעת החוק קובעת כי משרד החינוך וההכשרה יוביל את בניית מאגר נתונים של תעודות ותעודות בתחום החינוך, שיהיה מסונכרן, תואם ומקושר למאגר הנתונים הלאומי לחינוך והכשרה.

משרד החינוך וההכשרה יפרסם חוזר שיפרט תקנות בנוגע לתעודות ודיפלומות דיגיטליות, ואת מפת הדרכים להנפקתן ושימושן (שיפרט את הטיפול והשימוש בנתונים דיגיטליים, ואת מפת הדרכים ליישום על מנת להבטיח התאמה, היתכנות ואבטחה...).

רשויות ברמה המחוזית בודקות ומאשרות חומרי חינוך מקומיים.

הצעת החוק מפרידה את התקנות בנוגע לחומרי לימוד מקומיים לסעיף נפרד, שאינו כלול בסעיף העוסק בספרי לימוד, על מנת להגדיר בבירור שחומרי לימוד מקומיים אינם ספרי לימוד.

הסמכות לאסוף ולהעריך חומרי חינוך מקומיים היא בכיוון של הטלת מנהל מחלקת החינוך וההכשרה לארגן את איסוף חומרי החינוך המקומיים, הטלת מועצת ההערכה המחוזית על ההערכה והוועדה העממית המחוזית על אישור חומרי חינוך מקומיים במקום אישור על ידי משרד החינוך וההכשרה כפי שקורה כיום.

משרד החינוך וההכשרה סבור כי העובדה שחומרי לימוד מקומיים נתפסים כספרי לימוד מובילה לכך שמשרד החינוך וההכשרה אחראי על אישור וקביעת מחירים מקסימליים שאינם תואמים את המציאות ואינם סבירים.

הוספת קטגוריות של סטודנטים הזכאים לפטור משכר לימוד.

הצעת החוק מעדכנת את הכיוון החדש של הפוליטביורו , ומוסיפה תקנות בנוגע לפטור משכר לימוד לילדי גן ותלמידי תיכון בבתי ספר ציבוריים, ותמיכה בשכר לימוד לילדי גן ותלמידי תיכון במוסדות חינוך פרטיים.

בתי ספר פרטיים מקבלים השקעה במתקנים ובציוד הוראה.

הצעת החוק קובעת: "גני ילדים פרטיים ובתי ספר יסודיים ותיכוניים פרטיים זכאים למדיניות תמיכה במתקנים וציוד הוראה מינימליים; רמת התמיכה נקבעת על ידי מועצת העם המחוזית."

על פי משרד החינוך וההכשרה, מטרת הדבר היא לעודד ולקדם את פיתוחם של בתי ספר פרטיים בהתאם למדיניות המפלגה והמדינה בנוגע לסוציאליזציה של החינוך. זוהי גם הצעה מכמה רשויות מקומיות.

מקור: https://thanhnien.vn/bo-bang-tot-nghiep-thcs-hieu-truong-cap-bang-tot-nghiep-thpt-185250511220607955.htm