תעודת החטיבה היסודית תבוטל החל משנת 2026.

החוק שאושר לאחרונה קובע כי תעודות במערכת החינוך הלאומית הן מסמכים בצורת נייר או מספרים המונפקים לתלמידים עם סיום לימודיהם בתיכון; ולתלמידים שסיימו תוכניות לימודים, תוכניות הכשרה ועמדו בתקני התפוקה של הרמה המקבילה בחינוך המקצועי ובהשכלה הגבוהה.

Bỏ bằng tốt nghiệp trung học cơ sở từ năm 2026 - Ảnh 1. — השר נגוין קים סון דיווח על ההסבר, הקבלה והתיקון של הצעת החוק.

תעודות של מערכת החינוך הלאומית כוללות תעודת בגרות, תעודת בית ספר תיכון מקצועית, תעודת ביניים, תעודת מכללה, תואר ראשון, תואר שני, תואר דוקטור ותעודה של תוכנית הכשרה ייעודית בתעשיות ותחומים ספציפיים.

לפיכך, בהשוואה לתקנות הנוכחיות, החוק המתוקן ביטל את הנפקת תעודות סיום לימודים בחטיבת ביניים. במקום זאת, תלמידים שסיימו את תוכנית החינוך היסודי ואת תוכנית החינוך בחטיבת הביניים, ועומדים בדרישות שקבע שר החינוך וההכשרה, יאושרו על ידי מנהל בית הספר כמי שסיימו את התוכנית.

תלמידים שסיימו את תוכנית הלימודים התיכונית ועומדים בדרישות שקבע שר החינוך וההכשרה זכאים לגשת לבחינה. אם יעברו את הבחינה, מנהל בית הספר יעניק להם תעודת בגרות.

אם תלמיד לא ניגש לבחינה או לא יעמוד בדרישות, מנהל בית הספר ינפיק לו תעודת סיום תוכנית החינוך הכללי.

תעודת סיום תוכנית לימודים כללית משמשת להרשמה לבחינת סיום לימודים בתיכון כאשר ללומד יש צורך או ללימודי השכלה מקצועית, ומשמשת במקרים ספציפיים בהתאם להוראות החוק.

החוק קובע בבירור כי לתעודות ותעודות המונפקות על ידי מוסדות חינוך מכל הסוגים וצורות ההכשרה במערכת החינוך הלאומית יש ערך משפטי זהה.

לפני שהאסיפה הלאומית הצביעה על אישור הצעת החוק, הצהיר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי הממשלה הסכימה לקבוע שלא יוענקו תעודות חטיבת ביניים, תוך החלפת הביטוי "תוכנית חטיבת ביניים שהושלמה או שווה ערך" לאורך כל הצעת החוק.

במקביל, החוק קובע כי ניתן להנפיק תעודות ודיפלומות בצורה מודפסת או דיגיטלית, על מנת לקדם את יישום המדיניות בנושא טרנספורמציה דיגיטלית בחינוך.

בנוסף, הטיוטה מתקנת את המונח "דיפלומה של תוכניות הכשרה ייעודיות בתחומים ספציפיים מסוימים" במקום "דיפלומה מקבילה", תוך משקף במדויק את אופי התארים כגון תארים של רופאים, רוקחים, מהנדסים ואדריכלים; תוך הבטחת עקביות עם הצעת חוק ההשכלה הגבוהה (מתוקנת) והתאמה לנהלים בינלאומיים.

החוק המתוקן קובע בבירור כי שר החינוך וההכשרה ינהל את הדיפלומות והתעודות של מערכת החינוך הלאומית על מנת להבטיח גמישות והתאמות בזמן בהתאם לדרישות המעשיות, תוך שמירה על אחידות, קשרי גומלין ושקיפות של המערכת. עבור תוכניות הכשרה ייעודיות לתארים מתקדמים בתחום הבריאות המעניקות תארים, כגון תוכניות התמחות ותוכניות התמחות, משרד הבריאות יספק הנחיות בנוגע לארגון וניהול, בהתאם להוראות טיוטת החוק המתוקן להשכלה גבוהה.

מקור: https://nld.com.vn/bo-bang-tot-nghiep-thcs-tu-nam-2026-196251210124604369.htm