הימנעו ממצבים שבהם חוקים צריכים להמתין לגזירות וחוזרים כדי לספק הנחיות.

חבר הקונגרס נגוין טי וייט נגה העריך כי שלושת החוקים החדשים הקשורים לחינוך והכשרה שאושרו על ידי האסיפה הלאומית הם "דחיפה" שתעזור למערכת החינוך של וייטנאם להפוך לבסיס להתקדמות של אנשים, להתפתחות עסקים ולמדינה להיות בעלת כוח פנימי מספיק כדי להיכנס לשלב חדש של צמיחה מואצת.

נציג האסיפה הלאומית Nguyen Thi Viet Nga מהעיר Hai Phong . צילום: Doan Tan/TTXVN

ב-10 בדצמבר, האסיפה הלאומית אישרה שלושה חוקים חדשים הקשורים לחינוך והכשרה: חוק המתקן ומשלים מספר סעיפים בחוק החינוך; חוק החינוך המקצועי (מתוקן); וחוק ההשכלה הגבוהה (מתוקן). החלטות האסיפה הלאומית על מנגנונים ומדיניות ספציפיים ובולטים להשגת פריצות דרך בפיתוח החינוך וההכשרה; והחלטה על מדיניות ההשקעה עבור תוכנית היעד הלאומית למודרניזציה ושיפור איכות החינוך וההכשרה לתקופה 2026-2035 אושרו גם הן במושב העשירי.

בדיונים בשולי האסיפה הלאומית , העריכו הנציגים כי מדובר ב"דחיפה" שתעזור למערכת החינוך של וייטנאם להפוך לבסיס להתקדמות של אנשים, להתפתחות עסקים ולמדינה שתהיה לה מספיק עוצמה פנימית כדי להיכנס לשלב חדש של צמיחה מואצת.

לדברי חבר הקונגרס נגוין טי וייט נגה (האי פונג), במושב העשירי של האסיפה הלאומית ה-15 נבחנו, תיקנו ואושרו חוקים רבים הקשורים לחינוך. חוקים והחלטות אלה, על תיקוניהם הרבים, התקבלו בהתלהבות על ידי המצביעים ברחבי הארץ. מדיניות החינוך החדשה חשובה, וקשורה ישירות לפיתוח מגזר החינוך ולזכויות האזרחים והתלמידים. לצד אלה, ישנן מדיניות הקשורה לצוות ההוראה, כגון התאמת משכורות ותשלומים למורים...

הנציג הדגיש כי הציבור הרחב והמצביעים במגזר החינוך מצפים למדיניות זו בקוצר רוח, משום שלא ניתן לשפר את איכות החינוך אם לא ישתפרו תנאי החיים של המורים. במשך שנים רבות, מגזר החינוך מתמודד עם מחסור במורים ו"בריחת מוחות". אחת הסיבות העיקריות היא שהכנסות המורים עדיין נמוכות בהשוואה לעומס העבודה, במיוחד ברמת הגן. "מדיניות חדשה זו תתרום למשיכת משאבי אנוש איכותיים, ובמיוחד תלמידים מוכשרים, ללמוד באוניברסיטאות להכשרת מורים ולעבוד במגזר החינוך", שיתף הנציג.

לדברי הנציגים, במקביל לכך, בוצעו בהקדם גם התאמות לתקנות החוקיות כדי להתגבר על מגבלות וליקויים ביישום חוקים הקשורים לחינוך. כאשר תקנות אלו ייכנסו לתוקף, מורים, עובדים במגזר החינוך ובוחרים ברחבי הארץ מצפים כולם שמגזר החינוך יעשה צעדים חדשים באיכות החינוך וההכשרה, ויראה שיפורים משמעותיים בחייהם של המורים.

על פי צירי וייטנאם-רוסיה, החוקים וההחלטות שאושרו לאחרונה על ידי האסיפה הלאומית ייכנסו לתוקף החל מ-1 בינואר 2026. כדי להבטיח שהחוקים וההחלטות הללו ייושמו ביעילות ובאפקטיביות, העדיפות הראשונה היא להיערך היטב ליישומם.

לכן, הצעד הראשון הוא שיפור המסגרת המוסדית. לאחר חקיקת חוק, יש לפרסם באופן מיידי הנחיות יישום. זה ימנע מצבים שבהם חוקים צריכים להמתין לצווים או חוזרים, כפי שהיה בעבר. זה מונע מיישובים לפתור מכשולים או עיכובים באכיפת החוק, מה שגורם לקשיים לאזרחים ולעסקים, ומוביל להחמצת הזדמנויות, בזבוז זמן וכסף ואובדן הזדמנויות יקרות ערך רבות.

שנית, יש ליישם מדיניות חדשה עם משאבים מתאימים. משרדים, מחלקות ורשויות מקומיות צריכים להכין משאבים באופן יזום, תוך הימנעות ממצבים שבהם המדיניות פורסמה והציבור מצפה לה מאוד, אך היישום חסר את המשאבים הדרושים, מה שמותיר את הציבור בהמתנה מתמדת.

שלישית, יש צורך להעלות את המודעות ליישום. אפילו עם משאבים ומוסדות, אם מנהיגים ומנגנון היישום לא יגבירו את אחריותם, ואם עדיין קיימת התחמקות, הימנעות והיסוס להתמודד עם קשיים, מה שיגרום לעיכוב בעבודה ולאי השלמתה בזמן, אזי חוקים והחלטות יהיו קשים ליישום יעיל בפועל.

מקור: https://baotintuc.vn/thoi-su/tranh-tinh-trang-luat-phai-cho-nghi-dinh-thong-tu-huong-dan-20251211151520755.htm