שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון רוצה לדעת מהי רמת ההכנסה הנמוכה ביותר של מרצים.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון נואם בישיבת העבודה היום אחר הצהריים.

היום אחר הצהריים (23 בפברואר), קיימה אוניברסיטת החקלאות והיערנות של הו צ'י מין סיטי טקס להכרזה והענקת ההחלטה להכיר במנהל בית הספר לקדנציה 2020-2025. שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון העניק את ההחלטה להכיר במנהל בית הספר לפרופסור חבר, ד"ר נגוין טאט טואן. בנוסף, השר נגוין קים סון ניהל פגישה עם מנהיגי בית הספר וצוות מפתח.

במהלך הפגישה, הביע השר נגוין קים סון את דאגתו בנוגע לשלוש סוגיות: שיעור התלמידים הנרשמים לבתי ספר לפי אזור; רמת ההכנסה הנמוכה ביותר כיום של מרצים; ושיעור ההכנסות ממדע וטכנולוגיה מסך ההכנסות של בית הספר.

ההכנסה הנמוכה ביותר של מרצה היא 6.5 מיליון דונג וייטנאמי לחודש

נציג של אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחקלאות וייעור אמר כי למרצים בבית הספר יש כיום את ההכנסה הנמוכה ביותר, 6.5 מיליון דונג וייט לחודש. חלקם של הכנסות המדע והטכנולוגיה הוא 3% מסך ההכנסות. סטטיסטיקות בית הספר לשנת 2023 מראות גם כי שיעור ההרשמה הגבוה ביותר לסטודנטים נמצא באזור הדרום מזרח עם 47.7%; דלתת המקונג 32.1%; הפרובינציות המרכזיות 16.1%; הרמות המרכזיות 6.4% והשאר בפרובינציות הצפוניות.

מתוצאות הרישום לשנת 2023, אמר מנהל המחלקה להשכלה גבוהה, נגוין טו טוי, כי התחומים הקשים ביותר של בית הספר הם רק בתחומי החקלאות, היערנות, הדיג והפדגוגיה, בעוד שתחומים אחרים התפתחו היטב בשנים האחרונות. אפילו במהלך מגפת הקורונה, בית הספר עדיין חווה התפתחות יוצאת דופן. בהתאם לרישום, צוות בית הספר התפתח מאוד.

עם זאת, אל מול נתון של כמעט 22% מהמרצים בעלי תואר דוקטור, אמר ראש המחלקה, תו טוי: "שיעור המרצים בעלי תואר דוקטור נמוך למדי בהשוואה לרמה הכללית של המדינה והאזור. לכן, רמת התחרות של בית הספר קשה יחסית, במיוחד כאשר לבתי ספר פרטיים יש מדיניות חזקה למשיכת כישרונות."

פרופסור חבר, ד"ר נגוין טאט טואן, מנהל אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחקלאות וייעור

אוניברסיטאות מוכוונות מחקר: "הדרך ארוכה וקשה כאחד"

בנאום הקבלה שלו, אמר פרופסור חבר ד"ר נגוין טאט טואן, רקטור אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחקלאות וייעור, כי בית הספר ממשיך לבנות צוות של כוח אדם מוכשר, מסור, נלהב, אחראי ומסור, ובמקביל צריך לשכלל את מערכת הניהול לכיוון חדשנות מקיפה כדי לעמוד בדרישות של הפיכה לאוניברסיטה מוכוונת מחקר.

במהלך ישיבת העבודה, הציע שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי בית הספר יגדיר מחדש את האוריינטציה הרב-תחומית והרב-תחומית שלו; את נקודות החוזק שלו, המרכז והליבה שלו. ירחיב אך לא ירחיק מיתרונותיו ותחומי המומחיות שלו.

בנוסף, לדברי השר, בית הספר צריך לשקול גם את האוריינטציה להפוך לאוניברסיטה מוכוונת מחקר. השר נגוין קים סון אמר: "דרך זו ארוכה וקשה כאחד, ואינה בהכרח מתאימה. ראשית, עלינו לקבוע את האוריינטציה של אופייה של אוניברסיטה לטכנולוגיה והנדסה. עם אופי זה, אנו מתייחסים להכשרה הנדסית כתחום חשוב. אף בית ספר לא מתייחס להכשרה הנדסית כאל תחום חשוב ועוקב אחר אוריינטציה מחקרית".

על פי שר החינוך וההכשרה, אוניברסיטת מחקר זקוקה לשיעור הכשרה מתקדמת של עד 50%. עם 1,200 סטודנטים לתארים מתקדמים מתוך 20,000 סטודנטים בסך הכל, מתי בית הספר יעבור את שיעור ה-30% כדי להגיע ל-50% מאוניברסיטת מחקר? שלא לדבר על כך, שההכנסות ממדע וטכנולוגיה צריכות גם הן להוות 30-50% מסך ההכנסות של בית הספר. שיעור המרצים בעלי תואר דוקטור בבית הספר עומד כיום על כ-22%, בעוד שאוניברסיטת מחקר זקוקה ל-80-100%...

שר החינוך וההכשרה הדגיש: "עבור בתי ספר להכשרת הנדסה, המצאה, חדשנות והעברת מדע וטכנולוגיה הן אחריות לאומית. בתי הספר צריכים להיות זהירים מאוד בקביעת כיוון הלימודים שלהם."

לדברי שר החינוך וההכשרה, הדרישה הדחופה ביותר מבתי הספר היא לארגן מחדש את תוכניות ההכשרה ואת מגמות הלימוד על סמך ניתוח של נושאי ותחומי ההכשרה. "הסידור חייב להתבסס על ניתוח של צרכי הלומדים, צורכי התעסוקה והתפוקה, לא בגלל שלמגמה יש הרבה מרצים או גיוס סטודנטים טוב", הדגיש השר נגוין קים סון.

סיכום של ישיבת העבודה של היום אחר הצהריים

להיות מנהל בתקופה של מעבר זה אתגר.

בהתייחסו לתפקידו של המנהל כיום, אמר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון: "להיות מנהל בתקופת מעבר, בהקשר הדורש פיתוח פורץ דרך, הוא אתגר עם דרישות רבות. עבור ניהול אוניברסיטה מודרני, בנוסף למומחיות, המנהל צריך ללמוד כל הזמן ולשפר את יכולות הניהול. בנוסף לתפקידו כמדען ומנהל, המנהל צריך למלא היטב את תפקידו של מורה ועובד סוציאלי."

קישור למקור: https://thanhnien.vn/bo-truong-bo-gd-dt-nguyen-kim-son-muon-biet-muc-thu-nhap-thap-nhat-cua-giang-vien-18524022317455099.htm