השר נגוין קים סון: בעתיד הקרוב יישארו רק 3-4 מכללות פדגוגיות.

השר נגוין קים סון אמר כי בתכנון האוניברסיטאות, המכללות ומערכת המכללות להכשרת מורים העתידית, יישארו רק 3-4 בתי ספר.

ב-4 בדצמבר, הוועדה הקבועה של האסיפה הלאומית נתנה חוות דעת על הסבר, קבלה ותיקון של קבוצה של 5 טיוטות: חוק לתיקון והשלמה של מספר סעיפים בחוק החינוך ; חוק להשכלה גבוהה (מתוקן); חוק להשכלה מקצועית (מתוקן);

החלטת האסיפה הלאומית הקובעת מנגנונים ספציפיים לגבי מספר הנחיות ומדיניות בהחלטה מס' 71-NQ/TW מיום 22 באוגוסט 2025 של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה; החלטה בנושא מדיניות השקעה עבור תוכנית היעד הלאומית למודרניזציה ושיפור איכות החינוך וההכשרה לתקופה 2026-2035.

בדוח על קבלת והסבר חוות הדעת של חברי האסיפה הלאומית, הממשלה ציינה כי הצעת החוק לחינוך מקצועי (מתוקנת) תיקנה את סעיף 3, סעיף 7, לכיוון של הסדרת מוסדות להשכלה גבוהה אך ורק כך שיספקו הכשרה ברמה אקדמית לתחומים ספציפיים (אמנויות, ספורט ; הכשרת מורים; הגנה לאומית, ביטחון); כך שמוסדות להשכלה גבוהה והשכלה מקצועית יפעלו בהתאם לתפקידיהם ולמשימותיהם כפי שנקבעו בחוקים הנוכחיים ובהתאם לכיווני ההכשרה ולמטרותיה, ובפרט כדלקמן:

"ב) מוסדות להשכלה גבוהה המכשירים מגמות ספציפיות או קבוצות של מגמות בתחומי האמנויות והספורט ברמת האוניברסיטה מיישמים תוכניות הכשרה במכללות וברמות ביניים, ותוכניות להשכלה תיכונית מקצועית באותו מגמה או קבוצת מגמות."

ג) מוסדות להשכלה גבוהה המכשירים קבוצות להכשרת מורים ברמת אוניברסיטאות מיישמים תוכניות הכשרה ברמת מכללה באותה קבוצת מגמות.

ד) מוסדות להשכלה גבוהה של הכוחות המזוינים של העם מיישמים תוכניות הכשרה אקדמיות וברמות ביניים בקבוצות של מגמות ומקצועות בתחומי ההגנה והביטחון הלאומי.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון אמר כי בתכנון האוניברסיטאות והמכללות, מערכת המכללות הפדגוגיות תכלול בקרוב 3-4 בתי ספר בלבד, והמגמה היא שמכללות פדגוגיות יתמזגו לאוניברסיטאות פדגוגיות. צילום: תקשורת האסיפה הלאומית

בדברים שנשא בפגישה, אמר יו"ר הוועדה הכלכלית והפיננסית, פאן ואן מאי, שהוא מסכים עם דעתה של סוכנות הביקורת על מתן אפשרות לחלק מהאוניברסיטאות לפתוח מכללות, לא רק בתחום הפדגוגיה.

הוא הדגיש כי פתיחת תוכניות לימודים צריכה להיות מנוהלת על פי קריטריונים ותקנים ספציפיים. בנוסף להכשרה אקדמית, יש לשקול גם אוניברסיטאות בעלות בתי ספר איכותיים להתנסות בלימודים לקבלת אישור ליישם מודל זה.

יו"ר הוועדה הכלכלית והפיננסית פאן ואן מאי. צילום: תקשורת האסיפה הלאומית

הוא ציין שבתחומים ספציפיים כמו מוזיקה, מוסדות הכשרה כמו קונסרבטוריונים חייבים לגייס תלמידים מגיל צעיר מאוד, אפילו מגן חובה או בית ספר יסודי. באופן דומה, גם מקצועות רבים אחרים צריכים לגלות ולטפח כישרונות בשלב מוקדם.

לדבריו, אם לאוניברסיטאות יש משאבי אנוש ומתקנים, יש צורך ליצור עבורן תנאים להכשרת כישרונות קלט.

"עלינו להיות 'פתוחים במידה מסוימת', לנהל באמצעות מערכת של קריטריונים ותקנים כדי לקדם את האפקטיביות והנקודות החוזק של מתקני ההדרכה" - הציע מר מאי.

בנוגע לאפשרות של אוניברסיטאות להכשרת מורים ברמת מכללה, אמר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי בתכנון האוניברסיטאות והמכללות, מערכת המכללות הפדגוגיות תכלול בקרוב רק 3-4 בתי ספר, והמגמה היא שמכללות פדגוגיות יתמזגו לאוניברסיטאות פדגוגיות. באוניברסיטאות פדגוגיות, תהיה הכשרה למורים בגיל הרך ברמת מכללה.

"לדעתי, אוניברסיטאות יכולות לספק הכשרה ברמה אקדמית במספר תחומים ייעודיים, מיוחדים, מעמיקים ומיוחדים בהתאם לצורכי משאבי האנוש של המדינה. לדעתי, עלינו לכלול עיקרון בחוק לפיו ניתן לאפשר לאוניברסיטאות לארגן הכשרה ברמה אקדמית בתוך אוניברסיטאות", העיר השר.

עם זאת, השר גם הבהיר כי יש לכלול תקנות נפרדות וספציפיות בנוגע להכשרה ולדרישות, כדי למנוע מאוניברסיטאות "לרשום באופן מסיבי סטודנטים ברמת מכללה", דבר שינטרל ותצמצם את קיבולת ההרשמה של המכללות.

"החוק לא יכול לפרט יותר מדי לגבי התכנים הללו. החוק מגדיר עיקרון לפיו "ניתן לפתוח", "את מי ניתן לפתוח וכיצד, הממשלה תחליט" - אמר השר.

מקור: https://laodong.vn/giao-duc/bo-truong-nguyen-kim-son-sap-toi-chi-con-3-4-truong-cao-dang-su-pham-1619100.ldo