היישובים מסכמים 10 שנים של יישום ההחלטה על רפורמה בחינוך.

בתקופה הקרובה, העיר הונג לין ומחוז קאן לוק (פרובינציית הא טין ) ימשיכו להתמקד בבניית צוות מורים וניהול איכותי ומסונכרן כדי לעמוד בדרישות החדשנות.

אחר הצהריים של ה-26 במאי, קיימה העיר הונג לין כנס לסיכום 10 שנות יישום החלטה מס' 29-NQ/TW, מיום 4 בנובמבר 2013, של הוועד המרכזי של קונגרס המפלגה ה-11 בנושא רפורמה יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה כדי לעמוד בדרישות התיעוש והמודרניזציה בהקשר של כלכלת שוק סוציאליסטית ואינטגרציה בינלאומית (החלטה 29).

נציגים המשתתפים בכנס.

ביישום החלטה 29, הוועדה הקבועה של ועדת המפלגה של העיר הונג לין ארגנה את לימוד ההחלטה והפצתה בקרב פקידים מרכזיים, עם שיעור השתתפות של 98%; ושילבה תעמולה בכנסים בנושא יישום משימות לשנת הלימודים החדשה ובמפגשי הכשרה פוליטית בתחילת השנה עבור 100% מהפקידים, חברי המפלגה והמורים במגזר החינוך.

100% ממנהלי בתי הספר, המורים והצוות באזור יודעים כיצד להשתמש בטכנולוגיית מידע בתכנון שיעורים; 100% מבתי הספר היסודיים, התיכוניים והתיכוניים מצוידים במעבדות מחשבים המצוידות ב-26-35 מחשבים כדי להבטיח הוראה ולמידה יעילות.

נגוין טאנג לונג, סגן מזכיר קבוע של ועדת המפלגה בעיירת הונג לין, הציג דו"ח המסכם 10 שנים של יישום החלטה 29.

בכל שנה, 98-99% מתלמידי בתי הספר היסודיים בעיר משלימים את מקצועותיהם או יותר; 98-99% מתלמידי בתי הספר התיכוניים משיגים ציון אקדמי ממוצע ומעלה, כאשר 60-75% משיגים ציון טוב או מצוין; ומעל 98% מהתלמידים בעלי התנהגות טובה או מצוינת.

שיעור הסיום של תלמידי חטיבות ביניים הוא 98.5-99%, ושיעור הסיום של תלמידי תיכון הוא 95-98%. תלמידים הניגשים לבחינות הכניסה לכיתה י' בתיכון מדורגים באופן עקבי במקום השני במחוז במשך שנים רבות. איכות התלמידים המשתתפים וזוכים בפרסים בתחרויות מחוזיות ולאומיות משתפרת כל הזמן; 70-75% מהתלמידים עוברים את בחינות הכניסה לאוניברסיטאות ומכללות מדי שנה, כאשר רבים מהם משיגים ציונים של 26 נקודות ומעלה.

משנת 2013 ועד היום, בתי ספר קיבלו השקעות בסכום כולל של למעלה מ-236 מיליארד דונג וייטנאמי לבנייה ושדרוג מתקניהם.

סגן ראש הוועדה הקבועה של מחלקת התעמולה של ועדת המפלגה המחוזית, נגוין טי הא טאן: ועדות המפלגה, הממשלות בכל הרמות ומגזר החינוך של העיר הונג לין ממשיכות ליישם ביעילות את מסמכי הממשלה המרכזית והמחוז על רפורמה יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה, תוך זיהוי משימה מרכזית ומתמשכת. הם מיישמים באופן פעיל משימות הקשורות לטרנספורמציה דיגיטלית, מקדמים את יישום טכנולוגיית המידע בבתי הספר, ובמיוחד את יישום הטכנולוגיה הדיגיטלית בניהול, הוראה ולמידה.

מזכיר ועדת המפלגה של העיר הונג לין, לה טאן דונג, נשא את דברי הסיכום בוועידה.

בסיכום הכנס, מזכיר המפלגה של הונג לין טאון, לה טאן דונג, ביקש מוועדות המפלגה, ממשלות בכל הרמות ובתי הספר להמשיך להעלות את המודעות לתפקיד המכריע של מורים וצוות ניהול החינוך בקביעת איכות החינוך וההכשרה; ולבנות צוות של מורים וצוות ניהולי העומד בדרישות הרפורמה הבסיסית והמקיפה בחינוך ובהכשרה.

לגייס באופן פעיל משאבים להשקעה בבניית תשתיות והשלמת ציוד לבתי ספר באופן מסונכרן. לשאוף להבטיח שעד שנת 2025, 100% מבתי הספר בעיר יעמדו בתקנים הלאומיים, ולהגדיל את אחוז בתי הספר העומדים בתקני רמה 2.

בהזדמנות זו, הוועדה הקבועה של ועדת מפלגת הונג לין טאון העניקה תעודות הוקרה ל-8 קולקטיבים ו-11 אנשים שהשיגו הישגים יוצאי דופן במהלך 10 השנים האחרונות ביישום החלטה 29.

סגן ראש הוועדה הקבועה של מחלקת התעמולה של ועדת המפלגה המחוזית, נגוין טי הא טאן, יחד עם מנהיגים ממשרד החינוך וההכשרה ומעיירת הונג לין, העניקו תעודות הוקרה לקולקטיבים...

... ויחידים

אחר הצהריים של ה-26 במאי, מחוז קאן לוק קיים כנס לסיכום 10 שנים של יישום החלטה 29.

סגן ראש מחלקת התעמולה של ועדת המפלגה המחוזית, נגוין שואן האי, נכח גם הוא.

נציגים המשתתפים בכנס.

תוך הקפדה הדוקה על רוח ההחלטה ועל מסמכי היישום המנחים שהוציא המחוז, ועדת המפלגה המחוזית, מועצת העם המחוזית וועדת העם המחוזית של מחוז קאן לוק תמכו בעקביות בפיתוח החינוך. הסוציאליזציה של החינוך תרמה משמעותית לבניית מערכת בתי ספר מודרנית ומאובזרת יותר. במהלך 10 השנים האחרונות, המחוז כולו גייס כמעט 150 מיליארד וונד לאיחוד ובניית תשתיות ולרכישת ציוד הוראה.

מגזר החינוך כיוון את בתי הספר ליישם באופן פעיל ופרואקטיבי שיטות הוראה וצורות ארגון חדשניות בכיוון מודרני, תוך קידום פעילות, פרואקטיביות, יצירתיות ויישום של ידע ומיומנויות בקרב הלומדים. תוכנית הלימודים וספרי הלימוד החדשים לשנת 2018 יושמו באופן שיטתי ויעיל במוסדות חינוך.

נגוין טי טאנה הואי, ראש מחלקת התעמולה של ועדת המפלגה המחוזית, הציג את דו"ח הסיכום.

קאן לוק היא גם אחת היחידות המובילות ביישום מודל הוראת אנגלית המבוסס על יכולותיהם בפועל של התלמידים. נכון להיום, כמעט 70% מבתי הספר היסודיים כוללים כיתות אנגלית ייעודיות; בכל בתי הספר יש טלוויזיות המחוברות ל-Wi-Fi בכיתות, וציוד שמע מספיק להוראה; ב-100% מבתי הספר יש מחשבים לתלמידים ללימוד ומחקר; 100% מבתי הספר היסודיים וחטיבת הביניים מארגנים שיעורי מדעי המחשב. אחוז המורים המיישמים טכנולוגיית מידע בהוראה גדל ב-42%; 100% משיעורי הניסיון ותחרויות הצטיינות המורים השתמשו בטכנולוגיית מידע.

בנוסף להישגים, הכנס הצביע בגלוי גם על ליקויים כגון: מתקני בתי הספר עדיין מוגבלים, במיוחד כמה בתי ספר לאחר מיזוגים שעדיין צריכים לפעול בשניים או שלושה מוקדים, דבר המשפיע על הניהול ושיפור האיכות. מימון מחוזי לבתי ספר מאוחדים לא יושם; בניית בתי ספר העומדים בתקנים הלאומיים מתמודדת עם קשיים רבים מבחינת משאבים; חלק מבתי הספר טרם עמדו בתקנים באופן מובהק; אחוז בתי הספר העומדים בתקנים בכל הרמות והכיתות לא עמד בתוכנית שנקבעה. לא הוקמו בתי ספר פרטיים באזור. צוות הניהול והמורים אינם מספקים מבחינת מבנה ואיכות, עם מחסור ועודפים מקומיים, במיוחד מחסור במורים בבתי ספר יסודיים.

סגן ראש מחלקת התעמולה של ועדת המפלגה המחוזית, נגוין שואן האי: יש להקדיש תשומת לב רבה יותר לבניית צוות מורים וצוות ניהול חינוך מסונכרן ואיכותי כדי לעמוד בדרישות הרפורמה החינוכית. לחזק את החינוך הפוליטי, האידיאולוגי והמוסרי, ולהתמקד בפיתוח המפלגה עבור קאדרים, מורים ותלמידים בכל רחבי המגזר.

כדי להמשיך ליישם ביעילות את החלטה 29 במצב החדש, מחוז קאן לוק זיהה מספר משימות מרכזיות לתקופה הקרובה: המשך חיזוק מאמצי ההסברה, ובמיוחד הבנה מעמיקה וקונקרטיזציה של נקודות המבט, היעדים, המשימות והפתרונות בהתאם להחלטה 29 ולתוכנית החינוך הכללית לשנת 2018; התמקדות בבניית צוות מורים וצוות ניהול חינוך מסונכרן ואיכותי כדי לעמוד בדרישות הרפורמה החינוכית. המשך לחדש באופן משמעותי בשיטות הוראה ולמידה לקידום למידה אקטיבית, פרואקטיבית ויצירתית לפיתוח יכולותיהם ואיכויותיהם של התלמידים.

להמשיך ולחזק את משאבי ההשקעה בחינוך, תוך התמקדות בבניית תשתיות ורכישת ציוד הוראה באופן סטנדרטי ומודרני כדי לעמוד בדרישות שיפור איכות ההוראה. לפתח צורות לא ציבוריות של חינוך לגיל הרך, לעודד פתיחת גני ילדים פרטיים וקבוצות טיפול בילדים עצמאיות. לקדם את הסוציאליזציה של החינוך, לעודד למידה ופיתוח כישרונות, לבנות חברה לומדת ולהוקיר למידה לכל החיים בתוך משפחות, חמולות וקהילות.

ג'יאנג נאם - אן ת'ו

מָקוֹר: https://baohatinh.vn/giao-duc/cac-dia-phuong-tong-ket-10-nam-thuc-hien-nghi-quyet-doi-moi-giao-duc/249069.htm