על היישובים לגייס 27,850 מורים נוספים בשנת הלימודים 2022-2023, אך עד כה גויסו רק 15,540.
המידע הנ"ל ניתן בדו"ח של משרד החינוך וההכשרה שנשלח לאסיפה הלאומית בתחילת מאי על פעילויות החקירה במושב השני של האסיפה הלאומית ה-15.
ביולי 2022, בהחלטה על איוש סוכנויות המפלגה, חזית המולדת וארגונים פוליטיים לתקופה 2022-2026, הפוליטביורו הקצה 65,980 משרות הוראה נוספות בתקופה זו. בשנת הלימודים 2022-2023 לבדה, הותר לרשויות המקומיות לגייס 27,850 משרות הוראה נוספות לגיל הרך ולחינוך הכללי הציבורי.
לפיכך, מספר המורים שהיישובים לא הצליחו לגייס בשנת הלימודים הנוכחית עומד על יותר מ-12,300.
נתון זה מבוסס רק על מספר המורים שגויסו והמכסה שהוקצתה. במציאות, מספר המורים הדרושים לשנת הלימודים הנוכחית גבוה יותר עקב עזיבתם של מורים רבים.
בפגישה עם מצביעים במחוז הא דונג, האנוי ב-30 בספטמבר 2022, אמר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי במדינה יש 1.6 מיליון מורים, כאשר חסרים כ-100,000. בשנת 2022 לבדה, המספר הכולל של מורים שעזבו את עבודתם ברחבי המדינה הוא יותר מ-16,000. לפיכך, מצב המחסור במורים לא השתפר בהרבה.
נכון לעכשיו, משרד החינוך וההכשרה מתאם עם משרד הפנים והרשויות המקומיות כדי לבחון את מספר המורים ומבנהם בכל הרמות והמקצועות כדי לקבוע באופן ספציפי את מספר המחסורים, ולאחר מכן להציע השלמת כוח האדם לשנת הלימודים תשע"ד.
המשרד הציע גם שהממשלה תאפשר ליישובים חסרי מורים לגייס מורים לגיל הרך ולבתי ספר יסודיים לפי הסטנדרטים הישנים, כלומר עליהם לסיים רק את לימודיהם במכללה להכשרת מורים במקום במכללה. לאחר גיוסם, על מורים אלה לשדרג את הסטנדרטים שלהם, מורים לגיל הרך חייבים להיות בעלי תואר אקדמי, ומורים לבתי ספר יסודיים חייבים להיות בעלי תואר ראשון ומעלה, בהתאם לתקנות הנוכחיות.
בנוסף, המשרד הודיע כי ימשיך לתת עדיפות לגיוס מורים למקצועות חדשים בתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.
מורים בבית הספר היסודי דין טיין הואנג (מחוז 1, הו צ'י מין סיטי) מלמדים תלמידי כיתה א' ביום הראשון ללימודים, ביום הראשון ללימודים בשנת הלימודים 2022-2023. צילום: קווין טראן
מחסור במורים היה נושא בולט במגזר החינוך מתחילת שנת הלימודים החדשה. עקב הדרישה ללמד שני מפגשים ביום והטמעת חינוך לגיל הרך לגילאי 5 בתוכנית החדשה, המחוזות זקוקים למספר רב של מורים. בנוסף, התוכנית החדשה כוללת מקצועות מדעי המחשב ושפות זרות בבית הספר היסודי, ושני מקצועות משולבים בבית הספר התיכון, ולכן בתי הספר צריכים לגייס מורים שידאגו למקצועות אלה. ברמת התיכון, במקומות חסרים בעיקר מורים לאמנות ולמוזיקה.
בעוד שהתוכנית החדשה דורשת כוח אדם גדול, מגזר החינוך עדיין לא פתר את בעיית הכנסת המורים, כך שלמרות שיש מכסות, גיוסם עדיין קשה. ההכנסה הממוצעת של מורים בגיל הרך לאחר 5 שנים היא 4.5 עד 4.7 מיליון דונג וייטנאמי, כולל קצבאות וותק. בינתיים, מורים חדשים מקבלים רק כ-3 מיליון דונג וייטנאמי בשנתיים-שלוש הראשונות.
בתשעת החודשים הראשונים של 2022, כ-16,000 מורים עזבו את עבודתם. השר ומנהלים רבים אמרו כי משכורות "נמוכות מדי" הן הסיבה העיקרית לכך שמורים עוזבים את עבודתם, מה שהופך את מגזר החינוך לפחות אטרקטיבי וקשה לגיוס.
[מודעה_2]
קישור למקור
תגובה (0)