בוגר הבינה המלאכותית הראשון שסיים בהצטיינות הופך לעוזר הוראה באוניברסיטה בגיל 22.

ביוני 2025, לה פאם הואנג טרונג (יליד 2003) סיים את לימודיו בהצטיינות עם ממוצע ציונים של 9.08 וציון כולל של 94 בהכשרה, והפך לתואר הראשון הראשון בבינה מלאכותית באוניברסיטת המדעים של האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, הו צ'י מין סיטי.

שישה חודשים לאחר סיום לימודיו, טרונג הפך לעוזר הוראה במחלקה לתקשורת, בפקולטה לרשתות מחשבים ותקשורת, באוניברסיטת טכנולוגיית המידע, באוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהו צ'י מין סיטי, בגיל 22.

טרונג יהפוך לבוגר חדש בבינה מלאכותית ביוני 2025. (צילום: סופק על ידי המרואיין)

בשנת 2021, טרונג, סטודנט לפיזיקה מבית הספר התיכון טיאן ג'יאנג למחוננים במחוז דונג טאפ, נכנס לאוניברסיטה ובחר במגמה חדשה לגמרי - בינה מלאכותית. בניגוד לרבים מחבריו לכיתה שהתמחו במדעי המחשב או מתמטיקה, אשר היו בעלי בסיס חזק בתחומם, טרונג נכנס לתחום הבינה המלאכותית עם ידע מוגבל.

בשיעורים הראשונים, הוא לעתים קרובות פיגר בקצב ההרצאות, במיוחד במקצועות יסוד שדרשו חשיבה מתמטית ואלגוריתמית.

טרונג, שחש "פיגור" מצד חבריו, בילה את רוב זמנו אחרי הלימודים בסקירה עצמית של כל החומר, החל ממתמטיקה מתקדמת ותכנות בסיסי ועד למודלים הראשונים של בינה מלאכותית. הוא פיתח הרגל של סקירת שיעורים מדי יום, התייעצות עם חומרי עזר נוספים וביצוע תרגילים מתקדמים כדי לחזק את הידע שלו. טרונג אמר ששלב הלמידה האיטי הזה עזר לו להדביק בהדרגה את קצב הלמידה, ויצר בסיס איתן להתמיד בתחום לימודיו.

כבר מהשנה הראשונה שלו, טרונג הציב לעצמו מטרה לסיים את לימודיו מוקדם כדי להמשיך את לימודי התואר השני. בתחילה, טרונג שאף לעבודה כמתכנת תוכנה - בחירה יציבה ומוכרת לסטודנטים לטכנולוגיה.

עם זאת, במהלך חילופי דברים אקדמיים, המדריך הדריך את טרונג לנסות את כוחו במחקר, משום שיכולתו ללמוד באופן קבוע וחשיבתו השיטתית יכלו להתאים לכיוון זה.

מאותו רגע ואילך, טרונג העביר בהדרגה את המיקוד שלו מ"פיתוח מוצרים" ל"הבנת מהות" הבינה המלאכותית, והשתתף באופן פעיל בפרויקטים מחקריים עם חברי סגל באוניברסיטה. במהלך תהליך זה, מספר תוצאות פורסמו בכתבי עת יוקרתיים בתעשייה ובכנסים בינלאומיים - אבן דרך חשובה שעזרה לטרונג להגדיר את מטרתו ארוכת הטווח להיות חוקר בתחום הבינה המלאכותית.

טרונג השתתף בכנס הבינלאומי לאינטליגנציה מחשובית קולקטיבית (ICCCI 2025) בנובמבר 2025 (צילום: סופק על ידי המרואיין).

במהלך ההכנות לסיום הלימודים, טרונג התמודד עם לחץ רב כאשר סטודנטים רבים בכיתתו עברו להתמחויות עסקיות כדי למצוא הזדמנויות עבודה, בעוד שהוא התמקד בנושא המחקר שלו ובמטרה לסיים את הלימודים מוקדם.

"כשראיתי את החברים שלי עושים התמחויות בזמן שאני עדיין ניסיתי לדחוס את הלימודים כדי לסיים את הלימודים מוקדם, הרגשתי כאילו אני מפגר ", אמר טרונג.

הודות להדרכתו של הפרופסור המנחה שלו ולמטרות אקדמיות מוגדרות בבירור, טרונג שמר על לוח זמנים עמוס, השתתף בשיעורים בבית הספר בבקרים והקדיש את ערביו למחקר.

טרונג סיים את לימודיו עם ממוצע ציונים של 9.08, והיה אחד משלושת הסטודנטים עם ההישגים האקדמיים הגבוהים ביותר בקורס הראשון בבינה מלאכותית. הישג זה סייע לטרונג לקבל תעודת הצטיינות ממנהל אוניברסיטת מדעי הטבע, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, הו צ'י מין סיטי.

טרונג לומד כעת לתואר שני בבינה מלאכותית באוניברסיטת המדעים של וייטנאם, האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי, ובמקביל מלמד באוניברסיטת טכנולוגיית המידע של וייטנאם, האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי.

הישגי מחקר מדעיים:
- מחבר ראשי של מאמר אחד שפורסם בכתב עת ISI-Q1, Impact Factor 15.5.
- מחבר שותף ראשי של מאמר אחד בכנס בינלאומי (דרגה B).
- כתיבה משותפת של 2 מאמרים לכנסים בינלאומיים.
הישגים אקדמיים וחוץ-לימודיים:
- תעודת הצטיינות ממנהל האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהו צ'י מין סיטי על הישגים אקדמיים יוצאי דופן (2025).
- תעודת הצטיינות מרקטור אוניברסיטת מדעי הטבע על הישגים יוצאי דופן בפעילויות מחקר מדעיות (2025)
- זכה בתואר "סטודנט מצטיין" ברמת האוניברסיטה (2022–2023).
- תואר "נוער מתקדם בעקבות תורתו של הדוד הו" (2022, 2023, 2024).
- חברי מפלגה צעירים למופת לתקופה 2022–2024.