הבוחרים התלוננו על הלחץ והעלות המוגברים, מה אמר השר?

(דן טרי) - לנוכח "נטל" המבחנים, אמר השר נגוין קים סון כי התעשייה שואפת לרמה גבוהה של אחדות בבחינות סיום תיכון ובקבלה לאוניברסיטאות כדי להפחית את הלחץ על התלמידים.

בבוקר ה-20 ביוני, שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון המשיך לענות על שאלות במושב התשיעי של האסיפה הלאומית ה-15.

בפגישה אחר הצהריים של ה-19 ביוני, העלה ציר האסיפה הלאומית דו טי וייט הא ( בק ג'יאנג ) שאלה הקשורה ללחץ על מועמדים כאשר ישנם יותר מדי מבחני התאמה לקבלה לאוניברסיטה.

ציר האסיפה הלאומית דו טי וייט הא העלה שאלות בנוגע ללחץ של בחינת הערכת הכשירות בקבלה לאוניברסיטאות (צילום: NA).

גב' וייט הא הצהירה כי על פי חוזר 06/2025/TT-BGDDT המתקן ומשלים מספר סעיפים בתקנות הנוגעות לקבלה לאוניברסיטאות ומכללות לחינוך בגיל הרך, שפורסם בחוזר מס' 08/2022/TT-BGDDT, בתי ספר יכולים להשתמש בשיטות קבלה רבות, כולל מבחן הערכת כשירות.

לדברי גב' הא, לבוחרים יש דעה כי מלבד היתרונות, ארגון מבחני הערכה רבים ושונים של כשירות מגביר את הלחץ הכרוכים בבחינות. מועמדים המתגוררים רחוק נאלצים לנסוע, מה שגורם לעלויות. במקביל, עליהם לעבור על תכנים וסוגים רבים ושונים של שאלות, מה שמפחית את הזמן הנדרש להתמקד בתוכנית הלימודים העיקרית.

לאור המצב הנ"ל, שאל הנציג את השר מה דעתו בנושא זה ומהם פתרונות להתגברות עליו בתקופה הקרובה?

בתגובה לשאלות ותשובות הבוקר, אמר השר נגוין קים סון כי אחד הנושאים תחת האוטונומיה של האוניברסיטאות הוא אוטונומיה ברישום ובהכשרה.

חוזר 08 של משרד החינוך וההכשרה מאפשר למוסדות חינוך, אם הם מסוגלים, לבחור ולארגן את בחינות הכניסה שלהם. ניתן לשתף את תוצאות בחינה זו עם מוסדות חינוך אחרים לשימוש.

נכון לעכשיו, ישנם 5 מוסדות חינוך שיש להם מבחנים משלהם עם שמות שונים כגון הערכת יכולת, הערכת חשיבה, כאשר מספר המועמדים המשתתפים הוא כ-10,000 מועמדים/מושב או יותר. עם זאת, מספר המועמדים המשתמשים בתוצאות אלו כדי להגיש מועמדות לאוניברסיטאות הוא רק כ-3%. הוא העריך ששיעור זה אינו גבוה.

בבחינת הערכת המיומנות של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי לבדה, השתתפו 152,792 מועמדים מתוכם 223,179 נבחנים (צילום: הויין נגוין).

בנוגע לסוגיית הלחץ ועלויות הנסיעה, השר הסביר כי מדובר למעשה בבחירה וולונטרית של מועמדים בנוסף לתוצאות בחינות התיכון. זה עוזר למועמדים להגדיל את סיכויי הקבלה לאוניברסיטאות.

ראש מגזר החינוך הוסיף כי רוב מבחני הערכת היכולת הנוכחיים מאורגנים במחשבים, מה שעוזר למועמדים לקבל תוצאות באופן מיידי.

"ניתן לומר שזהו שלב בדיקה מדעי, בדיקה והערכה, המספק ניסיון לשלבי חדשנות בבחינות סיום לימודים ובקבלה לאוניברסיטאות בשנים הקרובות", אמר השר.

השר נגוין קים סון ענה על שאלות במהלך מושב השאלות בבוקר ב-20 ביוני (צילום: פאם טאנג).

יצוין כי השר הודיע ​​כי על פי התוכנית, החל משנת 2027 ואילך, בחינת סיום התיכון תיערך בפיילוט במקומות בהם התנאים יאפשרו זאת, כאשר המבחן יתקיים במחשבים.

"עם צעד זה, בשנים הקרובות נשאף לאיחוד גבוה בבחינות סיום התיכון ובקבלה לאוניברסיטאות. איחוד גבוה המבוסס על מדע של בדיקות, הערכה ויישום טכנולוגיית מידע כדי להקל ולהפחית את הלחץ על הלומדים בעתיד הקרוב", הדגיש שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון.

מלבד חששות בנוגע ללחץ במבחנים, דעת הקהל מעלה גם שאלות רבות בנוגע להגינות ולשקיפות של מבחני הערכת כשירות המאורגנים על ידי מוסדות החינוך עצמם.

לאחרונה, בעיתון דן טרי פורסמו גם סדרות מאמרים שעסקו בפרצות בבחינת הערכת הקיבולת "מאה מיליארד" שאורגנה על ידי האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי. בחינת הערכת הקיבולת הגדולה ביותר במדינה, כאשר בשנת 2025 השתתפו 152,792 מועמדים 223,179 פעמים בשני הסיבובים (מועמד אחד יכול לגשת לשני הסיבובים).

בנוסף ללחץ על התלמידים, קיימים גם ליקויים בארגון, בהכנה למבחנים ובטיפול במצבים מתעוררים על מנת להבטיח הוגנות ושקיפות בקבלה. לפיכך, דעת הקהל מעלה שאלות גם לגבי תפקידו של משרד החינוך וההכשרה במעקב ובבדיקה שלאחר תוצאות המבחנים שאורגנו על ידי בתי הספר עצמם.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/cu-tri-than-thi-danh-gia-nang-luc-tang-ap-luc-va-ton-kem-bo-truong-noi-gi-20250620112830205.htm