על פי הבחינה, מבנה מקצוע המתמטיקה לא הפתיע את הנבחנים. לאחר סקירה מעמיקה של תוכן הידע וסוגי השאלות, נבחנים רבים התרגשו לקראת הבחינה.

באתר הבחינה של בית הספר התיכון פאן דין פונג, במחוז הואן קיאם, באו ואן שיתף: "אני מרגיש כאילו הוסר לי נטל אחרי שסיימתי את המקצוע האחרון של הבחינה. הבחינה של היום דומה לזו שסקרתי אתמול בלילה, כך שלא קשה מדי לעבור אותה. אני מעריך שאקבל 9 נקודות אם אענה נכון על שאלה ג' במבחן הגיאומטריה."

המועמדים מתרגשים כי הבחינה מוכרת.

"מצאתי את המבחן די קל. היקף הידע במתמטיקה נמצא בתוכנית הלימודים. יותר מ-80% מהשאלות הן ידע בסיסי, כולל זיהוי, הבנה ויישום ברמה רגילה. שאלות יישום מתקדמות מהוות כ-7-8%. מועמדים שטובים במתמטיקה לא יתקשו להשיג 8 נקודות", העיר פאם טיין מאן, מועמד באתר הבחינה של בית הספר התיכון נגוין דו במחוז הואן קיאם.

בתגובה לבחינת הכניסה למתמטיקה לכיתה י', אמרו כמה מורים כי הבחינה של מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי עדיין שומרת על מבנה יציב בהשוואה לשנים האחרונות. מבנה הבחינה עדיין כולל 5 בעיות עיקריות, כל בעיה מורכבת מרעיונות קטנים רבים המסודרים לפי סדר קל לקשה עם סוגי שאלות מוכרים מאוד כדי למנוע בלבול ובלבול בקרב הנבחנים. מצד שני, הבחינה עלתה מעט ברמת הקושי בהשוואה לשנים 2022-2023, עם בידול טוב.

פנים נרגשות עזבו את חדר הבחינה.
הורים הם אלה שתמיד מעודדים ומלווים את ילדיהם.

מר הונג טרי קוואנג, מורה למתמטיקה במערכת החינוך הוקמאי, העיר: בבחינה זו, הציון הממוצע של המועמדים צפוי להיות כ-6-7 נקודות.

באופן ספציפי, תרגיל 1 הוא סוג שאלה מוכר ואינו גורם קשיים לנבחנים. תרגיל 2 שומר על אותה רמת קושי וסוג שאלה. הרעיון הראשון הוא בעיה הנפתרת על ידי הצבת משוואה - מערכת משוואות עם אלמנטים מעשיים. הנבחנים צריכים להיות מסוגלים לנתח את השאלה, לבחור מילות מפתח ונתונים מרכזיים כדי לפתור את הבעיה. הרעיון השני הוא שאלה הקשורה לגיאומטריה מרחבית, הנבחנים צריכים רק ליישם את הנוסחה הנכונה כדי למצוא את התשובה.

תרגיל 3 הוא סוג תרגיל מוכר עם עלייה קלה ברמת הקושי (סעיף 2ב). מבנה הבעיה דומה לזה של השנים האחרונות, כולל שאלות על פתרון מערכות משוואות במעלה הראשונה ושאלות על חיתוך בין גרפים של שתי פונקציות, כאשר סעיף 2ב דורש מהנבחנים להיות מהירים בתהליך הטרנספורמציה וליישם בגמישות את משפט וייט כדי להתמודד איתו.

שיעור 4 דומה לשאלות הבחינה משנים קודמות. זוהי בעיה בגיאומטריה וסוגי הבעיות המופיעות בשאלות הן כולן מסוגים מוכרים כמו הוכחת מרובעים חרוטים, הוכחת זוויות שוות, הוכחת שוויון והוכחת מקבילות. ושאלת ג' של הבעיה היא תמיד שאלה קשה, המשמשת לסיווג מועמדים.

שיעור 5 עדיין עוסק באי-שוויונים והוא שאלת סיווג של המבחן. הבעיה עולה ברמת הקושי וכדי לפתור בעיה זו, על הנבחנים ליישם בגמישות את כישורי הטרנספורמציה של אי-שוויונים וליישם באופן הולם ובזמן הנכון את הנתונים הנתונים.

גם ההורים היו מרוצים כשהבחינה הסתיימה.

לפיכך, לאחר 3 מפגשי בחינות, כ-115,000 מועמדים בהאנוי סיימו את בחינות הכניסה לבתי ספר תיכוניים ציבוריים שאינם מתמחים, כיתה י', שנת הלימודים 2023-2024.

במהלך ימי הבחינות, המתקנים היו מוכנים היטב, חדרי הבחינות היו מאווררים וקרירים; המשגיחים נתנו הוראות עדינות וקפדניות; כוחות התמיכה (משטרה, מתנדבים...) היו תמיד קשובים ומסורים לשרת את המועמדים וההורים במהלך הבחינה.

חדשות ותמונות: ואן הא