לתת לילדי בית ספר יסודי לחופשי או לשים במסגרת?

אחר הצהריים של ה-9 במרץ, בתוכנית אירוח בנושא "שיטות שיעזרו לילדים לאהוב וללמוד היטב וייטנאמית", שוחחו הסופר והעיתונאי הואנג אן טו ומומחים על שלב הלמידה של ילדים צעירים בבית הספר היסודי.

"אל תלמדו את ילדיכם רגשית!"

הסופר והעיתונאי הואנג אן טו שיתף כי הורים רבים מאמינים כיום שאין לאלץ ילדים ללמוד בכבדות בבית הספר היסודי, אלא לאפשר להם לשחק בחופשיות. להיפך, הורים רבים נוטים לשים את ילדיהם במסגרת למידה כבר מהימים הראשונים של בית הספר, אחרת, ילדיהם ילכו בעקבות דרך הלמידה והמשחק בגן, וברמות גבוהות יותר, ילדיהם... יאבדו את הבסיס שלהם.

לדברי הסופר הואנג אן טו, יש לעודד ילדים בבית הספר היסודי להיות יצירתיים, תמימים, שמחים ולא קונבנציונליים, אך גם לפתח בהדרגה הרגלי למידה ממושמעים. "בואו נעבוד עם ילדיכם כדי לבנות את הרגל הלימוד העצמי ולהיות אחראים לעצמם. רוח הלימוד העצמי מונעת מילדים לקבל תזכורות או נזיפות, והם כבר לא רואים בלימוד משימה כבדה", אמר הסופר הואנג אן טו.

לדברי הכותב, שנות בית הספר היסודי הן זמן הזהב עבור ילדים לפתח הרגלי למידה. ידע אינו דבר גדול, ולכן חשוב ליצור הרגלים חדשים. זה יעזור לילדים לפתח את הרגל הלמידה העצמית בשנות הלימוד הגבוהות יותר, כאשר הידע כבד יותר.

Để trẻ tiểu học tự do hay đưa vào khuôn khổ?- Ảnh 1. — תוכנית האירוח בנושא "שיטות שיעזרו לילדים לאהוב וללמוד היטב וייטנאמית" התקיימה אחר הצהריים של ה-9 במרץ.

לנוכח המציאות שבה הורים רבים עדיין מתקשים לבחור שיטת חינוך לילדיהם, הביע הסופר הואנג אן טו את דעתו: "אל תלמדו את ילדיכם על סמך רגשות!"

לדברי מר הואנג אן טו, הורים אינם צריכים לבזבז זמן במציאת שיטות למידה משלהם עבור ילדיהם, אלא צריכים ליישם באופן שיטתי את שיטות החינוך שנחקרו ושותפו. חינוך הוא מדע ונחקר במיוחד בשיטות רבות ושונות. תפקידם של ההורים הוא להיות בעלי ידע, להבין את ילדיהם ולבחור את שיטת החינוך ואת סביבת החינוך המתאימה לילדיהם.

למד וייטנאמית בצורה יצירתית

מאסטר דין פואנג תאו, חבר בקבוצת מחברי שיטת "סייל", מסכים עם הדעה שיש לעודד ילדי בית ספר יסודי להיות יצירתיים, ושיתף שכיום, מקצוע הווייטנאמית בבית הספר היסודי אינו רק שיטה פונטית, תרגול קריאה, תרגול כתיבה... אלא שתלמידים יכולים ללמוד וייטנאמית מכתיבת שירים, כתיבת יומנים, כתיבת סיפורים פשוטים... אפילו כתיבת שירים משלהם בקצב.

בהתייחסו ללימוד וייטנאמית, אמר הסופר הואנג אן טו שוייטנאמית עוזרת לילדים להיות יצירתיים ביותר, ואף מפתיעה אותנו המבוגרים. וייטנאמית עוזרת לכל ילד ליצור בסיס לאהוב את מולדתו ואת ארצו יותר. "השפה הוייטנאמית לא רק מביאה לי אלא גם לאנשים רבים אחרים חיים מזהירים", שיתף הסופר.

לבסוף, הסופר הואנג אן טו שאל את השאלה: כיצד ילדים יכולים לא להיות לבד במסע הלמידה שלהם? הוא שיתף שבדורו, תלמידים רבים נאלצו לשאוף להישגי מוריהם ובית הספר שלהם כשהלכו לבית הספר, וכשחזרו הביתה, הם נאלצו ללמוד למען גאוות הוריהם. "אני מקווה שילדי היום לא יחזרו על כאבם של ילדי דורנו", הביע הסופר.

לדברי הכותב, הורים ובתי ספר צריכים להיות בעלי קשר הדוק. קשר הדוק עם בית הספר עוזר לנו להבין את ילדינו טוב יותר בזמן שאנחנו לא איתם (כאשר הם בבית הספר) ולהיפך, בית הספר צריך ללוות את ההורים כדי להבין את התלמידים ולקיים שיטות חינוכיות מתאימות לכל ילד. "בואו נגשים את הבטחות המבוגרים כאשר מטרתנו המשותפת היא ילדים" - הביע הסופר הואנג אן טו את דעתו.

השקת תחרות "ילדי פלא וייטנאמיים 2025" לכל תלמידי בתי הספר היסודיים בהאנוי

תחרות "ילדי הפלא הווייטנאמיים 2025" מאורגנת על ידי בית הספר היסודי והתיכון יוניגו בצורה של תחרויות מקוונות ופיזיות. הסיבוב המקדים (15 במרץ, 2025 - 19 במאי, 2025) מתקיים באופן מקוון, כאשר המתמודדים שולחים סרטונים לוועדת הארגון. הסיבוב הגמר (26 במאי, 2025 - 27 במאי, 2025) מתקיים פנים אל פנים בבית הספר.

מבנה הפרסים כולל פרס מיוחד אחד בשווי 10,000,000 דונג וייטנאמי במזומן עם מתנות. בנוסף, ישנם פרס שני אחד, פרס שלישי אחד, פרס עידוד אחד, פרס הסרטון המרשים ביותר אחד ופרס הקהל האהוב ביותר אחד.

גב' ת'אן טי פואנג, סגנית מנהלת בית הספר היסודי והתיכון יוניגו, הדגישה: "ילדי הפלא הווייטנאמיים 2025 הם לא רק תחרות אלא גם מסע חוויות מעורר השראה עבור התלמידים. באמצעות סבבים מגוונים, לתלמידים תהיה הזדמנות להפגין את חוש השפה שלהם, להרחיב את אוצר המילים שלהם, לתרגל חשיבה לוגית ויצירתיות בשימוש בווייטנאמית. התחרות מקווה לעורר את שמחת הלמידה, לעזור לילדים לא רק להיות טובים בווייטנאמית אלא גם לאהוב ולהיות גאים בשפתם הלאומית."